【正文】 續(xù)完善，綜合承載力進一步提高。非公經(jīng)濟、外向型經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，在我區(qū)直接投資的世界500強企業(yè)達到56家，實際利用外資、外貿(mào)進出口額連年名列全市第一。以綜合配套改革為統(tǒng)領(lǐng)，行政管理體制、國資國企等領(lǐng)域改革有序推進。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化加快推進，設(shè)施農(nóng)業(yè)和高效特色農(nóng)業(yè)比重達到8%?，F(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)園入駐企業(yè)210余家，工業(yè)增加值達到635億元。兩化融合帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級?；厥住笆濉保F西老工業(yè)區(qū)向全面振興邁出了堅實步伐，其成果突出體現(xiàn)在四個方面。海關(guān)、檢驗檢疫、銀行、保險、交通、供電、供水、供氣等駐區(qū)單位積極參與鐵西建設(shè)，為全區(qū)發(fā)展做出了積極貢獻。社會治安綜合防控體系日益完善，安全生產(chǎn)、消防安全以及交通安全、食品藥品安全工作不斷加強，各類安全事故得到有效預(yù)防。社會治理水平明顯提升。認真貫徹新《預(yù)算法》，全面推行預(yù)決算和“三公”經(jīng)費公開。堅持依法科學(xué)民主決策，建立政府重大行政決策合法性審查制度，依法行政水平不斷提升。　　——政府自身建設(shè)進一步加強。投資2780萬元，實施農(nóng)村飲水安全工程，農(nóng)業(yè)水利設(shè)施建設(shè)全部按期竣工。5個街鎮(zhèn)26個村的農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)改革工作進展順利?！　　罗r(nóng)村建設(shè)取得明顯成效。扎實推進安居工程，安置居民3400戶。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)，零就業(yè)家庭繼續(xù)保持動態(tài)為零。采取國資劃撥、租賃、資源整合等方式，全面完成15個未達標社區(qū)辦公用房改造任務(wù)。打造了森林體育公園，新建文體廣場22處，改造街道(社區(qū))文化站(室)11個，社區(qū)書屋實現(xiàn)全覆蓋。我區(qū)被列入國家特殊教育改革實驗區(qū)。公辦普通高中標準化建設(shè)全部完成?！　　黜椛鐣聵I(yè)全面進步。大力實施“藍天碧水”工程，完成50臺大型燃煤鍋爐達標改造工程，拆除聯(lián)網(wǎng)或取締燃煤鍋爐62臺。對鐵西金谷、沈新路實施綠化景觀提升工程。建大公交港灣投入使用。鐵西金谷二號路、三號街竣工通車。迎賓路高架橋、開發(fā)大路跨化工園鐵路橋、中德大街一標段、開發(fā)22號路寶馬鐵路專用線下穿橋等重點工程竣工通車，渾河四街、中德大街二標段、地鐵九號線鐵西段、中法大道等建設(shè)工程加快推進?！　　青l(xiāng)面貌不斷改善。沈陽鑄造研究所獲評國家重點實驗室。三生制藥在香港上市，金昌藍宇、遞家物流、萬合膠業(yè)等企業(yè)在新三板上市。國企改革穩(wěn)步推進，北方重工與中建材簽署聯(lián)合重組合作協(xié)議，沈鼓集團上市通過證監(jiān)會初審，機床集團與社會資本組建混合所有制企業(yè)，華岳外貿(mào)等8戶企業(yè)轉(zhuǎn)制評估審計工作進入尾聲。建立權(quán)責(zé)清單制度，減少行政審批事項1258項，“三證合一”工作經(jīng)驗在全省推廣，“一照一碼”登記模式全面實施。組建兩區(qū)行政審批局，啟動企業(yè)投資項目管理體制改革試點工作，%。整合行政機構(gòu)，將發(fā)改局與科技局合并、昆明湖與西三環(huán)合署。外貿(mào)出口勢頭良好，沈鼓集團、。北方重工盾構(gòu)機代表我國同類產(chǎn)品首次打入南美市場。德國萊瑪特高精度光電子設(shè)備、法國電力集團基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、日本IHI株式會社農(nóng)機生產(chǎn)基地等50余個項目加快推進。成功舉辦“沈陽—慕尼黑裝備制造產(chǎn)業(yè)推介會”、“遼寧省—巴登符騰堡州裝備制造產(chǎn)業(yè)合作推介會”，并在法蘭克福設(shè)立中德裝備園代表處。同時，積極爭取國家省市政策、項目和資金支持，其中老工業(yè)基地搬遷改造項目獲批國家資金5897萬元。40個市重點項目全部開復(fù)工?！　　