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中考全程備考方略河南省20xx中考政治專題復(fù)習(xí)模塊二第一單元交往與溝通課件-文庫吧資料

2025-06-13 12:46本頁面
  

【正文】 利用火柴棒 、 牙刷 、 耳機(jī) 、 車票 、 香水等生活中常見的物品 , 以簡筆畫的形式述說著 《 春運(yùn)回家圖 》 , 引來無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴 。 C項正確且符合題意 , 其他選項與題意不符 , 應(yīng)排除 。 如此一算 , 話題很沉重 ! 這給我們的啟示是 ( ) ,無暇父母 ,勤奮工作 ,常?;丶? ,多多寄錢 【 解析 】 本題考查孝敬父母的相關(guān)知識 。故選 C。逆反心理多表現(xiàn)為以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對父母冷漠相對,甚至采取極端的處理辦法,最終不僅懲罰了自己,也是對父母的一種傷害,②③正確且符合題意。 D 解析 目錄 上一頁 下一頁 末頁 3.( 2022衡陽 )青春期的逆反心理,從積極的一面看,標(biāo)志著子女的成長。 D項做法是與媽媽心平氣和地商量 ,有利于解決矛盾 , 正確且符合題意 。 與父母溝通要注意方法 , 要向父母敞開心扉 , 耐心解釋 , 積極溝通 , 避免直接沖突 、 擴(kuò)大矛盾 , 應(yīng)排除 ?!苯酉聛?,小雅要怎么辦?下列最恰當(dāng)?shù)氖牵? ) ,打開電腦玩游戲 ,關(guān)上房門,不理媽媽 :“你怎么老是干涉我的自由?” :“我有點(diǎn)累了,想放松一下。 D 解析 真題演練 2.( 2022福州 )周末,小雅寫了一會兒作業(yè),想到客廳看電視休息一下,媽媽制止說:“不許看。 D項正確且符合題意 , A、 B、 C三項均與題意不符 , 應(yīng)排除 。 題干中管仲的話的意思是 , 以和善的態(tài)度對待人 , 親熱如同兄弟;以惡劣的態(tài)度對待人 , 傷害如同兵器 。 解題思路: 備戰(zhàn)演練 一、請你選擇 ▲單項選擇 1.( 2022廣東 ) 我國古代哲學(xué)家管仲說:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。 “ 炫富 ” 與 “ 炫父 ” 是缺乏自立 、價值迷失 、 愛慕虛榮的表現(xiàn) 。 )父母是兒女的第一任老師 , 應(yīng)該言傳身教 , 教育孩子學(xué)會做人做事 。 好的家風(fēng) , 會讓子女形成正確的價值觀 , 增強(qiáng)孩子明辨是非的能力 , 作出正確選擇 。 4分) 解題指導(dǎo) 分析問題 考查內(nèi)容 家風(fēng)建設(shè) 設(shè)問方式 意義、影響、重要性 轉(zhuǎn)化為熟悉的問法 家風(fēng)對青少年成長的影響 行為主體 父母、家庭 特殊要求 兩個方面 組織答案 焦裕祿 、 胡佩蘭兩家的家風(fēng)對子女的成長產(chǎn)生了積極影響 。 當(dāng)前社會上,一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的現(xiàn)象時有發(fā)生,發(fā)人深思?!焙逄m的高尚醫(yī)德深深影響著她的兒子胡大一。 大愛仁醫(yī)胡佩蘭 98歲還出診,一輩子只開便宜管用的藥。有一次焦裕祿發(fā)現(xiàn)孩子看戲沒買票,當(dāng)即把全家“訓(xùn)”了一頓,并補(bǔ)交了戲票錢。 故選 B。 雖然我們強(qiáng)調(diào)精神贍養(yǎng)的重要性 ,但是物質(zhì)是人生存的基本條件 , C項說法錯誤 , 應(yīng)排除 。 新修訂的老年人權(quán)益保障法規(guī)定子女要?;丶铱纯?, 就是為了喚醒人們履行精神贍養(yǎng)義務(wù)的意識 , 這有利于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德 , B項正確且符合題意 。 孔子在 《 論語 》 中談到 “ 孝 ” , 就曾有過 “ 今之孝者 , 是謂能養(yǎng) 。 ” 上述規(guī)定 ( ) 解析 B 【 解題指導(dǎo) 】 考查點(diǎn): 孝敬父母 。 該法明確規(guī)定:家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求 , 不得忽視 、 冷落老年人 。故選 AD。與父母溝通時要掌握基本要領(lǐng),彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,要懂得換位思考,進(jìn)行平等交流,最終達(dá)到求同存異。針對上述情形 , 孩子和家長之間應(yīng) ( ) ,積極溝通 ,互不相讓 ,各行其是 ,平等交流 解析 典例精析 AD 【 解題指導(dǎo) 】 考查點(diǎn): 與父母的溝通,換位思考、理解與寬容。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 1.( 2022河南 , 5) “ 上網(wǎng) ” 、 “ 報班 ” 、 玩伴少 、 學(xué)習(xí)壓力大 ?? “ 90后 ” 的孩子 , 呈現(xiàn)出與 “ 70后 ” 、 “ 80后 ”不一樣的新 “ 成長的煩惱 ” 。 How 1. 如 何 在與異性的交往中保護(hù)自己 ? ( 1) 外界保護(hù): 社會的法律 、 道德 , 學(xué)校的紀(jì)律 、 守則 , 社會的良好習(xí)俗 , 健康的文化環(huán)境 。 ( 3) 有利于擴(kuò)大社會交往的范圍 , 增強(qiáng)交往能力 , 促進(jìn)個性全面 、 健康發(fā)展 。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 Why 1. 