【總結(jié)】億庫教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為__________,y的與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。(1)a+3______b+3;(2)b-a_______0(3)____
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】不等關(guān)系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認(rèn)識不等號的含義;,形成在表達(dá)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課現(xiàn)實生活中,數(shù)量之間存在著相等與不相等的關(guān)系.對于不相等的關(guān)系問題,我們?nèi)绾斡檬阶觼肀硎舅鼈兡??例如,小明的身高?55cm,小聰?shù)?/span>
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識點總結(jié):?1、不等號:?表示不等關(guān)系的符號稱為不等號。一般包括“”、“”、“≥”、“≤”、“≠”五種例:用不等號表示下列兩數(shù)或兩式的關(guān)系:(1)3____-1;(2)-10____0;(3)2x2_____0;(4)|2x|______|-
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第二章一元一次不等式與一元一次不等式組復(fù)習(xí)課1:如果ab,那么a+c,且a-c.b+cb-c2:如果ab,c0,那么acbc,.
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):組及其解的意義,加強運算的熟練性和準(zhǔn)確性,培養(yǎng)思維的全面性;軸表示求不等式組的解和解集的方法。組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和合作交流意識;認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及其對人類歷史發(fā)展的作用。第二章一元一次不等式與一
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02
【總結(jié)】不等式的解集第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解、解集和解不等式的概念;,能正確地在數(shù)軸上表示出不等式的解集.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考思考:我們在燃放煙花時,為了確保安全,我們需要注意哪些呢?在安全距離、引火線的燃燒速度和燃放著離開的速度為一定時,還
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能目標(biāo):①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法;②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。(2)過程與方法目標(biāo):通過分析實際問題中的不等關(guān)系,建立不等式模型,通過對不等式的求解對實際問題的解決,訓(xùn)練學(xué)生的分析和建立數(shù)學(xué)模型的能力。(3)情感與態(tài)度目標(biāo):通過利用一元一次不等式解決實際問題,使學(xué)
2024-11-26 19:45
【總結(jié)】不等關(guān)系地球上海洋的面積大于陸地的面積,鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關(guān)系可以解決許多問題,利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問題。在我們的生活中,不等關(guān)系更為普遍。Ⅰ、如圖,利用兩個長度均為lcm的繩子,分別圍
2024-11-21 22:00
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≤5D.<0,是一元一次不等式組的是()A.B.C.D.()=4不是不等式
2025-08-02 09:54
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1,2,3;的變形(重點);別與聯(lián)系(難點).學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.等式的這些性質(zhì)適用于不等式嗎?不等式有哪些
【總結(jié)】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-07 03:05
【總結(jié)】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式組2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X把含有相同未知數(shù)的幾個一元一次不等式聯(lián)立起來,就組成了一個.自我診斷1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.???x>2x<-3B.?
2025-06-14 14:00
2025-06-14 13:03
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系;,會用不等符號列簡單的不等式,能用實際生活和數(shù)學(xué)背景解釋簡單的不等式的意義.你還記得小孩玩的蹺蹺板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實,蹺蹺板就是靠不斷改變兩端的質(zhì)量對比來工作的.在古代,我們的祖先就懂得了蹺蹺板的工作原
2025-06-21 08:15