卮箜椖拷ㄔO(shè)順利推進。全區(qū)整合整理土地72宗?，F(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值294億元，占全市建筑業(yè)總產(chǎn)值三成以上。鐵西金谷成為全市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)“三大戰(zhàn)役”的主戰(zhàn)場。中德裝備園10平方公里起步區(qū)建設(shè)全面啟動，中德園成為國務(wù)院批復(fù)的首個以中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)合作為主題的戰(zhàn)略平臺、“中國制造2025”與“”戰(zhàn)略對接合作的重要載體。　　——重點區(qū)域建設(shè)全面提速?！　　獏^(qū)域經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)?！　∫?、2015年及“十二五”時期主要工作回顧　　2015年是“十二五”規(guī)劃的收官之年。三、培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣一級指標二級指標三級指標實現(xiàn)（課程名稱或?qū)嵺`環(huán)節(jié)）1掌握一般性地學(xué)基礎(chǔ)知識，初步掌握現(xiàn)有的礦產(chǎn)資源勘查與礦業(yè)工程的應(yīng)用技術(shù)，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢高等數(shù)學(xué)B（上、下）線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計C語言工程數(shù)學(xué)大學(xué)物理（上、下）大學(xué)物理實驗（上、下）大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)大學(xué)化學(xué)大學(xué)化學(xué)實驗測量學(xué)B測量學(xué)實習(xí)地質(zhì)制圖地質(zhì)制圖課程設(shè)計數(shù)字礦山大學(xué)英語思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（上、下）馬克思主義基本原理形勢與政策（A、B）軍事理論、工程技術(shù)，了解新技術(shù)、新方法、新設(shè)備以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢結(jié)晶學(xué)礦物學(xué)晶體光學(xué)巖石學(xué)地球化學(xué)普通地質(zhì)學(xué)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)區(qū)域地質(zhì)學(xué)地質(zhì)認識實習(xí)（福州），生命、沉積環(huán)境變遷及構(gòu)造運動的三位一體演化觀古生物學(xué)與地史學(xué)生命起源與生物演化地質(zhì)教學(xué)實習(xí)（永安）水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境地質(zhì)學(xué)地質(zhì)勘查技術(shù)規(guī)程2應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯嵺`方法，分析解決工程問題、成礦機制和研究方法，形成機制與成礦規(guī)律預(yù)測資源地質(zhì)學(xué)礦床成因模型成礦規(guī)律與成礦預(yù)測、巖石、礦石的物質(zhì)組成與成因礦相學(xué)同位素地球化學(xué)，掌握礦產(chǎn)資源勘查基本理論和方法礦產(chǎn)勘查學(xué)礦田構(gòu)造學(xué)、新方法和新設(shè)備，了解技術(shù)經(jīng)濟評價基本原理，把握國際前沿資源綜合勘查技術(shù)資源信息工程資源信息工程課程設(shè)計、礦業(yè)權(quán)評估體系與國內(nèi)外現(xiàn)狀與趨勢礦床技術(shù)經(jīng)濟評價礦業(yè)權(quán)評估礦物巖石研究方法地球科學(xué)文獻綜述，拓展知識鏈采礦概論選礦概論，加強英文口語交際能力的培養(yǎng)地質(zhì)專業(yè)英語礦業(yè)英語3參與項目及工程管理、法律和法規(guī)思政原著導(dǎo)讀“思政課”實踐資源環(huán)境法規(guī)（委托人、承包商、供應(yīng)商等）協(xié)商、約定資源環(huán)境法規(guī)地質(zhì)勘查技術(shù)規(guī)程、程序和預(yù)算的變化、新方法和新設(shè)備，了解技術(shù)經(jīng)濟評價基本原理資源勘查理論與方法課程專業(yè)教學(xué)實習(xí)（紫金山），提出改進建議，擬在8學(xué)期將學(xué)生下派到集團的各個分公司，參加企業(yè)的生產(chǎn)與科研工作，由企業(yè)指派高級技術(shù)人員作為現(xiàn)場指導(dǎo)教師，同時紫金礦業(yè)學(xué)院的教師也進行分工負責(zé)不同片區(qū)的學(xué)生指導(dǎo)工作，做到“雙師型、雙導(dǎo)師”模式的企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)實踐 