【正文】 ①按Delete鍵，刪除數(shù)據(jù)，再重新輸入。方法二：先單擊單元格，先單擊編輯欄在編輯欄中輸入，完成后直接回車。單元格顯示公式計算結(jié)果。2．公式公式是由一串?dāng)?shù)值、單元格、函數(shù)及運算符等組成的表達式。（2）字符：在單元格中默認左對齊；把數(shù)字作為字符看待，輸入時應(yīng)在前面加上單引號（’），如：’0620。1．常量（1）數(shù)字：如日期、時間、貨幣形式、百分比等等。數(shù)據(jù)的復(fù)制、粘貼和移動數(shù)據(jù)的查找與替換數(shù)據(jù)的自動填充功能。選定數(shù)據(jù)區(qū)域。單元格格式設(shè)置。（2）找出“A5”單元格，將其選為活動單元格。A．標(biāo)題欄B．公式欄C．狀態(tài)欄D．名稱框（16）下列操作中,不能退出Excel的操作是___ ___A．Excel是數(shù)據(jù)庫處理系統(tǒng) B．Excel是電子表格軟件C．Excel可以處理圖表、圖形 D．Excel可以對數(shù)據(jù)進行求和、求平均值、求最大等操作（12）在Excel中，工作表存盤時默認的文件擴展名是（ ）A．.SLXB．.XLSC．.DOCD．.GZB（13）在Excel的編輯欄中，顯示的公式或內(nèi)容是 。A．標(biāo)題欄 B．編輯欄 C．活動單元格 D．工作表（10）下列關(guān)于Excel的敘述中, 正確的是( )。 （ 　?。〢．畫圖 B．上網(wǎng) C．放幻燈片 D．制作表格（6）在Excel2003中，編輯欄的名稱欄顯示為A13，則表示（?。〢．第1列第13行 B．第1列第1行C．第1行第13列 D．第13行第13列（7）工作表是由行和列組成的單元格, 每行分配一個數(shù)字, 它以行號的形式顯示在工作表網(wǎng)格的左邊, 行號從1變化到( )A．127 B．128 C．65536 D．29（8）在Excel中, 默認工作表的名稱為( )。C．工作表文件 B．工作簿文件 （?。〢．工作袋文件 D．操作系統(tǒng)軟件（2）以下_____不是Excel的功能。A．系統(tǒng)軟件 u 課堂練習(xí)一、選擇題（1）Excel是一種_____。（2）編輯欄右部為編輯區(qū)，它可以編輯活動單元格的內(nèi)容。啟動時默認工作簿文件名為Book1。工作簿：是工作表的集合，一個工作簿最多可以有255張互相獨立的工作表，每一個文件保存一個工作簿，其文件擴展名為“xls”。工作表：工作表是由65536256個單元格組成的表格，是Excel進行一次完整作業(yè)的基本單位，通常稱作電子表格。（1）活動單元格：被黑框套住的單元格稱為活動單元格，如右圖中的C7。如下圖：四、基本概念單元格：單元格是Excel運算和操作的基本單位，用來存放輸入的數(shù)據(jù)。三、Excel 2003 窗口的組成啟動Excel 2003后，將出現(xiàn)工作簿窗口。 方法二：單擊“文件” /“退出”命令。方法三：雙擊任意一個Excel文件，可同時打開指定文件和Excel 2003工作窗口。二、Excel的啟動和退出啟動Excel方法一：單擊“開始”菜單→“所有程序”→Microsoft Office →Microsoft Office Excel 2003命令。工作簿、工作表、單元格及單元格區(qū)域的概念。啟動和退出Excel。 桌面背景設(shè)置在“控制面板”的“顯示”屬性中進行更改和設(shè)置：包括背景、屏幕保護程序、外觀、效果、Web、設(shè)置等6個選項。⑴、通過雙擊“添加、刪除程序”圖標(biāo)，在彈出的窗口里的列表框中，選中要刪除的程序名，點擊“添加/刪除”按鈕，系統(tǒng)將自動刪除選中的軟件。如果直接在資源管理器中刪除相應(yīng)的文件或文件夾，有時會影響到系統(tǒng)的正常運作。如果直接在“資源管理器”中刪除相關(guān)的文件或文件夾，可能會導(dǎo)致系統(tǒng)的異常。1）“控制面板”中的“添加、刪除程序”選項的使用：前面講到對設(shè)備表中的設(shè)備不能隨意刪除或修改，其實軟件也一樣。⑴．在“常規(guī)”標(biāo)簽中，可了解到該計算機所用的操作系統(tǒng)及CPU型號，內(nèi)存的大?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生觀察）⑵．