正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-文庫(kù)吧資料
2025-06-02 22:57本頁(yè)面
【正文】 ⑥ 表示總結(jié)上文。如：我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：周——總——理 ⑤ 表示語(yǔ)音有較大的停頓或中斷。 如：“好香的干萊——聽(tīng)到風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對(duì)面說(shuō)。 ② 表示意思的遞進(jìn)。 (2) 破折號(hào)(——) ① 表示破折號(hào)后面是解釋說(shuō)明的部分。 ⑥ 并列的引語(yǔ)之間有停頓，理論上應(yīng)該用頓號(hào)，但由于各引語(yǔ)已經(jīng)加了引號(hào)，看起來(lái)很醒目，不會(huì)造成混淆，所以，可以不用頓號(hào)。 ⑤ 如果只把別人的話的大意說(shuō)出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。 如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。 如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。俗話說(shuō)‘八斤灌肉七斤油’啊。 如：(一位大娘)接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，灌正肥哩。 ⑤ 有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)的等。 ④ 表示特定稱謂。 ③ 表示諷刺和否定。” ② 表示突出強(qiáng)調(diào)。 (1) 引號(hào)(“”) ① 表示直接引用的話。小紅上了高中。 他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。如果要管幾句話或一段話，一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明?！崩习迥锩鎺е敢庹f(shuō)。 如；他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你!” “同志們!”區(qū)委書(shū)記說(shuō)，“這張全區(qū)黨員登記表上的34個(gè)人，除去老趙和黃淑英同志以外，除去叛徒黃有才以外，其余的都在這里。 如： 張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。 ④ 用在解釋說(shuō)明性的話之前。 ③ 用在提示的話的末尾，表示后面有要說(shuō)的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。 ②用在總括的后面，表示后面要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。如：三四個(gè)人 十五六歲 ⑥ 表示序數(shù)關(guān)系的之間用頓號(hào)。 如：這是風(fēng)馬牛不相及的事。 這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。 ③并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。 ② 如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)間用頓號(hào)。 例如：(場(chǎng)長(zhǎng))介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、箱子、耀、水賴、野貓......種類實(shí)在不少。 張華考上了北京大學(xué)，李平考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校。 ②并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)?！?(用在因果關(guān)系句中表示兩層意思) 使用分號(hào)應(yīng)注意: ?、賳尉渑疟?，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。 如：我國(guó)年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 如：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。(插入語(yǔ)) （2）分號(hào)（；）表示分句內(nèi)部已有停頓（逗號(hào)）的分句間的停頓，來(lái)揭示句中的層次關(guān)系。 如：老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。如：他現(xiàn)在還不十分努力，但是，和以前相比，已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。 水稻、小麥、棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。 如：桐木嶺，黃洋界，朱砂沖，八面山及雙馬石，是井岡山五大哨口。(定語(yǔ)后置) 我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn)，沿著勝利的道路。 如： 眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！ ⑥ 用在倒裝句子成分之間。 如：我記得，她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。 如；這洋八股，魯迅早就反對(duì)過(guò)的。 你啊，真不爭(zhēng)氣。 如；這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。 如：所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來(lái)由。 (1) 逗號(hào)(,) 表示一句話中間的停頓。 如：嗷媽媽！ 唉！ 啪啦啦！ 為考取名牌大學(xué)而努力奮斗吧！ 使用感嘆號(hào)應(yīng)注意： ①語(yǔ)氣平和，表達(dá)感情相對(duì)弱的用逗號(hào)：啊，這不是我二十多年來(lái)時(shí)時(shí)記起的故鄉(xiāng)嗎？ ②嘆號(hào)有時(shí)疊用：生活條件很差，疾??！嚴(yán)懲??！生命垂危！??！ ③若感嘆部分作了陳述句的成分，則不可用：這人使大家覺(jué)得他多么老實(shí)，多么積極啊。 如：長(zhǎng)途! 飛機(jī)! 啊呀!你走錯(cuò)了。 如：祥林嫂，你放著罷! ③ 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句后也用嘆號(hào)。 ①表示感嘆句末尾的停頓。 ②我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想。 如：怎么啦，你?（你怎么啦？） 你到底去不去呀，我的小祖宗？（我的小祖宗你到底去不去呀？） 有的句子里雖含有疑問(wèn)詞(誰(shuí)、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。如：你是走還是留？ 他是小王的哥哥還是弟弟？ 有些表示委婉語(yǔ)氣的析使句,句末也可用問(wèn)號(hào)。 選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句未用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)。前者只問(wèn)不答，要表達(dá)的確定意思包含在問(wèn)句里；后者自問(wèn)自答，以期引起讀者注意，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號(hào)。 (2) 問(wèn)號(hào)(?) 問(wèn)號(hào)用在一句話未尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。 如： ④ 他讓我談?wù)勗鯓幼鲲?。（?dú)詞句） 句子無(wú)論長(zhǎng)短，只要結(jié)構(gòu)完整，意思獨(dú)立的陳述句，句后都應(yīng)用句號(hào)停頓。（陳述句） ② 請(qǐng)把門(mén)關(guān)上。) 句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓。包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說(shuō)完之后一個(gè)較大的停頓。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。從語(yǔ)氣方面分析，用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長(zhǎng)；而用破折號(hào)表示注釋時(shí)，則沒(méi)有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。 四個(gè)句子，似乎都
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