依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)-文庫(kù)吧資料
2025-06-02 23:43本頁(yè)面
【正文】 （ ?。┆オニ悸方馕觯捍祟}主要考查對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的理解。（2）丁丁應(yīng)該積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的智力成果權(quán)。我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯?！保?）請(qǐng)你對(duì)編輯的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。但是接待他的編輯說：“你兒子才11歲，哪有版權(quán)？大人寫書才有稿費(fèi)和樣書。后來，丁丁有三幅作品被編進(jìn)一本少年兒童獲獎(jiǎng)美術(shù)作品選中，正式出版。（2）侵害前申明自己的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯；侵害時(shí)可以采取機(jī)制靈活的方法與之斗爭(zhēng)，如撥打110報(bào)警；侵害后應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，如申訴、控告、舉報(bào)等。據(jù)朱某回憶，呂某向他勒索了大約2 000元錢。呂又對(duì)朱說：“這點(diǎn)錢太少，明天你得給我100元，你要是不給或者舉報(bào)，小心你的腦袋！”朱某回家后偷了家里的100元錢，第二天交給了呂。呂對(duì)朱說：“哥們兒這兩天手頭緊，你借給哥們兒點(diǎn)錢花花。案例學(xué)習(xí)和情境學(xué)習(xí)相結(jié)合，我們可以設(shè)計(jì)生活中的一些場(chǎng)景：自己買東西受到侵害的事例等來共同探討解決的方法，理解和熟悉消費(fèi)者的各項(xiàng)權(quán)利，掌握一些維權(quán)的方法。剖析：因?yàn)樵谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，由于經(jīng)濟(jì)利益的誘因，會(huì)使某些經(jīng)營(yíng)者拋開職業(yè)道德，甚至置法律于不顧，采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，從事交易，以損害消費(fèi)者的利益，為自己牟取暴利，也嚴(yán)重干擾了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。從我們身邊的生活經(jīng)驗(yàn)入手。作為一種人身權(quán)利，智力成果權(quán)只有進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)作的特定人才能享有；作為一種財(cái)產(chǎn)權(quán)利，當(dāng)發(fā)明人、創(chuàng)作者的智力成果被采用或者發(fā)表后，有獲得報(bào)酬的權(quán)利。私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的占有、使用、收益、處分這四種權(quán)能可以利用課本提供的四幅連環(huán)畫，進(jìn)行分析每一幅畫的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這四種權(quán)能。公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民經(jīng)濟(jì)生活中最主要的一項(xiàng)權(quán)利，其他權(quán)利如財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是這一權(quán)利的延伸和體現(xiàn)。消費(fèi)者自我保護(hù)的方法：①不輕信廣告；②不盲目追隨其他消費(fèi)者；③從信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購(gòu)買商品；④向經(jīng)營(yíng)者索要購(gòu)物憑證并注意保存。，享有法律規(guī)定的消費(fèi)者權(quán)利，法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。、消除影響、公開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失等。運(yùn)用情境案例分析法，通過漫畫、故事、小品等形式反映案情，然后思考、判斷、感悟、討論的方式完成。利用具體的民事案例和刑事案例認(rèn)識(shí)民事法律手段是最常見、最普遍的保護(hù)方法，刑事法律手段是最嚴(yán)厲、最有效的保護(hù)方法。首先，可以_________，雙方在_________的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議；當(dāng)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解無效時(shí)，可請(qǐng)求_
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1