在“設(shè)備管理器”標(biāo)簽中，可了解到該計算機里的顯卡、聲卡等的型號，并可進行新硬件的添加或刪除（引導(dǎo)學(xué)生觀察）注意：“設(shè)備管理器”中的設(shè)備配置，我們是可以任意修改和刪除的，但對于設(shè)備表中的設(shè)備不能隨意刪除或修改，否則可能會使計算機不能正常工作?！　霸O(shè)備管理器”中的硬件設(shè)備配置是可以被我們?nèi)我鈩h除或修改的，但應(yīng)注意的是，對于設(shè)備表中的設(shè)備不能隨意的刪除或修改，否則可能會使計算機不能正常工作?！俺Ｒ?guī)”標(biāo)簽中，標(biāo)識了計算機所用的操作系統(tǒng)以及CPU的型號、內(nèi)存的大小。2．新授1）設(shè)備管理　計算機的配置可通過“控制面板”中的“系統(tǒng)”選項。資源管理器中的控制面板是一個有力的工具。二、出示目標(biāo)1．控制面板的使用方法；2．桌面背景的設(shè)置3．添加、刪除程序三、達到教學(xué)1．導(dǎo)入資源管理器除了可以用于管理文件系統(tǒng)即軟件資源外，還能用于管理計算機的硬件資源。及其基礎(chǔ)部分的上機操作練習(xí)。課堂練習(xí)：同學(xué)們完成以上練習(xí)后請練習(xí)文字的錄入，熟練的使用鍵盤輸入文字。 粘貼前先要激活“記事本”程序；三、 多任務(wù)環(huán)境中程序的關(guān)閉： 在任務(wù)欄上找到所要關(guān)閉的程序按鈕，單擊右鍵，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“關(guān)閉”命令， 用ctrl+alt+del組合鍵位，打開任務(wù)管理器，在該窗口中選擇要關(guān)閉的程序，再單擊“結(jié)束任務(wù)”按鈕即可。第二章 Windows基礎(chǔ)第三節(jié) 多任務(wù)的Windows教學(xué)課時： 一課時 （總課時第七課時）教學(xué)目標(biāo)： 掌握windows多任務(wù)的處理方式； 在多個任務(wù)之間傳遞數(shù)據(jù)； 關(guān)閉多任務(wù)程序；教學(xué)重點：多任務(wù)狀態(tài)的數(shù)據(jù)傳遞；教學(xué)難點： 多個程序的啟動及關(guān)閉； 數(shù)據(jù)的傳遞及使用；教學(xué)方法： 演示教學(xué)任務(wù)驅(qū)動精講多練 教學(xué)過程：一、 運行多個應(yīng)用程序： 同時啟動記事本和計算器兩個程序；開始→程序→附件→記事本開始→程序→附件→計算器 點擊狀態(tài)欄上的程序進行程序的切換；當(dāng)應(yīng)用程序運行以后，應(yīng)用程序?qū)⒁园粹o的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄上，若要激活某個應(yīng)用程序窗口，則直接單擊任務(wù)欄上對應(yīng)的按鈕即可。 教學(xué)小結(jié)：大部分的學(xué)生都在。如果你后悔了，怎么辦？還有辦法。3） 文件夾的刪除電腦用久了以后，特別是公用機房，硬盤里的東西很多很亂，需要整理，這其中就包括如何刪除一些垃圾文件、文件夾的操作。2） 文件夾的重命名在實際應(yīng)用中，如果覺得原來的文件、文件夾的名字不合適或原來輸入有誤，怎么辦？能不能修改？可以！不知大家在做文件、文件夾的建立時，有沒有發(fā)現(xiàn)在菜單下還有一項“重命名”子命令，那就是了?，F(xiàn)在來學(xué)習(xí)在資源管理器中如何建立文件夾，并請同學(xué)們跟以前的方法進行比較，體會它們的特點。 做練習(xí)在C磁盤，打開某個文件夾，查看這個文件夾的屬性，再在D盤上，打開某個文件夾，查看這文件夾的屬性，打開資源管理器，在資源管理器中做上述題目，讓學(xué)生自己比較哪種方法好。 打開a、 讓學(xué)生打開自己電腦上的“C盤”b、 指針移到“我的電腦”——單擊右鍵——在彈出的菜單上單擊“資源管理器”c、把分別打開的兩個窗口放在屏幕上，讓學(xué)生仔細觀察，這兩個窗口有什么共異點？ 介紹資源管理器的界面a、 標(biāo)題欄（簡單的說一下）b、 菜單欄（簡單的說一下）c、 工具欄（簡單的說一下）d、 地址欄（簡單的說一下）e、 工作區(qū)域左窗口：樹型目錄結(jié)構(gòu)顯示是以“桌面”、“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”、“網(wǎng)上鄰居”、“控制面板”，當(dāng)我們單擊樹型目錄中的某個文件夾的圖標(biāo)后，該文件夾中的內(nèi)容就會顯示在右邊的窗口中。