教育是一種力量教學(xué)案例-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 19:00本頁(yè)面
【正文】 和婚否的限制。生2：不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新思想理念，才能不被社會(huì)所淘汰。專題三：“實(shí)話實(shí)說(shuō)”____教育是永恒的話題主持人：《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目為您講述“周寧的爸爸”的故事?！皷|方時(shí)空”欄目到此結(jié)束，請(qǐng)下一個(gè)欄目組的同學(xué)點(diǎn)評(píng)。主持人：教育是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的根本。3．經(jīng)濟(jì)是歸宿。2．科技是關(guān)鍵。我是這樣理解的：1．教育是基礎(chǔ)。為什么教育的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的增強(qiáng)有如此重大的影響呢？讓我采訪一下國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人——教育部長(zhǎng)。不僅如此，戰(zhàn)后日本高等教育實(shí)行大眾化，不斷增加招生人數(shù)。戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的重要原因是重視發(fā)展教育。專題二：“東方時(shí)空”————教育關(guān)系到國(guó)家民族發(fā)展的根本主持人：歡迎收看“益陽(yáng)電視”“東方時(shí)空”欄目，我是主持人***?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】釋疑解難：有人認(rèn)為不讀書(shū)照樣能干出大事業(yè)。所以，教育能改變一個(gè)人的命運(yùn)。教育是一種力量，對(duì)一個(gè)人而言，教育不僅給予人以知識(shí)，還能給以人良好的心理、給人以健康的人格、給人以健全的品質(zhì)、給人以健壯的體魄。）主持人：他們雖然沒(méi)接受完正規(guī)的高等教育，但通過(guò)其他方式在學(xué)習(xí)，受教育的途徑和方式是多種多樣的。出示比爾蓋茨和愛(ài)迪生的圖片。聽(tīng)課老師：我祖祖輩輩務(wù)農(nóng)，考上大學(xué)使我從安化的窮山溝里走到了現(xiàn)代化的城市，安居樂(lè)業(yè)。生：……記者1：請(qǐng)把鏡頭切換到另一位記者。我現(xiàn)在的目標(biāo)是考上市一中的珍珠班。主持人：請(qǐng)看前方記者發(fā)回來(lái)的報(bào)道。生：履行受教育的義務(wù)。他就是英雄航天員聶海勝。2005年6 月，入選神州六號(hào)飛船載人飛行乘組梯隊(duì)成員。” 正在地里干活的放牛娃重返了校園。生：如果一個(gè)人不接受教育，就會(huì)愚昧無(wú)知、不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、難以生存……主持人：請(qǐng)?jiān)俾?tīng)另一個(gè)放牛娃的故事：當(dāng)他還是個(gè)放牛娃的時(shí)候，他就在牛背上夢(mèng)想能飛上藍(lán)天。真的是一根稻草改變了肖燕、肖琴姐妹倆的命運(yùn)嗎？那到底是什么改變了她們的命運(yùn)呢？生：是知識(shí)，是教育的機(jī)會(huì)！主持人：如果一個(gè)人不接受教育，他會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞視頻《放羊娃》。歡迎來(lái)到《說(shuō)出你的故事》欄目。經(jīng)過(guò)敘述、討論或辯論，各抒己見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育事業(yè)的重要性，懂得我國(guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置的必要性。（2）我
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