【摘要】目錄學生情況登記表(咨詢) 2學生情況登記表(初中) 3學生情況登記表(高中) 4咨詢評估(學管) 5分析及輔導建議(教務) 7個性化方案學習跟蹤記錄(學管) 9個性化輔導家庭學習記錄(學管) 10個性化輔導家長反饋表(學管) 11個性化輔導學生就讀學校回訪表(學管) 12個性化授課方案(教務) 12個性化授課過程(教務) 14個性化輔導學生成長月
2025-06-06 01:35
【摘要】......目錄學生情況登記表(咨詢) 2學生情況登記表(初中) 3學生情況登記表(高中) 4咨詢評估(學管) 5分析及輔導建議(教務) 7個性化方案學習跟蹤記錄(學管) 9個性化輔導家庭學習記錄(學
2025-05-02 04:01
【摘要】培優(yōu)教育---數學(初一)個性化輔導方案日期:2017年1月17日學校:實驗二中年級:初一總課時數:18課時學員姓名:焦祥杰輔導科目:數學輔導時間:寒假至開學學科教師:劉婷學生的基本情況學生
2025-05-08 08:51
【摘要】第一篇:一對一個性化輔導的運作流程(定稿) 一對一個性化輔導概念 如今,人們常說的一對一輔導全稱一對一個性化輔導,是由專門的個性化教育輔導機構針對每個孩子不同的學習情況和心理情況,有針對性地制定出...
2024-10-25 14:24
【摘要】 一對一個性化輔導的總結最全 博仕堂一對一輔導最用心的一對一輔導做教育最偉大的地方是什么。用心教育。做教育最成功的地方是什么。用心教育。家長參加補習班最怕的是什么。金錢的浪費。時間的消逝。還是孩子...
2024-09-25 23:37
【摘要】教學輔導計劃學習現狀李同學是合肥六十七中初一學生,2009年12月份開始與之接觸,此時初一第一學期期中考試已經過去,在此之前每次測驗停留在35分左右,平時的家庭作業(yè)(啟東作業(yè)本)雖然能做完,但正確率相當低,甚至有的練習題老師講解過了,他作業(yè)本上還是錯的答案,有的是單詞拼寫錯誤,有的是完全不知所以然。簡單的英語對話經過提醒之后才能做出回應。優(yōu)劣勢分析通過與李及其父母溝通,了解到
2025-01-25 03:14
【摘要】金牌教練助力一生個性化輔導方案姓名:學科老師:
2025-06-06 12:12
【摘要】(很實用)北方教育咨詢師手冊教育咨詢師要求:教育咨詢師要達到專業(yè)化、顧問化、服務化、人性化的理解和運用,是對全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務,提供權威性的信息,不能出現前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學顧問的身份幫助學生及家長進行選擇,使學生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。服務化:不只是單純?yōu)榱苏猩猩?,而是向渴望求學的學子提供超前的服務理念
2025-06-12 19:15
【摘要】一對一個性化教育咨詢師手冊(整理版)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達到專業(yè)化、顧問化、服務化、人性化的理解和運用,是對全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務,提供權威性的信息,不能出現前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學顧問的身份幫助學生及家長進行選擇,使學生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。服務化:不只是單純?yōu)榱苏猩猩?,而是向渴望求學的學子
2025-07-04 22:53
【摘要】....“一對一”個性化輔導咨詢話術1、我的孩子不愿學習,經常出現厭學的情況,我想問問怎么辦?答:通過您所提供的孩子的信息可以初步判斷,孩子的學習動機與興趣沒有得到充分激發(fā)與利用,還尚未培養(yǎng)出良好的學習習慣,這對他今后的學習無疑的產生較大的負面影響,這需要及時正確的引導。針對這種情況,建
2025-07-05 08:28
【摘要】(很實用)學大教育咨詢師手冊教育咨詢師要求:教育咨詢師要達到專業(yè)化、顧問化、服務化、人性化的理解和運用,是對全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務,提供權威性的信息,不能出現前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學顧問的身份幫助學生及家長進行選擇,使學生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。服務化:不只是單純?yōu)榱苏猩猩窍蚩释髮W的學子提供超前的服務理念
【摘要】(整理版)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達到專業(yè)化、顧問化、服務化、人性化的理解和運用,是對全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務,提供權威性的信息,不能出現前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學顧問的身份幫助學生及家長進行選擇,使學生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。服務化:不只是單純?yōu)榱苏猩猩?,而是向渴望求學的學子提供超前的服務理念,即“教育就
2025-06-13 08:12
【摘要】個性化教育輔導教案學科:數學任課老師:授課時間:姓名年級性別課題比例的判定及應用題第1課教學目標知識點:比例列式、應用題列式??键c:生產、濃度等比例問題的求解;簡單應用題的求解。能力:比例列式和應用題列式。方法:講解法,習題法。重點難點生產、濃度等比
2025-05-17 23:52
【摘要】XX教育:中小學課外輔導機構創(chuàng)業(yè)計劃書(2020-08-0818:06:34)轉載原文XX教育:中小學課外輔導機構創(chuàng)業(yè)計劃書作者:目錄第一部分:摘要?????????????????????????????第二部分:機構名
2024-11-15 10:18
【摘要】龍文教育一對一個性化學習計劃一、前期學習情況的總結:學生姓名馬容容性別女年級六年級教師姓名李升良性別男學科數學就讀學校廣州嶺南花園小學前期教學內容過程容容是個既文靜又聽話的女孩子,數學基礎屬中上水平。在課堂上的表現都很好,上課認真,甚至上課中途都不用休息。她知識方面不夠扎實,理解能力不夠強,對做難一點的題型時停留
2024-08-16 07:20