山東省高密市第三中學高中政治第一課第一框揭開貨幣的神秘面紗課件新人教版必修1-文庫吧資料
2025-06-12 02:51本頁面
【正文】 后后 買買 ））聯(lián)聯(lián)系系都是商品交都是商品交 換換 的形式?！藘r （ 1）含義：（二）流通手段 （ 基本職能 ） ?。?2）商品流通公式 : （ 3）啟示及其原因？ （ 4）貨幣流通規(guī)律 比較流通手段和商品流通 。：從商品中分離出來 固定 地充當了 一般等價物 的 商品 －－一般等價物自主 探究 4課后 4 ?。ㄒ唬﹥r值尺度 （ 基本 ？ 職能 ）（ 1）含義 ：（ 2）原因 ： ?。?3）價格 ： ?。?4） 計量單位和判斷是否是價值尺度的關鍵詞： 思考：貨幣職能與其本質的關系貨幣充當價值尺度的職能是因為貨幣本身也 是商品 ，有價值 。所以，貨幣從生產的那一天起，其材料就是金銀 —— 貨幣天然是金銀。（ 2）只有在商品交換發(fā)展到一定階段，金銀由于其體積小、價值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點才逐漸為人們認識從而使它固定地充當了一般等價物。它在自然界早已存在，在商品和商品交換出現(xiàn)之前，金銀只是普通產品；在金銀固定充當一般等價物之前，它只是普通商品。有價值的物品一定是商品，一定有使用價值二 、 二者相互對立，相互排斥對立于人，統(tǒng)一于物產生：貨幣是商品交換長期發(fā)展的產物第一階段：
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