【摘要】12,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,杜絕不良行為,防微杜漸,努力做遵紀(jì)守法的好公民。3自學(xué)要求:?法律的三個特征??什么是一般違法行為?什么是犯罪?,防微杜漸,對學(xué)生提出了怎樣的行為要求?4516歲的魏某曾被評為三好學(xué)生,父母夸
2024-11-21 12:12
【摘要】,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,杜絕不良行為,防微杜漸,努力做遵紀(jì)守法的好公民。自學(xué)要求:?法律的三個特征??什么是一般違法行為?什么是犯罪?,防微杜漸,對學(xué)生提出了怎樣的行為要求?16歲的魏某曾被評為三好學(xué)生,父母夸他有出息,老師為他高興,同學(xué)
2024-11-15 16:08
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)??????忍住一份甜 美國著名的心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾曾經(jīng)在一群幼兒身上做過一個有趣的實驗。他給每個孩子發(fā)一塊軟糖,然后告訴他們說他有事要離開一會兒。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖,他允諾說:“假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事回來,我會再獎勵給你們兩塊糖?!彼鋈チ?,孩子們守著那誘人的軟糖
2025-06-13 13:05
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)??????面對生活中的不良誘惑面對生活中的不良誘惑第十五課第一節(jié)活動一說一說:生活中有哪些誘惑?金錢、榮譽、成績、追星、網(wǎng)絡(luò)、美食、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、抽煙、酗酒、“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教……沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、抽煙、酗酒、“黃、賭、毒
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀:正確認(rèn)識和把握好奇心和從眾心理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極追求美好生活。能力目標(biāo):分清情趣的雅與俗,提高獨立思考、正確判斷的能力,掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。知識目標(biāo):知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。請同學(xué)們用3分鐘的時間迅速瀏覽課本P42-46上的內(nèi)容,邊讀邊思考:怎樣過富有情趣
2025-06-12 02:26
【摘要】第七單元溫故方能知新違法犯罪不良誘惑如何抵制?(怎么做?)危害(為什么?)有哪些?(是什么?)抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪怎樣預(yù)防?二者關(guān)系法律三個特征十五課跟蹤練習(xí):活動二
【摘要】杜絕不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪主題班會課教案南丹中學(xué)蘭啟偉教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法。2、能力目標(biāo)發(fā)展獨立思考和自我控制能力,提高明辨是非和自我保護能力。逐步增強法律意識和法制觀念。3、知
2025-05-08 02:49
【摘要】唐太宗武則天唐玄宗“貞觀之治”“政啟開元,治宏貞觀”“開元盛世”◇唐玄宗在位時采取了哪些措施,從而使政局為之一新?◇開元年間的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇開元年間的手工業(yè)發(fā)達表現(xiàn)在哪些方面?◇唐朝的商業(yè)繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇為什么把唐玄宗統(tǒng)治前期稱為“開元盛世”?主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經(jīng)濟上:發(fā)展
2025-06-13 13:06
【摘要】1,隋唐之前的魏晉時期,我國是如何選拔官吏的?要出自高門權(quán)貴家庭,要有地方官員和高門權(quán)貴的推薦。2,這樣的選官制度有什么弊端呢?權(quán)貴子無論優(yōu)劣都可以做官,而許多出身低微但有真才實學(xué)的人,卻不能到中央和地方任高官。3,隋文帝采用了什么方法來選拔官吏?隋朝:隋朝:破舊立新,確立科舉制度破舊立新,確立科舉制度過程:過程:隋文帝:隋文帝開始采用分科
【摘要】溫故而知新?:朝代、發(fā)明者、特點、意義、地位?:三個時期、傳播、影響?:三個時期、傳播?:朝代、著作、著作內(nèi)容??,宋元代表作?秦始皇宋太祖明太祖唐太宗1432????????????
2025-01-24 01:23
【摘要】復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問?.????三點?作用?第2課“貞觀之治”《舊唐書》卷六四《李建成傳》:“六月三日,〔李世民〕密奏建成、元吉淫亂后宮,……高祖省之愕然,報曰:‘明日當(dāng)勘問,汝宜早參?!娜眨趯⒆笥揖湃酥列溟T……建成、元吉行至臨湖殿,覺變,即回馬,將東歸宮府。太宗隨而呼之,元吉馬上張弓,再三不
【摘要】⒈為科舉制的創(chuàng)立做出貢獻的皇帝是?分別作出了什么樣的貢獻?⒉科舉制創(chuàng)立的意義⒊唐太宗、武則天、唐玄宗對科舉制的貢獻⒋科舉制的影響唐朝第5課“和同為一家”吐蕃回紇(回鶻)南詔靺鞨一、管轄西域唐朝時,
【摘要】1、人的情緒是多種多樣的,最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼小明小麗思考:(1)面對同樣的情景,兩人的情緒反應(yīng)為何不同?(2)請談?wù)勛约河羞^類似的經(jīng)歷嗎?這說明了什么?得不到滿足得到滿足消極情緒人的需要積極情緒2、情緒產(chǎn)生和變化的原因唐詩里的情緒?《上三峽》三朝上黃牛,三暮行太遲;三朝又三暮
2025-06-12 02:38
【摘要】回憶童年……???????????池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……什么時候才能象高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉?盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年!第五單元青春的腳步青春的氣息
2025-06-12 02:55