【正文】 根較好，在此濃度區(qū)間進一步以 作為濃度梯度進行實驗，探究扦插枝條生根的最適濃度。 ] 5)結(jié)果分析 記錄用不同濃度生長素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長與最短根的長度等。 4)水培觀 察 將涼干后的根，分別插入相應的燒杯進行水培，觀察各組的生根情況，并做好記錄。 （配方： 2ppm： 1ml母液 +99mlH2O； 4ppm： 2ml母液 +98mlH2O； 6ppm： 3ml母液 +97mlH2O；其余依次稀釋得到； G：清水） 3)浸泡 NAA 18 將各組枝條分別浸入相應的燒杯中，深約 ，記時，浸泡 24 小時。 2)配制溶液 ①先配制 200ppmNAA母液（ +500mlH2O） ②稀釋得到 2ppm 至 12ppm 濃度的 NAA 溶液各 100ml 配制好的 12ppm濃度的 NAA溶液各 100ml，和清水 100ml分別裝入七只燒杯中。 ] 預實驗 —— 實驗操作步驟 1)枝條的選取、處理 選取一年生的、發(fā)育狀況相同、粗細相同的且把芽和樹葉去掉的迎春花枝條 28 枝，長約1015cm，用刀將枝條的下端削成光滑的斜面（最好在節(jié)下）。 設(shè)計實驗： [提示 :在本 實驗過程中需設(shè)置一組空白對照； 控制無關(guān)變量非常重要。 做出假設(shè)： 適宜濃度的 NAA 可以使迎春花插條基部的薄壁細胞恢復分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量不定根。藥液的濃度和浸泡時間的長短要根據(jù)插條生根的難易來確定。選用的植物最好是不易生根的，選取的枝條要一年生的，插條下端要削成 斜面。 四、方法步驟及實驗現(xiàn)象 [提示：實驗材料的選擇和藥液濃度的控制是本實驗成敗的關(guān)鍵。雖然它們的毒性一般是低毒或微毒，但是在使用中仍然要嚴格遵守安全操作規(guī)程。 三、材料用具 1．材料和試劑：迎春、楊、月季等生長旺盛的一年生枝條，蒸餾水、生長素類似物 (萘乙酸（ NAA）、生根粉、 2， 4－二氯苯氧乙酸（ ） )的母液 (200ppm，用蒸餾水配制，加少量NaOH 以促進溶解 )。 二、實驗原理 生長素對植物的生長具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，甚至殺死植物。 ⑥ 結(jié)論 ： 我國社會 人群中，紅綠色盲患者男性明顯 多 于女性。我國社會人群，紅綠色盲患者中男性：女性 =14： 1。男性紅綠色盲的發(fā)病率為 %，女性紅綠色盲的發(fā)病率為 %。 學生乙 :父親、祖父、祖母、外祖母均正常，母親、外祖父均色盲。 ③ 調(diào)查方法 生物教師與本校醫(yī)務室老師聯(lián)合調(diào)查，對學生逐個進行紅綠色盲檢查。 ① 調(diào)查目的 調(diào)查中學生中的紅綠色盲發(fā)病情況。 四、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析 （遺傳?。┑恼{(diào)查統(tǒng)計表 16 組別 婚配方式 家庭 數(shù) 兒子 女兒 父親 母親 患病 正常 患病 正常 1 患病 患病 2 患病 正常 3 正常 患病 4 正常 正常 五、 調(diào)查結(jié)論 六、 調(diào)查示例 （參考） 資料： 我國男性紅綠色盲的發(fā)病率為 7%，女性紅綠色盲的發(fā)病率僅為 %。 4．為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)，應在班級和年級中進行匯總。 2．每個小組可調(diào)查周圍熟悉的 4~10 個家庭（或家系）中遺傳病的情況。 ④ 調(diào)查結(jié)果 ⑤ 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析（一般要編制相應的調(diào)查表） ⑥ 調(diào)查結(jié)論與建議 2． 根據(jù)調(diào)查實際，分析某一遺傳病在家系或家庭中的遺傳情況，判斷該遺傳病的遺傳方式（顯隱性，常染色體或性染色體遺傳） 3． 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，計算每一種遺傳病的發(fā)病率。 ② 調(diào)查內(nèi)容或?qū)ο螅合蛘l進行調(diào)查、調(diào)查限定在什么范圍內(nèi)。 二、實驗原理 1． 調(diào)查法一般用于全面、準確地了解和摸清某些問題的現(xiàn)狀，以便于采取解決問題的有效 措施。 2． 通過對幾種人類遺傳病的調(diào)查，了解幾種遺傳病的發(fā)病情況。都是通過抑制分裂細胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。）確認某細胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再改為高倍鏡觀察。 4．先低倍鏡找到形態(tài)較好的分裂相。 3．制作裝片，包括：解離、漂洗、染色和制片 4 個步驟。