【摘要】教學(xué)目標(biāo):識(shí)與技能:會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示其解集。程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程,通過類比理解。態(tài)度:通過一元一次不等式的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)學(xué)生的探究興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握簡(jiǎn)單的一元一次不等式的解法,并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學(xué)難點(diǎn):
2025-06-12 12:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo)是:1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。2、能夠用圖像法解一元一次不等式。3、理解兩種方法的關(guān)系,會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁降诙乱辉淮尾坏仁脚c一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解
【摘要】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-27 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類
2025-06-23 22:07
【摘要】6一元一次不等式組【基礎(chǔ)梳理】(1)一元一次不等式組:關(guān)于___________的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組.同一未知數(shù)(2)一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的_________,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集.(3)解不等式組:求不等式組___
2025-06-22 07:53
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個(gè)1(1)_______;(2)去括號(hào);(3)_____;(4)合并同類項(xiàng);(5)__________.去分母移項(xiàng)系數(shù)化為1【自我診斷】
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù),求解方程的解或不等式的解集.體會(huì)并掌握一元一次方程、一次函數(shù)與一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系.題.作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如圖,觀察圖象回答下列問題:(1)x取什么值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y0?(3)x取哪些值時(shí),y3?
2025-06-23 03:50
【摘要】4一元一次不等式第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】由實(shí)際問題中的_________列出不等式,即把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,通過解不等式解決問題._________.不等關(guān)系不等關(guān)系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實(shí)際問題時(shí),題目中只有不等關(guān)系
【摘要】4一元一次不等式;,會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種重要方法.
2025-06-22 15:27
【摘要】6一元一次不等式組;,初步感知用數(shù)軸確定不等式組的解集.,能應(yīng)用其解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.某校今年冬季燒煤時(shí)間為4個(gè)月,如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸,該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?【解析】設(shè)計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得??
2025-06-27 08:21
【摘要】4一元一次不等式第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個(gè)1(1)去_____;(2)去括號(hào);(3)_____;(4)合并同類項(xiàng);(5)__________.分母移項(xiàng)系數(shù)化為1【自我診斷】
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)認(rèn)知要求組成的不等式組并能用數(shù)軸求得解集;解一元一次不等式組的步驟及情形。(二)能力訓(xùn)練要求通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和不完全歸納能力。(三)情感與價(jià)值觀要求習(xí)
【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為__________,y的與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。(1)a+3______b+3;(2)b-a_______0(3)____
2025-04-10 03:28
【摘要】不等關(guān)系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認(rèn)識(shí)不等號(hào)的含義;,形成在表達(dá)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課現(xiàn)實(shí)生活中,數(shù)量之間存在著相等與不相等的關(guān)系.對(duì)于不相等的關(guān)系問題,我們?nèi)绾斡檬阶觼肀硎舅鼈兡兀坷?,小明的身高?55cm,小聰?shù)?/span>
2025-06-18 00:04
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié):?1、不等號(hào):?表示不等關(guān)系的符號(hào)稱為不等號(hào)。一般包括“”、“”、“≥”、“≤”、“≠”五種例:用不等號(hào)表示下列兩數(shù)或兩式的關(guān)系:(1)3____-1;(2)-10____0;(3)2x2_____0;(4)|2x|______|-
2024-12-15 14:35