第二章 Windows基礎(chǔ)第二節(jié) Windows資源管理教學(xué)課時： 一課時 （總課時第六課時）教學(xué)目標(biāo)：1． 使用“我的電腦”管理計算機；2． 資源管理器的使用；3． 文件夾及文件的管理；教學(xué)重點：文件及文件夾的管理，資源管理器的使用技巧； 資源管理器的具體使用；教學(xué)難點： 了解資源管理器的組成結(jié)構(gòu)，認識資源管理器的界面；學(xué)會資源管理器的左右窗口的使用；學(xué)會資源管理器的重要性體現(xiàn)；“我的電腦”和資源管理器的管理區(qū)別及聯(lián)系；教學(xué)方法： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 難點分散教學(xué)過程：一、引入 通過前面的學(xué)習(xí)大家對計算機已有了初步的理解，大家來共同回答，在計算機中有哪些資源？對于這些資源，WINDOWS系統(tǒng)是利用什么來管理的呢？我們采用統(tǒng)一的管理器——資源管理器，這節(jié)我們就來學(xué)習(xí)資源管理器。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)起到了很好的復(fù)習(xí)和鞏固作用。其中 F 和 J 上面有凸出的小橫線， 它的作用是通過手指觸摸定位的指法訓(xùn)練；用金山打字通軟件進行指法訓(xùn)練。學(xué)生擺好姿勢，教師檢查糾正。(5)手指微曲，輕輕的放在各個基本鍵上。(3)上身稍向前傾，胸部與鍵盤距離一般在20厘米左右。四、補充教學(xué)：（針對學(xué)生使用時模糊的概念提示） 認識鍵盤：a、功能鍵區(qū)；b、指示燈 c、主鍵盤區(qū) d、編輯鍵區(qū) e、小鍵盤區(qū) 認識主鍵盤區(qū)的各種鍵；a、字母鍵 b、數(shù)字鍵 c、退格鍵 d、Enter回車鍵 e、Shift換檔鍵 f、Ctrl控制鍵 g、Alt轉(zhuǎn)換鍵 h、大小寫字母鎖定鍵 鍵盤操作的姿勢；坐姿要端正；肩部要放松；手指要微曲；(1)坐姿端正，身體正對鍵盤，雙腳自然平放在地面上。E．狀態(tài)欄顯示當(dāng)前的操作狀態(tài)，如文件的大小等。C．工具欄列出常用的命令按鈕，方便操作。右邊還有三個按鈕，分別是“最小化”“最大化（或還原）”和“關(guān)閉”。A．標(biāo)題欄位于窗口的最上面，顯示程序或文檔的名稱。桌面上可以打開多個窗口，其中只有一個窗口是當(dāng)前活動窗口，在這個窗口中可以進行操作。3）Windows98窗口的組成Windows98的操作一般都在窗口中進行。D．回收站這是存放被刪除文件的專用文件夾，對放在“回收站”里的文件可以作“還原”“刪除”和“清空回收站”等操作。B．我的文檔這是一個便于存取的桌面文件夾，其中保存的文檔、圖形或其他文件可以得到快速訪問。選取“關(guān)閉計算機（S）”命令，單擊“是（Y）”按鈕就可以正常關(guān)機了。3. 授課1）Windows98的啟動一般情況下，只要打開了安裝有Windows98系統(tǒng)的計算機的電源開關(guān)，即可啟動Windows98。2. 導(dǎo)學(xué)在計算機的學(xué)習(xí)中，只有先熟悉了操作系統(tǒng)，然后才能學(xué)習(xí)好相應(yīng)的應(yīng)用軟件。二：展示目標(biāo)1．掌握Windows98的啟動和退出；2．了解Windows98的桌面；3．鍵盤操作及漢字輸入。教學(xué)難點：。(2)應(yīng)用軟件是為某一應(yīng)用目的而編制的軟件，經(jīng)常使用的有以下幾種：a. 計算機輔助教學(xué)軟件b. 計算機輔助設(shè)計軟件c. 文字處理軟件d. 信息管理軟件e. 自動化控制軟件三、課堂作業(yè)： 第二章 Windows基礎(chǔ)第一節(jié) Windows操作基礎(chǔ)教學(xué)課時： 一課時 （總課時第六課時）教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握Windows98的啟動和退出；2．掌握Windows98的窗口的組成；3．熟識鍵盤的操作及漢字的輸入。常用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)舉例：FoxBase、FoxPro、Visual Foxpro和Access等。常用的有DOS