必修4生活處處有哲學(xué)教案-文庫吧資料
2025-06-13 19:00本頁面
【正文】 和對世界的思考 過渡：在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導(dǎo)自己的生活和實踐。學(xué)生活動二：閱讀教材第5頁，思考（１）你在童年時代是否也思考過類似的問題？（２）杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示？（３）你現(xiàn)在經(jīng)常思考哪些問題？ 為什么？學(xué)生閱讀教材，思考問題。面對問題，敢想前人之未想，敢做前人之未做?！痹谏鐣嵺`基礎(chǔ)上，哲學(xué)思想起于對問題的“驚異”，進(jìn)而以讓人感到“驚訝”的思維方式來思考問題和解決問題，這必然能起到“驚醒”世人的作用。柏拉圖認(rèn)為，哲學(xué)根源于驚異。教師總結(jié)：研究哲學(xué)需要驚異。鄧小平提出極具新意的“一國兩制”，給世人解決難題開辟出一條新思路的“思想創(chuàng)新”，首先是一種哲學(xué)觀，其次才是政治學(xué)問題?？梢姡軐W(xué)并不神秘，哲學(xué)就在我們身邊，就在我們的生活當(dāng)中。迷糊之間，莊周迷惑了：到底是莊周夢蝴蝶？還是蝴蝶夢莊周? ……過渡：同學(xué)們說的很好，確實，我們沒有學(xué)過哲學(xué)，但是在生活中的這些小故事中包含著深刻的哲學(xué)道理。生3：老師的講評堅持了具體問題具體分析，看到了不同同學(xué)（矛盾）的特殊性，而沒有簡單地搞“一刀切”。生1：看問題要堅持用聯(lián)系的觀點，要把事物放在前后相繼的歷史聯(lián)系中來看待和把握，不能孤立地看待任何事物。你猜猜看，老師為什么表揚考了低分的乙同學(xué)卻批評考了高分的甲同學(xué)？甲同學(xué)原本物理成績很好，這次雖然考了85分但屬于下滑趨勢；乙同學(xué)雖然這次考了73分，但與其以往的成績相比，卻是有了進(jìn)步與提高，故而乙同學(xué)受到表揚而甲同學(xué)受到批評。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、新授（一）哲學(xué)就在我們身邊多媒體展示小故事：期中考試結(jié)束后，甲同學(xué)物理考了85分，乙同學(xué)考了73分，結(jié)果，物理老師卻在班上表揚了乙同學(xué)，批評了甲同學(xué)。那么什么是哲學(xué)，它來自何方？走進(jìn)哲學(xué)，能否讓我們追求智慧，創(chuàng)造更美的人生呢？這幾個問題就是本節(jié)課我們要解決的問題。人們要想生活得有意義、有價值，就應(yīng)該對自己生活其中的世界和生活本身進(jìn)行審視和思考?！鄙海ǜ袊@）師：同學(xué)們，你如何看待蓋茨的行為呢？生：（略）師：同學(xué)們，比爾蓋茨的選擇：微軟創(chuàng)辦人蓋茨退休，不再做微軟執(zhí)行主席，只出任非執(zhí)行主席，接受采訪時蓋茨表
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