異 性 交往的意義 ( 1) 異性之間的交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分 , 在個體成長歷程中的各個階段都是必不可少的 , 能讓我們獲得更加豐富的友誼 。 ( 2) 既要開放自己 , 又要掌握分寸 。 ( 2) 樹立共同目標(biāo) , 同舟共濟(jì) , 合理分工 , 共創(chuàng)輝煌 , 這樣才有利于相互欣賞 、 相互補(bǔ)充 , 確認(rèn)每個人在集體中的作用 , 從而加深了解 , 增進(jìn)友誼 。 我們交朋友要善交益友 , 樂交良友 , 不交損友 。 考點(diǎn)鏈接: 禮貌禮儀 ( P37) , 換位思考 、 理解與寬容 、 尊重他人 、 與人為善( P48) 目錄 上一頁 下一頁 末頁 What 則 持所謂的友誼 。 真正的友誼是真摯的 、 健康的 、 向上的 、 坦誠的 , 但是原則面前一定要堅定 , 不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼 。 尊重差異 、 加強(qiáng)溝通 , 就會交到更多有趣的朋友 , 獲得更為持久的友誼 。 給予和分擔(dān)必須是雙向的 , 這樣才能做到雙贏和多贏 。 ( 3) 態(tài)度: ① 表揚(yáng)好比加油站 , 要再接再厲; ② 批評好比防疫站或急診室 , 要做到有則改之 、 無則加勉 。 待老師的表揚(yáng)和批評 ? ( 1) 看法: ① 老師的表揚(yáng)是肯定 , 是鼓勵 , 是期待; ② 老師的批評是愛護(hù) , 是鞭策 , 也是期待; ③ 被表揚(yáng)時我們體驗成功 , 被批評時我們體驗挫折 , 成功和挫折都是人生的財富 。 溝通產(chǎn)生理解 , 理解產(chǎn)生信任 。 ( 2) 看問題的立場和視角的分歧等 。 因此 , 我們由衷地感激教師 、 尊重教師 。 ( 6) 教師的工作辛苦繁重 , 為我們付出心血和汗水 。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 Why 要尊敬和感激老師 ? ( 4) 教師是我們的朋友 , 尊重 、 理解和愛護(hù)我們 。 ( 2) 教師是我們成長的引路人 , 教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?, 如何做事 。 老師是我們學(xué)習(xí)的合作者 、 引導(dǎo)者和參與者 , 是我們的朋友 。 系的內(nèi)容 新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上 。 考點(diǎn)鏈接: 禮貌禮儀( P37),平等待人( P51),傳統(tǒng)美德( P157 ) 目錄 上一頁 下一頁 末頁 What 重要性 ( 1) 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容 , 師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 ,而且影響我們的身心發(fā)展 , 甚至影響我們的前途和命運(yùn) 。如果父母做出不道德的事,我們要勇于批評和制止,這是為父母好,也是孝的表現(xiàn);如果他們觸犯法律,做兒女的要按法律辦事,不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。我們要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時努力克制自己。我們的父母不是圣人,他們的觀念有時滯后,難免有誤區(qū)。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 逆反心理在本質(zhì)上與創(chuàng)造性的個人素質(zhì)有著根本區(qū)別,它往往是孤陋寡聞、妄自尊大、偏激和頭腦簡單的產(chǎn)物。 家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力 ? ( 1) 子女要體會家長經(jīng)營家庭的辛勞與困難 , 懂得尊重父母辛苦打拼的家庭成果 , 領(lǐng)會家庭中愛的真諦 。 ( 4) 與父母交往要講究藝術(shù) 。 ( 2) 有矛盾時首先要冷靜下來 , 心平氣和地同父母溝通 , 通過溝通弄清楚分歧所在 , 找到雙方都能接受的方法 。 ( 2) 具體做法: ① 時時記住父母的良苦用心 , 發(fā)生矛盾時不鬧對立; ② 經(jīng)常與父母談心 , 讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系; ③ 有事多和父母商量 , 聽取他們的意見 , 特別是父母不大放心的事情 , 不要自作主張; ④ 提出購買物品的要求時 , 先要了解家庭的支付能力; ⑤ 做了錯事主動檢討 , 不逃避責(zé)任; ⑥ 對父母作出的承諾要說到做到 , 在父母面前要誠信; ⑦ 了解父母的工作 , 體諒他們的難處和面對的壓力; ⑧學(xué)習(xí)父母的良好品德 , 在生活中幫助父母 , 在精神上支持父母 , 做父母的朋友 。 2. 怎樣做到理解父母 ? ( 1) 理解父母的有效方法是積極溝通 。 目錄 上一頁 下一頁 末頁 How 1. 如何克服逆反心理 ? ( 1) 作為子女 , 要體會父母養(yǎng)育子女的不易 , 做到尊重父母 、 理解父母 , 調(diào)節(jié) 、 控制自己的情緒 , 克服逆反心理 。 ( 3) 孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù) 、 法律義務(wù) 。 父母為家庭做出了貢獻(xiàn) ,為我們付出了很多 , 他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?, 理應(yīng)受到我們的孝敬 。 ( 3) 子女與父母的沖突往往是由于父母按他們的想法要求子女 , 而子女的獨(dú)立意識明顯增強(qiáng) , 有著不同于父母的興趣和追
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