全球化的個人競爭力優(yōu)勢-文庫吧資料
2025-06-02 22:25本頁面
【正文】 找到正確的方法過去，知識可以創(chuàng)造個人差異化的優(yōu)勢，但在數(shù)字時代中，知識隨手可得，知識是多數(shù)人都能夠也必須具備的能力，因此，「要成功，光靠知識還不夠，」黑幼龍分析，將知識轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒g，「必須靠練習(xí)，練習(xí)才能做到最好。還記得李白「鐵杵磨成繡花針」的故事，以及愛迪生「天才是99分努力加1分靈感」的名言嗎？練習(xí)，我們從小就不斷被耳提面命的簡單道理，到了今天，不但沒有過時，而且比過去任何一個時代都更加關(guān)鍵?！箘?chuàng)意是天生的嗎曾多次以顛覆式行銷驚動文化市場，著有《創(chuàng)意人》等書的詹宏志，在書中自述：創(chuàng)意的第一個動作是觀察?！甘炷苌伞惯@個亙古的道理，在信息與知識如十倍速增長的數(shù)字時代中，更顯重要。每一次時代產(chǎn)生大轉(zhuǎn)折，都帶來痛苦與希望，端視你看到了那一面。我們習(xí)慣認(rèn)為生涯就是一份（或幾份）工作，靠的是長期待在一個企業(yè)中實現(xiàn)，但新的潮流淹沒了行之有年的想法。而留在組織內(nèi)尚未外包的工作，執(zhí)行這些工作的人，必須證明他們能做得比外面更好，否則這部份工作遲早會外包。也由于人力派遣公司解決客戶的人力需求和聘雇這兩個問題，讓客戶可以更專心發(fā)展自己的核心業(yè)務(wù)，提升競爭力，也因此成為最近幾年成長最快的行業(yè)，愈是不景氣，短期人力需求的市場愈好。也就是說，企業(yè)不可能再保障終生雇用，而知識工作者的價值變現(xiàn)，也不局限在一家公司中，而是可以面對好幾個組織，擴大了價值變現(xiàn)的空間。他觀察，數(shù)萬人的那種大組織已經(jīng)式微，科層式組織的「命令－控制」（mand control）指揮系統(tǒng)，將不敵由許多小單位藉由緊密信息流通所形成的團隊，每個單位都能獨立作業(yè)（能定義問題、協(xié)調(diào)分工、搜集資源），而不需依附某個大組織下聽候命令行動；組織必須具備更大的彈性，打破過去因為功能設(shè)置部門（比如會計、生產(chǎn)、行銷、行政）的僵化制度，所以組織的壽命會縮短（依任務(wù)編組，任務(wù)結(jié)束就解散），連帶企業(yè)的壽命也會縮短，以反應(yīng)變化劇烈的現(xiàn)實。在保險業(yè)、房屋中介業(yè)和汽車業(yè)的業(yè)務(wù)員，早就用這樣的方式工作，既是員工也是老板，而清潔保養(yǎng)品業(yè)沿用多年的「項目經(jīng)理」模式，也是一樣。而現(xiàn)在，拜信息流通成本愈來愈低所賜，組織愈來愈無形，邊界愈來愈不明顯，知識工作者要能自成一個組織獨立工作，或與別人合作組成臨時團隊。原有的組織被重新定義以往，這件事大抵透過創(chuàng)業(yè)形成一個組織，滿足市場上的某種需求，而得以實現(xiàn)價值（如上述四位創(chuàng)業(yè)家）。擴大來看，微軟的蓋茲（Bill Gates）、甲骨文的艾利森（Larry Ellison）、蘋果的賈伯斯（Steve Jobs）和戴爾計算機的戴爾（Michael Dell）這4位科技業(yè)知名人物，也都沒有念完大學(xué)。還不到50歲的貝克，只有高中學(xué)歷（大學(xué)中輟未念完），思科科學(xué)院院士（Cisco Fellow）貝克（Fred Baker）指出。管理大師彼得．杜拉克也指出，屬于例行處理信息的白領(lǐng)工作者，工作內(nèi)容將會逐漸被信息科技取代，薪資及工作保障都面臨威脅，但是具有市場所需能力的知識工作者，「未來將會非常、非常昂貴。前進國際的主要業(yè)務(wù)是開發(fā)軟件系統(tǒng)，但也依客戶需要提供信息人力派遣服務(wù)，到客戶那邊去上班。盡管全球個人計算機業(yè)今年僅成長5%，但多種需求強勁的軟件技術(shù)（比方J2EE，一種用來開發(fā)手機軟件的技術(shù)），由于市場上會的人太少，價碼幾乎有行無市。這可能也是最好的時代，變化不斷追趕過計畫。他們是新誕生的「銀領(lǐng)階級」！這可能是最糟的時代，壞消息沒有停過。彼得?杜拉克稱他們「Me Inc.」，韓第預(yù)言這群「跳蚤」是未來經(jīng)濟主流。有人因為具備開發(fā)手機軟件的技術(shù)，在無線通訊當(dāng)紅之際，成了超級搶手貨；有人憑豐富經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗，搖身變成總經(jīng)理的教練。這時，他是以專業(yè)技能領(lǐng)導(dǎo)乙同學(xué)，才能叫人服氣。5年后兩個人在同一個領(lǐng)域碰到，這時叫甲同學(xué)管理乙同學(xué)，乙同學(xué)一定心服口服了。如果一開始就讓甲同學(xué)管理乙同學(xué)，乙同學(xué)一定不服氣，覺得甲同學(xué)憑什么管他。以此類推，做的事情愈多，成功的機率愈低。曾經(jīng)有一項調(diào)查顯示，如果你一輩子
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