結(jié)合企業(yè)實踐中參與生產(chǎn)項目的性質(zhì)和具體工作的實際，由企業(yè)和學(xué)校的雙導(dǎo)師制定畢業(yè)設(shè)計題目與設(shè)計方案，8學(xué)期撰寫完成畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計4有效的溝通與交流能力，在跨文化環(huán)境下進行溝通與表達，能夠達到無障礙日常會話交流大學(xué)英語，加強對外交流地質(zhì)專業(yè)英語礦業(yè)英語企業(yè)生產(chǎn)實踐，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿，能自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境畢業(yè)設(shè)計，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力，把握學(xué)科前沿資源信息工程資源信息工程課程設(shè)計地球科學(xué)文獻綜述，并具備較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力，初步掌握地球的內(nèi)外動力系統(tǒng)、巖石的手標本鑒定方法與描記地質(zhì)學(xué)認識實習(xí)（福州），建立區(qū)域地層格架、巖漿、構(gòu)造運動規(guī)律與地質(zhì)歷史演化地質(zhì)教學(xué)實習(xí)（永安）5具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責(zé)任、環(huán)保的法律法規(guī)、標準知識。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則，并在法律和制度的框架下工作；地質(zhì)勘查技術(shù)規(guī)程、安全、服務(wù)和環(huán)保意識，并承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任。（對應(yīng)國家通用標準10）、環(huán)保的法律法規(guī)、標準知識。，建立區(qū)域地層格架、巖漿、構(gòu)造運動規(guī)律與地質(zhì)歷史演化，永安地質(zhì)教學(xué)實習(xí)。，并具備較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力。，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力。企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、企業(yè)實踐與畢業(yè)設(shè)計。，加強對外交流，地質(zhì)專業(yè)英語、礦業(yè)英語。 結(jié)合畢業(yè)實習(xí)中參與生產(chǎn)項目的性質(zhì)和具體工作的實際，由企業(yè)和學(xué)校的雙導(dǎo)師制定畢業(yè)設(shè)計題目與設(shè)計方案，8學(xué)期撰寫完成畢業(yè)設(shè)計。，提出改進建議，包括畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。，包括資源環(huán)境法規(guī)。（對應(yīng)國家通用標準112）、法律和法規(guī)；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，按確定的質(zhì)量標準、程序開展工作。，加強英文口語交際能力的培養(yǎng)，地礦類專業(yè)英語、礦業(yè)英語。、礦業(yè)權(quán)評估體系與國內(nèi)外現(xiàn)狀與趨勢，包括礦床技術(shù)經(jīng)濟評價、礦業(yè)權(quán)評估、礦物巖石研究方法、地球科學(xué)文獻綜述。，礦田構(gòu)造學(xué)、大地構(gòu)造與成礦。