【正文】 。她與同事從中央教科所承擔(dān)《玩具及操作性學(xué)習(xí)方式與幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展關(guān)系的研究》的課題，獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)并被定為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。第二天，面對(duì)家長(zhǎng)的感謝，她說(shuō)：“我是孩子的‘?huà)寢尷蠋煛　薄　∩頌榻處?，除了?ài)心耐心還必須有教育孩子的本領(lǐng)。孩子不會(huì)畫(huà)畫(huà)，她便手把手地指導(dǎo)；孩子哭鬧不休、扔?xùn)|西了，她會(huì)耐心地講故事、做游戲；孩子們午睡休息了，她把每個(gè)小朋友的手放進(jìn)被窩，把被角掖好……一天晚上，有個(gè)孩子到了10點(diǎn)也不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接，電話又聯(lián)系不上，孫明霞就把孩子帶回家。她說(shuō)，喜歡這首歌是因?yàn)樗p柔、動(dòng)人，幼兒教師就是要做“媽媽老師”，用母親般的溫柔和全部的愛(ài)去溫暖孩子、培育孩子，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。孫明霞與孩子們?cè)谝黄?。”姜小鷹說(shuō)。此后，她把福建省人民政府和學(xué)校等給她的獎(jiǎng)金70萬(wàn)元，捐贈(zèng)于福建省“小鷹”護(hù)理基金?！敖洪L(zhǎng)的課生動(dòng)有趣，專業(yè)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐并重，經(jīng)常啟發(fā)我們?nèi)绾稳シ治龊徒鉀Q問(wèn)題。　　課堂是姜小鷹教授最喜愛(ài)的地方。在她的努力下，福建省高等護(hù)理教育得到了快速發(fā)展。”在護(hù)理專業(yè)面臨取消的情況下，姜小鷹多方奔走呼吁。具有強(qiáng)烈開(kāi)拓意識(shí)的她迅速轉(zhuǎn)變角色，全身心地投入到高等護(hù)理教育創(chuàng)建和教學(xué)工作中。　　而這份愛(ài)，是從長(zhǎng)達(dá)24年的光陰里不斷孕育出來(lái)的?！　?jù)她的同事透露，身為院長(zhǎng)的姜小鷹一直是學(xué)院上課量最多的老師之一。來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)　　9月7日下午，剛剛從北京領(lǐng)獎(jiǎng)歸來(lái)的姜小鷹教授就現(xiàn)身三尺講臺(tái)，為福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的同學(xué)們講述《護(hù)士人文修養(yǎng)》課程。責(zé)任就是對(duì)工作的出色完成和忘我的堅(jiān)守。由于惦記所在的初三畢業(yè)班，樸航瑛在沒(méi)有痊愈的情況下，就要求出院?！　?012年1月，從樸航瑛的班級(jí)升入延邊二中的學(xué)生馮金，又忍不住想念起她的樸老師，在給樸航瑛的短信里說(shuō)：“樸媽媽，最近沒(méi)和您聯(lián)系，但我沒(méi)有忘記您，我在努力學(xué)習(xí)，決心為天林中學(xué)爭(zhēng)光。　　幾年的拼搏，帶給學(xué)生的是可喜的升學(xué)成績(jī)，帶給樸航瑛的是快樂(lè)與滿足。教室里，除了樸航瑛的講課聲，再聽(tīng)不到第二個(gè)聲音，學(xué)生們默默低下頭，不忍心看下去。醫(yī)生、朋友和同事都勸她休息，可正擔(dān)任初三年級(jí)班主任的樸航英說(shuō)：“不能為了我的一時(shí)，誤了孩子們的一生?！　∽霭嘀魅尾粌H要抓教學(xué)，還得負(fù)責(zé)班級(jí)管理?！碧鞓驇X林業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)方巖說(shuō)?；疾r(shí)，又是這樣一個(gè)質(zhì)樸而偉大的信念支撐著她重返講臺(tái)，拿起書(shū)本繼續(xù)給學(xué)生上課?！睒愫界脑捳Z(yǔ)中充滿著“母愛(ài)”。1995年，延邊州汪清縣天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航瑛做完第二次手術(shù)，盡管保住了性命，但她永遠(yuǎn)失去了做母親的權(quán)利。來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)2004年調(diào)任石圪塔學(xué)校的校長(zhǎng)后，他還打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從“愿學(xué)、樂(lè)學(xué)”上做文章，針對(duì)寄宿制學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展了“小小廚藝課”、“周末歌星小聚會(huì)”、“媽媽信箱”等活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，教學(xué)成績(jī)不斷提高。