【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量之間的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。2.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。知識(shí)要點(diǎn):閱讀教材P84—P87內(nèi)容一.相關(guān)關(guān)系:函數(shù)關(guān)系外,還有相關(guān)關(guān)系。:從總的變化趨勢(shì)來(lái)
2024-12-16 20:22
【摘要】"【世紀(jì)金榜】高中數(shù)學(xué)空間圖形基本關(guān)系的認(rèn)識(shí)空間圖形的公理課時(shí)提能演練北師大版必修2"一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·榆林高一檢測(cè))下列敘述中錯(cuò)誤的是()(A)A∈l,A∈α,B∈l,B∈α?lα(B)梯形一定是平面圖形(C)空間中三點(diǎn)能確定一個(gè)平面
2024-12-11 03:41
【摘要】集合間的基本關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)],并能正確判斷.Venn圖的含義,會(huì)用Venn圖表示兩個(gè)集合間的關(guān)系..[知識(shí)鏈接]1.已知任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,如果滿足a≥b,b≥a,則它們的大小關(guān)系是a=b.2.若實(shí)數(shù)x滿足x>1,如何在數(shù)軸上表示呢?x≥1時(shí)呢?3.方程ax2-(a+1)x+1=0的根一
2024-12-15 21:23
【摘要】空間圖形性質(zhì)的應(yīng)用例1正方體棱長(zhǎng)a,有一小蟲(chóng)在正方體表面上從頂點(diǎn)A爬到頂點(diǎn)C1,求小蟲(chóng)爬行的最短距離.A1AC1D1BB1DC例2、一段筆直的道路旁有一條河,河對(duì)岸有電塔AB,高15m,只有測(cè)角器和皮尺作測(cè)量工具,不過(guò)河怎樣求出電塔頂A與道路的距離?解:在道邊取一點(diǎn)C,使BC
2024-10-22 03:03
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)集合間的基本關(guān)系學(xué)案新人教A版必修1 1、1、2集合間的基本關(guān)系 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、準(zhǔn)確理解集合之間包含與相等的關(guān)系,能夠識(shí)別并寫出給定集合的子集和真子集,能準(zhǔn)確的使用相關(guān)術(shù)...
2024-10-14 04:50
【摘要】第三節(jié)空間圖形的基本關(guān)系與公理基礎(chǔ)梳理名稱圖形文字語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言公理1如果一條直線上有兩個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在這個(gè)平面內(nèi)公理2經(jīng)過(guò)________的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面公理3若P∈α,P∈β,則α∩β=a,且______公理4平行于同一條直線的兩條直線互相平行若a∥b,b
2024-11-20 01:25
【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第8章立體幾何初步第8章第二節(jié)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第二節(jié)空間圖形的基本關(guān)系與公理第8章第二節(jié)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第8章第二節(jié)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
2025-08-10 08:52
【摘要】我們知道多面體是由一些平面多邊形圍成的幾何體,如:引入課題生活中有很多立體圖形,沿著棱剪開(kāi),能得出它的平面展開(kāi)圖,長(zhǎng)方體、正方體,三棱柱,四棱錐的展開(kāi)圖是怎么樣的呢?試一試:有一個(gè)用紙粘成的正三棱錐,用剪刀將棱DA、DB、DC剪開(kāi)。DABC沿DA、DB、DC方
2024-11-25 23:19
【摘要】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名:;班級(jí):1探究導(dǎo)航[知識(shí)要點(diǎn)];(公理4);;(或夾角);.[學(xué)習(xí)要求];4及等角定理的概念;4掌握異面直線所成角的求法.2記憶和理解教材新知知識(shí)點(diǎn)一:空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問(wèn)題]問(wèn)題1:
2024-12-17 03:44
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):.知識(shí)要點(diǎn)::平方關(guān)系:;商數(shù)關(guān)系:。2.語(yǔ)言表述:
2024-11-27 19:36
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系熟練掌握平行公理4,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握直線異面的定義【問(wèn)題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2024-12-13 06:43
【摘要】§探究形變與彈力的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。3、知道形變?cè)酱?,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中能夠確定彈力的方向三、
2025-06-13 23:38
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間中的平行關(guān)系課后練習(xí)一(含解析)新人教A版必修2題1考查下列兩個(gè)命題,在“________”處都缺少同一個(gè)條件,補(bǔ)上這個(gè)條件使其構(gòu)成真命題(其中l(wèi)、m為直線,α、β為平面),則此條件為_(kāi)_______.①?????m?αl∥m
2024-12-13 01:52
【摘要】空間中的平行關(guān)系(4)——平面與平面平行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號(hào)表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應(yīng)用定理.證明線線、線面、面面的平行關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.兩個(gè)平面平行的定義:___________________________________________
2024-11-26 16:46
【摘要】平面觀察長(zhǎng)方體,你能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn),棱所在的直線,以及側(cè)面、底面之間的位置關(guān)系嗎?ABA?B?CDC?D?空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系長(zhǎng)方體由上下、前后、左右六個(gè)面圍成.有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在直線與面平行,有些棱所在直線與面相交,每條棱所在的直線都可以看成是某
2024-11-30 04:28