二年級下冊第八單元單元備課(楊瑞娟)-文庫吧資料
2025-06-13 14:12本頁面
【正文】 、教學認一認的詞語 老師評價 自己試著讀詞語。認字4個，會寫5個。抽讀，正音，齊讀兩遍。采用同桌合作的學習方式，讓學生合作讀、考詞語，實現(xiàn)自主、合作式的學習。師：剛才，我們已經認識了3個詞寶寶，還有好多詞寶寶等著我們去認識呢！請同學們拿出詞卡袋，聽清楚老師的要求，第一，先讀給同桌聽一聽\；第二，讀完后同桌再互相考一考。老師特別喜歡一項，它就是競走。（課件出示：讀讀詞） 教師引導2個詞語。（1） 師：剛才，同學們說到的都是我們平常參加過的體育活動，還有很多項目我們是沒有參加過的。三、通過三場比賽完成學習目標(一)學習新詞。 在合作學習中交流識字方法。請大家齊讀課題。師：這節(jié)課，教師給同學們帶來一組有趣的畫面。 在合作學習中交流識字方法。 在學習過程中激發(fā)學生喜愛語文，喜愛體育活動的情感。認字4個，會寫5個。本課教材提供的圖畫，只是基本素材，旨在讓學生通過實踐觀察，完成相關各項學習活動，決不能局限于教材內容，一定要把學生引向廣闊的生活空間中去學語文，用語文。通過學習本單元的內容，不但使學生更加熱愛體育運動，關注奧林匹克運動，而且讓學生懂得體育運動對增強兒童體質、增進兒童之間的交往、激發(fā)創(chuàng)造精神、培養(yǎng)遵守規(guī)則的品德都有好處。單元教學重難點準確地認讀與圖相對應的體育活動名稱，自主識、寫本課生字。 在合作學習中交流識字方法。 在學習過程中激發(fā)學生喜愛語文，喜愛體育活動的情感。靈 武 市 第 一 小 學 教 師 單 元 教 案學科: 語 文 年級: 二年級 備課人： 楊瑞娟 課題第八單元 體育世界單元教學內容 認讀
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