【正文】 2．格林先生講漢語嗎？___________________________________________________________________ 3．你的筆友講什么語言？ 他講法語。What language does she speak? She speaks English. What language do you speak? We speak Chinese. speak是個動詞，意思是“講”，其后常接語言或語種?！緦W習過程】：一、課前展示 5′ 我的收獲 二、創(chuàng)境激趣 1 ′ Show a picture to lead in 三、自主探究、展示匯報 30 ′Task1：小組展示預習作業(yè)1Task2：小組展示預習作業(yè)3Task3：新知呈現(xiàn)：T: Hi, …, Are you Chinese ? S: Yes, I am. T: So you are from China. S: Yes, I am. T: Can you speak Chinese?S: Yes, I can.T: Do you have a pen pal?S:Yes, I do.T:Where is …from?S: …is from Australia.T:What language does she speak?S:She/He speaks English.Task4：完成3bTask5：小組練習新句型：A:Do you have a pen pal?B:Yes, I do.A:Where is …from?B:…is from Australia.(Singapore,China,England)A:What language does she speak?B:She/He speaks ….Task6：Quiz Name that place.A: Where is Sydney?B: It’s in Australia.Task7：語法小結(jié)：，總結(jié)出你們都不懂的地方， 并提出。EnglandNew YorkCanadaTokyoSydneyBeijing預習導學：預習單詞和短語，完成下列各題。3. 情感態(tài)度與價值觀:了解世界，了解不同地區(qū)的人文風俗，學會理解和尊重異國文化。 (2)學會詢問并告訴人們住哪里和講哪種語言。lunch D.aatalking ( ) 10.standing C.A.say D.tell B.no （ ) 8.some C.A.learn D.get B.happy ( ) 6. C.careful A.help D.see B.send ( ) 4.have C.A.are D.am B.teacher ( ) 2.classmate C.A.___________________________________________________________________二． 完形填空：閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項中選出最佳答案，并將其標號填入括號內(nèi)。___________________________________________________________________ 3. Jim的爺爺住在哪里？___________________________________________________________________4. 他住在紐約。French?A. to learn B learns. C. learning D. learnTask4：詞語點擊：用所給詞的適當形式填空。want_______) live(does。livesdo。livesdoes。Australia. A.?)behind( inon atlives_______ playing withC. B.tohislikes_______ D. C.How A.edo)1. _______Task2： 3a, Task3：應用鞏固：(Beijing_________ London____________ Sydney____________ New York____________ Paris_____________ Toronto___________ Tokyo______________。預習導學：預習單詞和短語，完成下列各題。3. 情感態(tài)度與價值觀:了解世界，了解不同地區(qū)的人文風俗，學會理解和尊重異國文化。我本節(jié)課的收獲：___________________________________________________________________________________________________長春學校20112012下七年級英語教學案課題 Unit 1 Where’ s your pen pal from? 課時：第二課時 課型：新授 執(zhí)筆：Mrs Ren 時間：2012年3月2日學習目標：1. 知識與能力：學會談論人們的國籍、居住城市。 他們來自美國Where ________your parents__________ __________ ？你的父母來自哪里？They_________ ___________the United States. 他們來自美國Where ________your pen pal __________？你筆友來自哪里？She _________ ___________ Japan. 她來自東京.Where ________your pen pal __________ __________？ 你筆友來自哪里？She _________ ___________ Japan. 她來自日本。Where does she e from? 她來自哪里？ She es from. Canada. 她來自加拿大。 Where do you e from? 你來自哪里？ I e from france. 我來自法國。 = e from…1). I _____ (be) from China..2). Where does he ________ (e) from?3). Where _______ (be) they from?4). Lucy _________ (來自) from America.語法小結(jié)：Where +be +主語+from ?此句型用于詢問“某人來自哪里？” 或 “某人是哪里人？”回答時，from后常跟表示國家或城市的名詞。 She ___________(not like ) . ________ Tom _______(want ) to go to a movie? 2. 根據(jù)答語寫問句。 I ___________ (have) a soccer ball. Linda ___________(have ) two baseballs.4） Where ___________（be）the book?2）Task 2：詞匯識別：你認識下面的圖片嗎？請寫出他們的國家的英文名稱。預習導學：預習單詞和短語，完成下列各題。2. e from的用法。3. 情感態(tài)度與價值觀:了解世界，了解不同地區(qū)的人文風俗，學會理解和尊重異國文化。20112012下七年級英語教學案課題 Unit 1 Where’ s your pen pal from? 課時：第一課時 課型：新授 執(zhí)筆：Mrs Ren 時間：2012年3月1日學習目標：1. 知識與能力：學會談論人們的國籍、居住城市及所說語言。2. 過程與方法：五大板塊教學法。學習重點：1. 國家及城市名稱。學習難點：詞語在語言運用中的辨析。你能用英文寫出下列國家名稱嗎？加拿大_____________ 法 國____________ 日本 _______________ 美 國 ________________ 澳大利亞____________ 新加坡___________ 英國 _______________ 中 國________________翻譯短語：1. 筆友 ________________ 2. 來自____________________ 學習過程：一． 課前展示 5 ′我的收獲 二． 創(chuàng)境激趣 1′三． 自主探究 展示匯報 29′Task 1: 對話表演。_____________ ______________ ________________ ________________ ____________Task 3: 1a, 1b, 2a, 2b, 1. 用動詞的正確形式填空1） Where ____________(be ) the socks?3） We _________ ( not like ) math. He ___________ (like ) English5）1) Q:_____________________________________________? A: She’s from China.2) Q:_______________________________________________? A：My pen pal’s name is Jodie.Task4：詞語點擊：speak, talk, tell, say1. Do you ________ in class ev