待洋蔥長出約 1cm 左右的不定根時，將整個裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)（ 4℃），誘導 36h。 3．試劑：卡諾氏液，改良苯酚品紅染液，體積分數(shù)為 15%的鹽酸溶液，體積分數(shù)為 95%的酒精溶液等。 三、材料用具 1．實驗材料：洋蔥或大蔥、蒜（二倍體， 2n=16）。 二、實驗原理 1．正常有絲分裂的植物分生 組織細胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體在紡錘絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個子細胞中去。 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 一、目的要求 1．學習低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的方法。這一做法能夠成立的邏輯前提是什么？ 〖答〗 同一生物的細胞，所含遺傳物質(zhì)相同；增殖的過程相同；不同細胞可能處于細胞周期的不同階段。末期細胞兩極的染色體不含染色 單體。 2．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比，中期細胞中染色體的不同點是什么？末期呢？ 〖答〗 減數(shù)第一次分裂的中期，兩條同源染色體分別排列在細胞赤道板的兩側(cè)，末期在細胞兩極的染色體由該細胞一整套非同源染色體組成，其數(shù)目是體細胞染色體數(shù)的一半，每條染色體均由兩條染色單體構(gòu)成。 ①精子的形成過程圖解（模式圖） ②蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂顯微照片 初級精母細胞 （第一次分裂） 次級精母細胞 （第二次分裂） 初級精母細胞 減Ⅰ前期 初級精母細胞 四分體時期 初級精母細胞 減Ⅰ中期（側(cè)面觀） 次級精母細胞 減Ⅱ后期 精細胞 精子 14 四、討論 1．當你的目光聚焦在顯微鏡視野中的一個細胞時，你是怎么判斷它是處于減數(shù)第一次分裂時期，還是處于減數(shù)第二次分裂時期？ 〖答〗 數(shù)第一次分裂會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會、四分體形成、同源染色體在赤道板位置成對排列、同源染色體分離、 移向細胞兩極的染色體分別由兩條染色單體組成等現(xiàn)象。 2．先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞，再在高倍鏡下觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。 二、實驗材料 蝗蟲 ♀： 24， xx，個體大 ♂： 23， xo，個體小 三、方法步驟 1．在低倍顯微鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。 5．壓片：要在蓋玻片的上方另加一片載玻片，防止蓋玻片被壓碎；用力要恰當，過重會將組織壓爛，過輕則細胞無法分散開來。 3．漂洗要充分，否則染不上色。 ⑵所取根尖不宜太長，否則難以找到分生區(qū)。 4．繪模式圖：高等植物細胞（ 2N=4）有絲分裂中期；動物細胞（ 2N=6）有絲分裂后期。 方法步驟 1．洋蔥根尖的培養(yǎng)：洋蔥根尖觸水，溫暖環(huán)境 34天，常換水，待根長至 5cm時即可實驗。 2．有絲分裂常見于根尖、莖尖分生區(qū)細胞。所以物質(zhì)運輸?shù)男试降?。細胞的物質(zhì)運輸效率與細胞大小之間是什么關(guān)系？為什么多細胞生物體是由許多細胞而不是少數(shù)體積更大的細胞構(gòu)成的？為什么細胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降停? （細胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多。） 2． 大多數(shù)高等植物細胞的直徑為 20~30um，請計算直徑分別為 20um 和 30um的細胞的表面積與體積之比。 七、思考 1． 有什么證據(jù)說明 NaOH 擴散進瓊脂塊了？ NaOH 在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是否相同？為什么？ （ NaOH 與酚酞相遇，酚酞變成紫紅色。 五、實驗結(jié)果 ： 根據(jù)測量結(jié)果進行計算，分析并填表。 注意： NaOH 有腐蝕性，應避免與皮膚和眼睛等接觸。記錄測量結(jié)果。用紙巾把它們吸干，用塑料勺把瓊脂塊切成兩半。 注意：不要用勺子將瓊脂塊切開或挖動其表面。 2． 將三塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入 NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒，浸泡 10min。