、巖石、礦石的物質(zhì)組成與成因，礦相學(xué)、成因礦物學(xué)、同位素地球化學(xué)。2應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯嵺`方法，分析解決工程問題。，生命、沉積環(huán)境變遷及構(gòu)造運動的三位一體演化觀，掌握基本的古生物學(xué)與地史學(xué)知識，具備從事野外基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查的獨立工作能力，包括古生物學(xué)與地史學(xué)、生命起源與生物演化、地質(zhì)教學(xué)實習(xí)。，具備在野外環(huán)境下辨認主要地質(zhì)形跡并作出合理推斷的獨立工作能力。，了解新技術(shù)、新方法、新設(shè)備以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（對應(yīng)國家通用標準11）、運移規(guī)律，具備在野外環(huán)境下辨認常見礦物、巖石的獨立工作能力。：具備法律、環(huán)境等一定程度的人文知識，熟練掌握一門外語，可運用其進行技術(shù)、文化交流。熟悉相關(guān)圖學(xué)和數(shù)字信息知識。，如：大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、普通化學(xué)A、普通化學(xué)實驗A，注重原理性知識的掌握與探究，并側(cè)重發(fā)現(xiàn)和解決實際工程問題。二、培養(yǎng)標準指標體系1掌握一般性地學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)有的礦產(chǎn)資源勘查與礦業(yè)工程的應(yīng)用技術(shù)，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。聘請外籍地質(zhì)專家為礦業(yè)英語教師，擬充分發(fā)揮專家專業(yè)特長的優(yōu)勢，選取國外典型、不同類型的礦山為背景案例，精細研讀各不同類型礦山的成礦地質(zhì)背景、礦床成因類型與模式、經(jīng)濟技術(shù)評價、環(huán)境評價等地礦勘探相關(guān)內(nèi)容，廣泛拓展相關(guān)知識面，以適應(yīng)寬口徑復(fù)合型人才的需求。..2 結(jié)合畢業(yè)實習(xí)中參與生產(chǎn)項目的性質(zhì)和具體工作的實際，由企業(yè)和學(xué)校的雙導(dǎo)師制定畢業(yè)設(shè)計題目與設(shè)計方案，第8學(xué)期末撰寫完成畢業(yè)設(shè)計。，擬在第8學(xué)期將學(xué)生分片區(qū)下派到紫金集團的各個分公司，參加企業(yè)的生產(chǎn)實踐與科研工作，由企業(yè)指派專門的高級技術(shù)人員作為現(xiàn)場指導(dǎo)教師，同時紫金礦業(yè)學(xué)院的教師也進行細化分工負責(zé)不同片區(qū)的學(xué)生指導(dǎo)工作，做到“雙師型、雙導(dǎo)師”生產(chǎn)實踐實習(xí)指導(dǎo)。，包括：槽探、坑探、鉆探的野外編錄與資料整理；（電法、重力、磁法）的野外工作、資料收集與處理及地質(zhì)解釋；（水系沉積物、土壤地球化學(xué)）的樣品設(shè)計、樣品采集與編錄、送樣分析及化探異常圖的解析等。，掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)，地質(zhì)勘查技術(shù)規(guī)程、資源環(huán)境法規(guī)。，資源綜合勘查技術(shù)，礦床技術(shù)經(jīng)濟評價、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)。三、企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)標準指標體系1．增強地質(zhì)勘查技術(shù)、工程實踐能力與法律法規(guī)意識依據(jù)一校兩地“雙師型”的辦學(xué)模式的培養(yǎng)方案，擬在第6學(xué)期學(xué)生統(tǒng)一在上杭教學(xué)基地，聘請紫金集團經(jīng)福州大學(xué)認定擁有高校教師資格的高等專業(yè)技術(shù)與管理人才講授地質(zhì)勘查技術(shù)方法、技術(shù)法規(guī)等專業(yè)課程，數(shù)字礦山。學(xué)生到達企業(yè)后，由企業(yè)指派高級技術(shù)人員（一般為總工程師或部門負責(zé)人）為固定企業(yè)指導(dǎo)教師。