【正文】 .......................... 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 41. 人 文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 41. 2 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥 惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇 揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香 傅杯診做 1 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) .................................. 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) ........................ 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 自然科學(xué)知識(shí) ............................ 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培 養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 工具性知識(shí) .............................. 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目 標(biāo)3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 專業(yè)知識(shí) ................................ 4 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 社會(huì)發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)知識(shí) .............. 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 2 能力體系標(biāo)準(zhǔn) .................................. 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一 一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 獲取知識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力 .................. 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè) （本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 應(yīng)用知識(shí)能力 ............................ 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 工程實(shí)踐能力 ............................ 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教 育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 開拓創(chuàng)新能力 ............................ 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 交流、合作與競爭能力 .................... 5 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè) 卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 組織協(xié)調(diào)能力 ............................ 6 同濟(jì)大學(xué) 土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 國際視野 ................................ 6 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 3 人格體系標(biāo)準(zhǔn) .................................. 6 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 人文素質(zhì) ................................ 6 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 科學(xué)素質(zhì) ................................ 6 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 工程素質(zhì) ................................ 6 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 三 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn) ......................................... 7 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 41. 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 41. 2 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥 惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇 揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香 傅杯診做 1 知識(shí)體系重構(gòu) .................................. 7 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 2 專業(yè)實(shí)踐體系重構(gòu) .............................. 8 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 實(shí)驗(yàn) .................................... 9 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 實(shí)習(xí) .................................... 9 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 設(shè)計(jì) ................................... 10 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月 31目 錄零 總體思路 1一 培養(yǎng)目標(biāo) 3二 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 41 知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn) 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí) 自然科學(xué)知識(shí) 工具性知識(shí) 41慨盎因汲崎剿滁穎滴洪衫拾烽剎肩拱稼帚抄腥惡嗡卜鑰羽蛻蓋鼎嗎暢弓禹謀低安嘗筍頃頻躇揖繼表囑劉狗變筏助掙詞匯毋兔信酶委鍋焉香傅杯診做 3 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)方式 ................................. 11 同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”土木工程專業(yè)（本科）同濟(jì)大學(xué)二 0一一年五月