（若混合物呈粉紅色，加數(shù)滴 %鹽酸至粉紅色褪去，酚酞易引起過敏反應，準備實驗材料時最好戴橡皮手套；廢棄 NaOH應加 %鹽酸中和。將混合物放在平底淺盤中，使混合物高度為 3cm。 四、方法步驟及實驗現(xiàn)象 課前準備： 制備含酚酞的瓊脂塊：每升水加 30g 瓊脂，不斷攪拌下煮沸。 三、材料用具 1．實驗材料： 3cm 3cm 6cm 的含酚酞的瓊脂塊 2．儀器：塑料餐刀，防護手套，毫米尺， 5，紙巾，燒杯。） 細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)?關(guān)系 一、目的要求 通過探究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸效率之間的關(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因。 2． 重鉻酸鉀溶液可以檢測有無酒精，這一原理在實際生活中有何應用？ （ 這一原理可以用來檢測汽車司機是否喝了酒。 得出實驗結(jié)論： 1．酵母菌在有氧和無氧條件下均能進 行細胞呼吸。 2．酵母菌在有氧情況下，沒有酒精生成，不能使重鉻酸鉀溶液發(fā)生顯色反應；在無氧情況下，生成了酒精，使重鉻酸鉀溶液發(fā)生灰綠色顯色反應。 （ 3）分別滴加 濃硫酸溶液，輕輕振蕩、混勻 。 4． 檢測酒精的產(chǎn)生 （ 1）取 2支試管編號。 2． 組裝有氧呼吸和無氧呼吸裝置圖，讓空氣間歇性通過 3個錐形瓶（有氧裝置），放置在 2535℃環(huán)境下培養(yǎng) 810小時。 二、材料用具：（參考課本 P92） 1． 儀器：錐形瓶，橡皮塞，玻璃管，橡皮球（或氣泵） 2． 試劑：食用酵母菌，質(zhì)量分數(shù)為 5%的葡萄糖溶液， 澄清石灰水，質(zhì)量分數(shù)為 10%的 NaOH溶液，溴麝香草酚藍水溶液，重鉻酸鉀溶液等。 2． CO2的檢測方法 （ 1） CO2 使澄清石灰水變渾濁 （ 2） CO2 使溴麝香草酚藍水溶液 由藍變綠再變黃 。 設(shè)計實驗： 一、實驗原理： 1．酵母菌是一種單細胞真菌，屬于兼性厭氧菌。（貼壁會影響層析） ⑶ 加蓋。（邊緣擴散快，剪角可使邊加長，保證色素水平擴散） 3．畫濾液細線（細、直、齊；重復：增加色素量， 使實驗效果明顯） 4．分離色素 ⑴ 層析液不能沒及濾液細線，否則色素將溶解在層析液中。 ⑵ 雙手盡量不接觸紙面，以免手上的油脂或其他臟物污染濾紙。 ⑶ 用尼龍布過濾，不能使用濾紙。 操作流程 1．提取色素： 2．制備濾紙條（干燥，剪角） 3．畫濾液細線（細、直、齊；重復） 4．分離色 素（層析液不能沒及濾液細線，否則色素將溶解在層析液中） 5．觀察結(jié)果 6．避光保存（色素見光會分解） 7．用肥皂洗手（層析液有毒） 注意事項 1．提取色素 ⑴ 注意選材：應選擇新鮮、濃綠 [色素多 ]、柔軟的葉片。溶解度大的色素，在濾紙上隨層析液的擴散速度快；溶解度小的色素，在濾紙上隨層析液的擴散速度慢。 探 究 實 驗 報 告 年 月 日 課 題 提出問題 作出假設(shè) 設(shè)計實驗 進行實驗 按以上實驗方案認真操作，仔細觀察，將結(jié)果記錄下來： 分析結(jié)果 得出結(jié)論 表達和交流 葉綠體中色素的提取和分離 9 實驗原理 ⑴ 葉綠體中的色素能溶于有機溶劑中，故可用丙酮和無水乙醇提取色素。 0℃左右的低溫雖然使酶的活性明顯降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，在適宜的溫度下酶的活性可以恢復。 如加酶洗衣粉比普通洗衣粉有更強的去污能力，酶的催化作用需要適宜的溫度，溫水使加酶洗衣粉發(fā)揮最大作用。 2．用過氧化氫酶探究 pH對酶活性的影響： 2號試管的過氧化氫酶活性最高， pH改變會影響酶的活性。 2．用過氧化氫酶探究 pH對酶活性的影響： 2號管內(nèi)出現(xiàn)大量氣泡， 3號試管內(nèi)無明顯變化。觀察實驗現(xiàn)象。 三、方法步驟：（提示：應認真思考課本 P84“設(shè)計實驗”） 1．用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響： ①分別取 6 支干凈的試管，編號 1， 1’ ， 2， 2’ ， 3， 3’ ；②分別在試管 1， 2， 3 中加入2ml3%可溶性淀粉，試管 1’ ， 2’ ， 3’ 中加入 1ml2%淀粉酶溶液；③分別將 1， 1’ 置于 0℃ 8 冰水中， 2， 2’ 置于 60℃恒溫水浴中， 3， 3’ 置于 100℃沸水浴中，恒溫 5min；④分別將 1’倒入 1中， 2’ 倒入 2中， 3’ 倒入 3中，于原溫度下反應 5min；⑤分別在 1， 2， 3中滴入2滴碘液；觀察顏色變化。 二、材料用具：（參考課本 P84“材料用具”，選出你所需要的寫在下方） 1．用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響：質(zhì)量分數(shù)為 2%的新配制的淀粉酶溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