培養(yǎng)方案中設(shè)定每屆學(xué)生在福州大學(xué)本部完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后，于第6學(xué)期移師福州大學(xué)紫金礦業(yè)學(xué)院上杭教學(xué)基地，由聘請經(jīng)過福州大學(xué)考核認定具有高校教師資格的紫金礦業(yè)集團的高級專業(yè)技術(shù)人員（雙師型教師），承擔(dān)9門專業(yè)課程的教學(xué)活動。資源勘查工程專業(yè)2007年被福建省評選為首批第一類特色專業(yè)建設(shè)點，2008年又申報成功為國家教育部第一類特色專業(yè)，2009年被列為福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。同時，在上杭紫金礦業(yè)集團公司總部附近征地80畝，建設(shè)紫金礦業(yè)學(xué)院上杭教學(xué)基地，現(xiàn)已正式啟用。資源勘查工程專業(yè)“卓越工程師教育”企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標通過企業(yè)階段的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的地質(zhì)工程實踐能力、綜合技能、工程創(chuàng)新、項目管理及國際交流能力，使之擁有廣闊的國際視野、開放意識和服務(wù)社會職業(yè)道德，能夠綜合運用有關(guān)地質(zhì)工程理論與技術(shù)方法，從事礦產(chǎn)資源勘查評價、開發(fā)、利用和綜合管理及企業(yè)運作的國際型地礦類高級工程技術(shù)人才和管理人才。2．第3學(xué)年第6學(xué)期課程在紫金礦業(yè)學(xué)院上杭教學(xué)基地執(zhí)行。資源勘查工程專業(yè)“卓越工程師教育”培養(yǎng)計劃一、學(xué)制和授予學(xué)位學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位二、業(yè)務(wù)基本要求學(xué)士學(xué)位獲得者應(yīng)在具備工科基礎(chǔ)知識與技能的基礎(chǔ)上，掌握礦產(chǎn)資源勘查和綜合評價的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)資源勘查評價、開發(fā)利用和保護自然環(huán)境的工作能力；掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論、技能和工作方法，具有對礦產(chǎn)形成分布規(guī)律進行綜合分析、研究與評價的基本能力；擁有對地球化學(xué)、地球物理等現(xiàn)代勘查技術(shù)方法進行信息采集、數(shù)據(jù)處理、成果解釋和應(yīng)用的基本能力以及礦產(chǎn)資源的可持續(xù)合理開發(fā)和環(huán)境保護的知識與能力。本科畢業(yè)最低學(xué)分180學(xué)分。對于承擔(dān)教學(xué)的企業(yè)專業(yè)人員紫金集團將額外給予課時補貼費。學(xué)生獎勵政策和教師獎勵政策除了國家正常的獎學(xué)金外，紫金礦業(yè)集團還在學(xué)院設(shè)立“紫金優(yōu)秀學(xué)子獎”，獲獎?wù)呙磕甓泉剟钊嗣駧?0005000元。紫金礦業(yè)學(xué)院在理事會的監(jiān)督指導(dǎo)下，成立有學(xué)院教師與企業(yè)骨干構(gòu)成的卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)實施資源勘查工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃。此外，學(xué)院的教師亦將不定期地深入到相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研和科研項目合作，加強校企的實質(zhì)性深入合作，提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)卓越工程師計劃的最終培養(yǎng)目標。師資隊伍建設(shè)過程中，基于紫金礦業(yè)學(xué)院的“雙師型”辦學(xué)模式，在紫金礦業(yè)集團遴選出適合資源勘查工程專業(yè)各相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)的高級專業(yè)人才，通過福州大學(xué)高等教師專業(yè)培訓(xùn)，正式聘任為福州大學(xué)紫金礦業(yè)學(xué)院教師，目前，共有10人獲得教師資格，其中高級職稱5人，副高級4人，中級1人，共開設(shè)9門專業(yè)課程。實驗教師3人，副高級1人，初級2人。五、師資隊伍建設(shè)