遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊24一元一次不等式課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：識與技能：會解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。程與方法：讓學生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程，通過類比理解。態(tài)度：通過一元一次不等式的學習，提高學生的自主學習能力，發(fā)學生的探究興趣。教學重點：掌握簡單的一元一次不等式的解法，并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學難點：

2025-06-12 12:09

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊25一元一次不等式與一次函數(shù)課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標是：1、掌握一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系，會運用不等式解決函數(shù)有關(guān)問題。2、通過具體問題初步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系。3、感知不等式、函數(shù)、方程的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系，并滲透“數(shù)形結(jié)合”思想。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)

2025-06-13 13:16

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊25一元一次不等式與一次函數(shù)課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標是：1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。2、能夠用圖像法解一元一次不等式。3、理解兩種方法的關(guān)系，會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁降诙乱辉淮尾坏仁脚c一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學習目標：?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解

2025-06-12 12:09

八年級數(shù)學下冊26二元一次不等式組課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：（一）知識認知要求并能用數(shù)軸求得解集；。（二）能力訓練要求通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟，培養(yǎng)學生的類比推理能力和不完全歸納能力。（三）情感與價值觀要求，加強運算的熟練性與準確性.

2024-12-04 19:45

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊23不等式的解集課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：（1）知識與技能目標：①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。（2）過程與方法目標:①培養(yǎng)學生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程，通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來，引導學生體驗用數(shù)軸表示不等式解

2025-06-12 12:09

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊21不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】一、教學目標：1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程，進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標感受生活中存在著的大量不等關(guān)系，通過用不等式解決實際問題

2025-06-12 12:09

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊22不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：（1）知識與技能目標：①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標：①能說出不等式

2025-06-12 12:09

八年級數(shù)學下冊26二元一次不等式組課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：，加強運算的熟練性和準確性，培養(yǎng)思維的全面性；的解和解集的方法。，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和合作交流意識；的作用。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式組（一）復習鞏固解下列不等式，并在數(shù)軸上表示它們

2024-12-04 19:45

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊第2章一元一次不等式和一元一次回顧與思考課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學目標：（一）知識與技能質(zhì)，理解不等式（組）的解及解集的含義，會解簡單的一元一次不等式（組），并能在數(shù)軸上表示其解集.夠用一元一次不等式解決一些簡單的實際問題.、函數(shù)、方程之間的聯(lián)系.（二）過程與方法通過梳理本章內(nèi)容，進一步體會模型思想及類比的思想方法.（三）情感與價值觀要

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊51認識分式課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式（二）(1)=的依據(jù)是什么的依據(jù)是什么?解解:依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子與分母都分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù)乘以或除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變分數(shù)的值不變.(2)你認為分式你認為分式相等嗎相等嗎?

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊53分式的加減法課件3新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法（三）同分母分式是怎樣進行加減運算的？異分母分式呢？同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減．異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進行計算．練一練答案：例

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊54分式方程課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第五章分式與分式方程分式方程（二）你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗田的產(chǎn)量是kg.?根據(jù)

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊43公式法課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章因式分解3公式法（一）填空：（1）（x+5）（x-5）=；（2）（3x+y）（3x-y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．它們的結(jié)果有什么共同特征？x–252229m–4n9x–y22復

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊51認識分式課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式（一）溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎？5x-1面對日益嚴重的土地沙化問題，某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2，實際每月固沙造林的面積比原計劃多30hm2，結(jié)果提前完成原計劃的任務(wù)．如果設(shè)原計劃每月固沙造林xhm2，那么（1）原計劃完成造林任務(wù)需要多少個月？（2）實際完成造林任務(wù)用了

2025-06-12 12:10

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊41因式分解課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章因式分解1因式分解用簡便方法計算：?（1）736×95+736×5?解：736×95+736×5=736×（95+5）?=736×100=73600?（2）×132+25×+7×?解：×132+25×

2025-06-12 12:09

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