【摘要】第一篇:17智取生辰綱(教案) 常言道:“智不智看《三國(guó)》,勇不勇看《水滸》?!币馑际钦f(shuō):三國(guó)出智士,梁山多勇夫。梁山好漢都是有勇無(wú)謀的嗎?答案當(dāng)然是否定的。他們的計(jì)謀同樣讓人拍案叫絕。今天我們來(lái)學(xué)...
2024-10-25 12:57
【摘要】《智取生辰綱》教案學(xué)習(xí)目的:1、欣賞人物形象。2、把握矛盾沖突。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞本文在矛盾發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:1、制作PPT課件2、抓住題目《智取生辰綱》中的\'智\'字,由此做深入挖掘。取者無(wú)疑用了\'智\',而失陷生辰綱者就愚鈍到極點(diǎn)了嗎
2024-11-27 01:47
【摘要】教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課《智取生辰綱》 內(nèi)容預(yù)覽: 第五單元 智取生辰綱 教學(xué)目的: 1、理解古代白話,認(rèn)識(shí)詞義的古今差異,積累詞語(yǔ)。 2、理解施耐庵與《水滸傳》,理解楊志的出身...
2025-01-25 06:47
【摘要】第一篇:17《智取生辰綱》教案大全 智取生辰綱 教學(xué)目的: 一、了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 二、了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。 三、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特殊敘事方法。 教學(xué)重難點(diǎn): 一、重點(diǎn)...
2024-10-25 12:54
【摘要】第一篇:17智取生辰綱(教學(xué)設(shè)計(jì)) 智取生辰綱 教學(xué)目的: 1、了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 2、了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。 3、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特殊敘事方法 4、環(huán)境描寫(xiě)對(duì)情節(jié)的作用。...
2024-10-25 13:11
【摘要】趙志霞智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫(huà)人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說(shuō)的故事情節(jié):故事開(kāi)端:楊志改時(shí)送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。
2025-05-09 18:04
【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1.理解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 2.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格的方...
2025-01-25 04:37
【摘要】第十七課智取生辰綱施耐庵維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、基礎(chǔ)字詞(一)重點(diǎn)字識(shí)記趲行怨悵虞侯慪氣恁地羅唣省得逞辯氣喘聒噪還言語(yǔ)吹噓
2024-12-17 00:13
【摘要】第一篇:17《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) :小說(shuō)的概念及三要素?!端疂G》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo) 1.理清小說(shuō)的故事情節(jié),分析小說(shuō)的人物形象...
2024-10-25 13:05
【摘要】智取生辰綱施耐庵知識(shí)目標(biāo):1、鞏固小說(shuō)的有關(guān)知識(shí):小說(shuō)的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo):1、鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格的方法。2、理解本文精巧的構(gòu)思。情感態(tài)度價(jià)值觀:積極維護(hù)親人、朋友之間真摯的感情教學(xué)重點(diǎn):作品的敘事線索和楊志的思想性格教學(xué)難點(diǎn):晁蓋等人智取生辰綱的過(guò)程。
2024-12-16 19:58
【摘要】12/28/2020施耐庵12/28/2020《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō),全書(shū)敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。12/28/2020?施耐庵(1
2024-11-29 02:01
【摘要】小說(shuō)知識(shí)回顧1、定義:小說(shuō)是以塑造人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。2、小說(shuō)的三要素:人物(主要要素)、情節(jié)、環(huán)境。3、人物描寫(xiě)方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)。4、故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。5、環(huán)境:自然環(huán)境(地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間、場(chǎng)景。)6、小說(shuō)的分類(lèi):
2024-11-29 02:48
【摘要】智取生辰綱作者:施耐庵故事情節(jié):?開(kāi)端:楊志押送生辰綱?發(fā)展:七雄販棗蒙楊志?高潮:白勝設(shè)計(jì)誘官軍楊志無(wú)奈買(mǎi)白酒?結(jié)局:楊志誤失生辰綱?尾聲:群雄智取生辰綱一個(gè)主角兩個(gè)矛盾兩條線索
2024-11-17 13:09
【摘要】作者:施耐庵智取生辰綱作者簡(jiǎn)介施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇州)人,生于元貞丙申年(1296年)。少年聰慧,寫(xiě)得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢(qián)塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門(mén)著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)結(jié)交。后來(lái)張士誠(chéng)兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述以
2024-11-14 14:44
【摘要】 智取生辰綱施耐庵選自《水滸》第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱施耐庵像施耐庵(1296~1370?)元末明初小說(shuō)家,原籍東都,一說(shuō)錢(qián)塘。曾中進(jìn)士,做過(guò)官,與當(dāng)?shù)啦缓?,棄官回家,從事著述。施耐庵博通古今,才氣橫溢,舉凡群經(jīng)諸子,詞章詩(shī)歌,天文、地理、
2025-01-14 12:40