【摘要】?1945年6月11日,毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)上的閉幕詞題為《愚公移山》。他說:“現(xiàn)在有兩座大山壓在中國人民頭上,一座叫做帝國主義,一座叫做封建主義。中國共產(chǎn)黨早就下了決心,要挖掉這兩座山,我們一定要堅(jiān)持下去,一定要不斷地工作,我們也會(huì)感動(dòng)上帝的。這個(gè)上帝不是別人,就是全中國的人民大眾。全國人民大眾一齊起來和我們挖這兩座山,有
2025-06-13 13:15
【摘要】?1945年6月11日,毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)上的閉幕詞題為《愚公移山》。他說:“現(xiàn)在有兩座大山壓在中國人民頭上,一座叫做帝國主義,一座叫做封建主義。中國共產(chǎn)黨早就下了決心,要挖掉這兩座山,我們一定要堅(jiān)持下去,一定要不斷地工作,我們也會(huì)感動(dòng)上帝的。這個(gè)上帝不是別人,就是全中國的人民大眾。全國人民大眾一齊起來和我們挖這兩座山,有什
2025-03-17 16:30
【摘要】“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!碧啤の赫鬣u忌齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。齊威王齊威王繼位之初,好為淫樂,不理政事,謀士淳于髡(kūn)乃以隱語進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,止于
2025-03-17 16:29
【摘要】教案新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第17課《智取生辰綱》 內(nèi)容預(yù)覽: 第五單元 智取生辰綱 教學(xué)目的: 1、理解古代白話,認(rèn)識(shí)詞義的古今差異,積累詞語。 2、理解施耐庵與《水滸傳》,理解楊志的出身...
2025-01-25 06:47
【摘要】智取生辰綱施耐庵1、讀準(zhǔn)字音。2、古今異義詞。3、用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。趲行()嗔怪()恁地()怨悵慪氣()樸刀(
2025-01-19 04:41
【摘要】第五單元古代小說17.智取生辰綱18.楊修之死19.范進(jìn)中舉20.香菱學(xué)詩內(nèi)容預(yù)知記敘了楊志押運(yùn)生辰綱失敗的經(jīng)過,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中體現(xiàn)出的智慧和力量。記敘了曹操殺楊修的經(jīng)過和緣由,表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的作風(fēng),也揭示了曹操既
2025-06-23 22:40
2025-06-25 02:49
【摘要】第一篇:九年級(jí)語文上冊(cè)17智取生辰綱教案(新版)新人教版 智取生辰綱 教學(xué)目標(biāo) 。。。教學(xué)重難點(diǎn) 《水滸》的文學(xué)常識(shí),掌握文中重要詞語的古今含義。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程 第...
2024-10-25 15:02
【摘要】“不讀水滸,不知天下之奇?!薄鹗@施耐庵第二課時(shí)一、品味環(huán)境描寫小說的環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,圈點(diǎn)勾畫出出文章中描寫環(huán)境的語句,思考這些描寫在文章中起的作用。①正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點(diǎn)
2025-06-26 18:33
【摘要】“不讀水滸,不知天下之奇。”——金圣嘆施耐庵小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,或通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說有三個(gè)要素:、、
2025-07-02 22:49
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第17課《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1.理解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 2.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方...
2025-01-25 04:37
【摘要】chēnchěnɡnènòuxiànɡɡuō扭覷剜責(zé)任計(jì)策不要緊躲藏《水滸傳》元末明初施耐庵章回體長篇白話描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭官逼民反統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神③只有樹立精品意識(shí),
2025-06-25 05:37
2025-06-25 03:04
【摘要】智取生辰綱施耐庵知識(shí)目標(biāo):1、鞏固小說的有關(guān)知識(shí):小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo):1、鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方法。2、理解本文精巧的構(gòu)思。情感態(tài)度價(jià)值觀:積極維護(hù)親人、朋友之間真摯的感情教學(xué)重點(diǎn):作品的敘事線索和楊志的思想性格教學(xué)難點(diǎn):晁蓋等人智取生辰綱的過程。
2024-12-16 19:58
【摘要】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手。?《水滸傳》的主題曲曾唱遍大江南北。水滸英雄殺富濟(jì)貧,為民除害,俠義為懷的事跡也在人民群眾中廣為流傳。7C中小學(xué)課件三國多智士,梁山多勇夫,那么水滸英雄是不是都是?四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單?的人呢?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?知
2024-12-16 08:14