【摘要】高中常見的文言文固定句式梳理一、表示某種語氣的固定句式。1.表判斷語氣。常見的有“無以”“所以”或“者…也”等。①故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印駥W(xué)》②臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年?!蠲堋蛾惽楸怼贰盁o以”相當(dāng)于“沒有用來…的辦法”。③師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!n愈《師說》“所以”相當(dāng)于“是用來…的”
2024-08-18 07:41
【摘要】文言文常見句式歸納文言文句式總共可以分兩大類:固定句式、特殊句式。一、固定句式文言文固定句式,是學(xué)好文言文的法寶之一。固定句式在解題的很多時候,可以起著決定性的作用。下面是文言文固定句式的匯總。(一)表疑問的固定句式,疑問代詞“安”只能和“所”組合,表處所。可譯作“什么地方”。例如:若徐州不定,將軍當(dāng)安所歸乎?(《三國志·荀彧傳》),即“所何”,疑問代
2025-06-02 22:49
【摘要】1文言文常見句式一、判斷句式:判斷句是謂語對主語進(jìn)行判斷的句子。謂語通常由名詞或名詞性的詞組充當(dāng)?,F(xiàn)代漢語的判斷句,在主語和謂語之間,一般要用“是”字來聯(lián)系,但古漢語一般不用“是”字。(一)“??者??也”句式?!罢咭病本涫绞枪艥h語中判斷句的主要格式,通常在句子末尾用語氣詞“也”字來幫助判斷,在主語和謂語之間,用語氣詞“者”字,表示提頓。
2024-11-09 19:08
【摘要】文言固定句式文言文有一些固定搭配的句式,牢牢地掌握這些句式,翻譯可以達(dá)到事半功倍的效果,對快速、正確地進(jìn)行文言文翻譯非常有幫助。?1、庸……乎譯為“哪里……呢”?例:吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎??我(向他)學(xué)習(xí)道理,哪管他年齡比我大(還是)比我小呢??2、……,抑……譯為“……,還
2024-08-18 07:48
【摘要】文言固定句式練習(xí)一、表示疑問1、何所……?表疑問的固定結(jié)構(gòu)。是“所……者為何”的倒裝和壓縮??勺g為“所……的(人、事、物)是什么”。①問女何所思,問女何所憶。譯文:問女兒所思的是什么,憶的是什么。②賣炭得錢何所營?(白居易《賣炭翁》)譯文:賣炭得來的錢用來干什么?2、奈何……?可譯為:“……怎么辦?”例:取吾璧,不予我城,奈何?譯
2025-05-09 00:35
【摘要】文言固定句式歸類整理(01)表示比較的習(xí)慣說法:1、?…(視)…孰與…、…與…孰…、…何若…、…何如…翻譯:這些習(xí)慣說法都是表示比較,用來表示人或事物互相比較的結(jié)果。都可譯為“跟…比較,哪個更…”“與…相比,誰更…”。①公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)譯文:你們看廉將軍和秦王比,哪個更厲害?②汝意謂長安何如日遠(yuǎn)?③吾孰與城北徐公美?(《
2024-08-18 07:45
【摘要】把握固定句式翻譯準(zhǔn)確快捷所謂“固定句式”,就是某些結(jié)合在一起、作為一個整體來使用,理解時不能分開、而需要按照某種固定模式來解釋的詞語。1、“有……者”此式用于所要介紹、陳述的對象,是一種特殊的定語后置形式。譯為“有個……的人”。例如《口技》:“京城有善口技者?!保病ⅰ耙浴瓰椤贝耸接谩耙浴苯M成介詞結(jié)構(gòu)作狀語,來表示動詞“為”所憑借的和依據(jù)的對象等??勺g為“用……做……”或
2025-07-05 14:59
【摘要】第一篇:文言文常見句式概括范文 文言文常見句式概括 設(shè)計人;何緒奇 2010年6月2日星期三 文言常用句式和現(xiàn)代漢語的常用句式基本上是相對應(yīng)的,主要要求同學(xué)們掌握判斷句、疑問句、被動句、省略句...
2024-10-25 00:12
【摘要】第一篇:常見的文言文特殊句式 常見的文言文特殊句式 古漢語的句法結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代漢語基本一致,但由于歷史的演變、語言的發(fā)展,它們之間也有相異之處,作為初中學(xué)生,重點(diǎn)掌握以下四種即可。 ⑴判斷句。現(xiàn)代漢...
2024-10-25 00:56
【摘要】《語文天地》常見文言文特殊句式例析初中階段常見的文言文特殊句式有四種:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構(gòu)成:1.以虛詞配合一定的句式表示的判斷句,如借用“者”、“也”等詞構(gòu)成。①陳勝者,陽城人也《陳涉世家》②夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》③環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》④城北徐公,齊
2024-08-30 11:40
【摘要】第一篇:常見文言文特殊句式例析 常見文言文特殊句式例析 初中階段常見的文言文特殊句式有四種:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。 一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,...
2024-09-21 20:49
【摘要】第一篇:常見文言文特殊句式例析 常見文言文特殊句式例析 常見的文言文特殊句式有四種:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。 一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句...
2024-10-24 23:55
【摘要】文言文閱讀中常見幾種特殊句式 現(xiàn)代漢語習(xí)慣的常規(guī)語序,一般為“主-謂-賓”“定(狀)-中心詞”,即主語在謂語前,謂語在賓語前,修飾語在中心語前;但有時因修辭、強(qiáng)調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。 如果以這...
2024-10-01 07:37
【摘要】文言文特殊句式一、判斷句用名詞或名詞性短語表示判斷的句子,叫判斷句。1、“……者……也”式。如:廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)2、“……者……”式。“者”不譯,只在主語和謂語之間加判斷詞“是”。如:柳敬亭者,揚(yáng)州之泰州人,本性曹。3、“……,……者也”式。如:城北徐公,齊國之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)4、“……,……也”式。“
2025-07-02 17:57
【摘要】北辰教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號:年級:課時數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:授課類型TC—文言文特殊句式T授課日期及時段教學(xué)內(nèi)容專題初中語文教材中的文
2024-08-18 07:30