【摘要】空間中直線與直線的位置關(guān)系教材研讀A.研讀教材P44-P451.空間兩直線有怎樣的位置關(guān)系？2.完成P44觀察及P45探究部分，體會直線位置關(guān)系B.研讀教材P45-P471.P45平行公理及其作用B.研讀教材P45-P472.P46等角定理及其作用B.研讀教材P45-P473.
2025-03-16 14:29
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1．一條直線與兩條異面直線中的一條平行，則它和另一條的位置關(guān)系是()A．平行或異面B．相交或異面C．異面D．相交解析：選B假設(shè)a與b是異面直線，而c∥a，則c顯然與b不平行(否則c∥b，則有a∥b，矛盾)．因此c與b可能相交或異面．，在三棱錐S—
2024-12-17 03:44
【摘要】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名：；班級：1探究導(dǎo)航[知識要點]；（公理4）；；（或夾角）；．[學(xué)習(xí)要求]；4及等角定理的概念；4掌握異面直線所成角的求法．2記憶和理解教材新知知識點一：空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問題]問題1：
【摘要】???b?ab????ba//?直線與平面平行的性質(zhì)?b?a.,,//baa???????已知：ba//:求證線面平行性質(zhì)定理：一條直線與一個平面平行，則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行.例這個平面，求證：另一條也平行于這個平面.例，求證：它和這兩個平面的交線平行.
2025-06-12 00:10
【摘要】問題引入：些位置關(guān)系？空間中直線與平面有哪（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點（2）直線與平面相交——有且只有一個公共點（3）直線與平面平行——沒有公共點直線與平面平行的定義：直線與平面沒有公共點.思考1：容易檢驗直線與平面有無公共點嗎？莊子答曰：以有涯求無涯，殆矣！思考2：有一塊木料如圖，P為面
2025-06-12 00:09
【摘要】復(fù)習(xí)回顧：圓與圓的位置關(guān)系:直線與圓的位置關(guān)系:相離、相交、相切判斷直線與圓的位置關(guān)系有哪些方法？(1)根據(jù)圓心到直線的距離；(2)根據(jù)直線的方程和圓的方程組成方程組的實數(shù)解的個數(shù)；相離、外切、相交、內(nèi)切、內(nèi)含設(shè)想：如果把兩個圓的圓心放在數(shù)軸上，那么兩個圓在不同的位置關(guān)系下,我們能得到哪些結(jié)論呢?(1)利用連心線長與|r1+r2|和|
【摘要】：①設(shè)圓C1∶x2+y2+D1x+E1y+F1=0和圓C2∶x2+y2+D2x+E2y+F2=0．若兩圓相交，則過交點的圓系方程為x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ為參數(shù)，圓系中不包括圓C2，λ=-1為兩圓的公共弦所在直線方程)．若兩圓相切呢？：②
2025-06-11 23:39
【摘要】1.平面的表示方法.P.Q2.與平面有關(guān)的三個公理公理1.P.Q公理1的符號語言描述：畫兩個平面相交，當(dāng)一個平面的一部分被另一個平面遮住時，應(yīng)把被遮部分的線段畫成虛線或不畫.公理2公理1的符號語言描述：畫兩個平面相交，當(dāng)一個平面的一部分被另一個平面遮住時，應(yīng)把被遮部分的線段畫成
2025-06-12 00:28
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系【課時目標(biāo)】1．會判斷空間兩直線的位置關(guān)系．2．理解兩異面直線的定義，會求兩異面直線所成的角．3．能用公理4解決一些簡單的相關(guān)問題．1．空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種：______________、________________、________________．2．異面直線的定義__
2024-12-13 06:43
【摘要】問題引入：空間中平面與平面有哪些位置關(guān)系？（1）面面平行——無公共點（2）面面相交——有無數(shù)交點，共于交線面面平行的判定1.從定義入手？2.從降維思想轉(zhuǎn)化？1)?面面平行線面平行？2)?面面平行線線平行？探究：(1)//????平面
【摘要】圓與方程復(fù)習(xí)例1直線l：x－ky＋22＝0與圓C：x2＋y2＝4交于A，B兩點，O為坐標(biāo)原點，△ABC的面積為S.求S的最大值，并求此時直線l的方程．與圓有關(guān)的弦長問題解方法一∵直線l與圓C交于兩點，∴221＋k22.
【摘要】Oyx圓在坐標(biāo)系下有什么樣的方程？解析幾何的基本思想2、確定圓有需要幾個要素？圓心－－確定圓的位置(定位)半徑－－確定圓的大小(定形)平面內(nèi)與定點距離等于定長的點的集合（軌跡）是圓.1、什么是圓？Ox
【摘要】2.2.4平面與平面平行的性質(zhì)自學(xué)導(dǎo)引1.P60-61閱讀課本2.提煉并理解面面平行的性質(zhì)定理，試著用自己的語言敘述一下.3.6通過課本例進一步理解線線、線面、面面平行之間的相互轉(zhuǎn)化4.P61完
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系，直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的，要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1．知
2024-12-16 20:23
【摘要】&空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系空間中直線與平面的位置關(guān)系[提出問題]應(yīng)縣木塔，在山西應(yīng)縣城佛宮寺內(nèi)，遼清寧二年(1056年)建．塔呈平面八角形，外觀五層，夾有暗層四級，實為九層，總高，底層直徑，是國內(nèi)外現(xiàn)存最古老最高大的木結(jié)構(gòu)塔式建筑．塔建在4米高的兩層石砌臺基上，內(nèi)外兩槽立柱
2024-11-26 08:11
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