【摘要】一元二次方程的解法直接開平方法(第1課時(shí))?如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根。知識回顧知識回顧用式子表示:若x2=a,則x叫做a的平方根。記作x=如:9的平方根是______±3的平方根是______?(1)一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,這兩個(gè)平方根是互為相反數(shù)的;
2025-06-12 04:55
【摘要】回顧與復(fù)習(xí)1的方法?解一元二次方程還有其他方法嗎?1、直接開平方法2、配方法3、公式法分解?把一個(gè)多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式的積的形式叫做因式分解.回顧與復(fù)習(xí)2自學(xué)指導(dǎo)一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的3倍有可能相等嗎?如果相等,這個(gè)數(shù)是幾?你是怎樣求出來的?解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,
【摘要】解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長是 。(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?解:設(shè)正方形桌面的邊長是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2,求花圃的長和寬?根據(jù)題意,得問題情境(3)我校圖書館的藏書在兩年內(nèi)從5萬冊增加到,平均每年增長的百分率是多少?解:根據(jù)
【摘要】用配方法解下列一元二次方程(1)2x-x2-3=0(2)3x(x-2)=3x-2你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)嗎?用配方法解一般形式的一元二次方程把方程兩邊都除以解:移項(xiàng),得配方,得即用配方法解一般形式的一元二次方程即一元二次方程的求根公式特別提醒當(dāng) 時(shí),方程有實(shí)數(shù)根嗎
【摘要】一元二次方程的解法(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個(gè)方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】一元二次方程的解法(2)
2025-06-18 02:49
【摘要】一元二次方程的解法(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.一元二次方程的解法(1)
【摘要】一元二次方程的解法(5)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時(shí)沒有實(shí)數(shù)根.3.代
【摘要】一元二次方程的解法(4)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(4)你會解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.一元二次方程的解法(4)【思考與探索】因?yàn)閍≠0,所
【摘要】一元二次方程的解法(6)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x2-x=0?既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解法3:將方程的左邊分解因式,得x(x-1)=0,此時(shí)x和x-1兩個(gè)因式中必有一個(gè)為0,即x=
【摘要】一元二次方程的解法(3)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.一元二次方程的解法(3)【例題精講】例4解方程2x2-5x+2=0.259416
2025-06-18 02:50