他暗下決心，一定要不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平?！　　吧嚼锢蠋熞惨鞋F(xiàn)代化意識(shí)！”　　“好老師！”對(duì)于這個(gè)稱呼，范妹鎖心里很是受用?！　　靶ｉL(zhǎng)不是官，而是一個(gè)服務(wù)者，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)?！艾F(xiàn)在一些小病小痛我都應(yīng)付自如。有一次，一個(gè)孩子晚上突然肚子疼，范妹鎖跑了5里山路，雇了三輪車才將孩子送到25里外離學(xué)校最近的石圪塔衛(wèi)生院。　　“校長(zhǎng)不是官，就是一個(gè)服務(wù)者！”　　在學(xué)校，范妹鎖不僅是老師、校長(zhǎng)，還是學(xué)生的“保姆”、“校醫(yī)”。　　劉永輝的媽媽去世了，家里剩下80多歲的奶奶和生病的爸爸，范妹鎖主動(dòng)找到孩子的奶奶提出：“書(shū)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)都由我來(lái)出?！　　拔沂巧嚼锶?，我離不開(kāi)大山！”　　范妹鎖生于長(zhǎng)凝，長(zhǎng)于長(zhǎng)凝。喜訊傳來(lái)，大山深處的鄉(xiāng)親們奔走相告。然而，就在這個(gè)山區(qū)小村，卻出了一位全國(guó)聞名的好老師——范妹鎖。希望同仁們關(guān)愛(ài)學(xué)生，也關(guān)愛(ài)自己；努力工作，也要愛(ài)惜身體！祝工作順利，健康平安！　　張麗莉　　2012年9月10日范妹鎖:山里人的好老師山西省晉中市榆次區(qū)長(zhǎng)凝鎮(zhèn)東長(zhǎng)凝小學(xué)范妹鎖老師在給學(xué)生上課。我想說(shuō)：努力履行每一件老師的職責(zé)，就是不平凡；兢兢業(yè)業(yè)每一年，就是偉大?！笔沁@顆上進(jìn)的種子伴我成長(zhǎng)和前行?！倍乙舱駸o(wú)數(shù)的師者一樣在踐行著，努力著。我想，在當(dāng)今社會(huì)，師者已不單單是傳道授業(yè)解惑，而更多的是用一顆師愛(ài)的心授以真知，用一腔真心的愛(ài)育心育人，用博愛(ài)的世界觀以行導(dǎo)行。我知道還有無(wú)數(shù)無(wú)法想象的困難在等著我，但我不后悔！是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責(zé)任讓我?jiàn)^不顧身！在危難的瞬間，每一位深愛(ài)她的學(xué)生的老師都能做到保護(hù)學(xué)生，都能做到像母親一樣保護(hù)孩子。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。我驕傲，我是一名人民教師！　　感謝黨和政府給予我“全國(guó)優(yōu)秀教師”的殊榮。我不走，我就這么守著她！”　　愛(ài)，是一顆最美的種子，短時(shí)間內(nèi)無(wú)盡其數(shù)地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……(記者 張 爍)　張麗莉致信全國(guó)教師：用一腔真心的愛(ài)育心育人　　在第28個(gè)教師節(jié)日里，“最美教師”張麗莉致信全國(guó)教師，向教育戰(zhàn)線的同仁問(wèn)候節(jié)日快樂(lè)，并與大家分享從事教育工作的心得體會(huì)。“我求求你們了，我是O型血，你們抽點(diǎn)給張老師吧?！　∽⊥患裔t(yī)院的病友舉著點(diǎn)滴瓶拿著捐款來(lái)了，鄰縣的農(nóng)民抱著連夜縫制的靠墊褥子來(lái)了，在哈爾濱旅游的香港游客手捧鮮花來(lái)了……人們知道麗莉不能隨便探望，但還是愿到她的病房門口站一站，用自己的信念祝福向她傳遞堅(jiān)強(qiáng)?！　　白蠲澜處煛睆堺惱驕嘏诉@個(gè)世界，世界，也在溫暖著她！　　接麗莉轉(zhuǎn)院那天，成百上千的佳木斯市民來(lái)了，他們專程為麗莉送行，人們用熱烈的掌聲為麗莉鼓勁，很多人大聲呼喊：“張老師，加油！我們等你回來(lái)！”　　高速公路上，4個(gè)小時(shí)的車程，一輛又一輛途經(jīng)車輛閃動(dòng)大燈，主動(dòng)靠邊為麗莉車隊(duì)讓行。她說(shuō)，本來(lái)已經(jīng)到了成為父親拐杖的年齡，可現(xiàn)在，卻變成父親最難以放下的牽掛和負(fù)擔(dān)。　　可當(dāng)著父親的面，張麗莉總是那么堅(jiān)強(qiáng)。是嚎啕大哭？還是抑郁不堪？她畢竟是一個(gè)28歲的女孩兒啊，大家做了最壞的打算……然而，知道真相后的麗莉只是無(wú)聲地流淚，情緒平穩(wěn)后，她的第一句話是問(wèn)：“我今后能安假肢嗎？我還要上講臺(tái)給學(xué)生上課呢！”這一問(wèn)，讓在場(chǎng)的人無(wú)不落淚。她特別喜歡孩子，每次看到小寶寶，都要湊上去摸一摸、親一親。她經(jīng)常站著批改試卷，以保持優(yōu)雅的高挑身材。她有本工作日記，記錄著班上50多名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、性格特點(diǎn)，甚至最近的情緒變化、微小進(jìn)步……　　短短5年間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出，被評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜?