試談手機(jī)購買方案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-05-21 01:38本頁面
【正文】 關(guān)鍵詞 ： 層次分析法 手機(jī) 價(jià)格 品牌 功能 性能 問題重述 問題背景 隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)以及中國政府由于履行入世的承諾逐步開放對某些領(lǐng)域的管制，市場變化給商家?guī)砹藷o窮的機(jī)會(huì)，同時(shí)也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。最后，建立排序權(quán)值計(jì)算公式，通過matlab計(jì)算得到各層次權(quán)值表，分析得到手機(jī)排名結(jié)果為三星，索尼愛立信，中興，華為，摩托羅拉，諾基亞。首先，本文以層次分析法為基礎(chǔ)建立了模型一，并查閱相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，對其進(jìn)行分析，從而建立了層次結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。 本文不重點(diǎn)討論大學(xué)生購買手機(jī)的利與弊，而是向目前大量準(zhǔn)備購買新手機(jī)或者即將更換自己的手機(jī)的大學(xué)生提出一些指導(dǎo)性意見，從功能、價(jià)格等方面出發(fā)進(jìn)行討論，并給出選擇不同品牌手機(jī)的決策方案。我們參賽選擇的題號(hào)是（從A/B/C/D中選擇一項(xiàng)填寫）： 我們的參賽報(bào)名號(hào)為（如果賽區(qū)設(shè)置報(bào)名號(hào)的話）： 所屬學(xué)校（請?zhí)顚懲暾娜? 西安理工大學(xué) 參賽隊(duì)員 (打印并簽名) ：1. 張苗 2. 余蓉 3. 何吉 指導(dǎo)教師或指導(dǎo)教師組負(fù)責(zé)人 (打印并簽名)： 鄒學(xué)文 日期： 2011年 8 月 18 日2011高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽編 號(hào) 專 用 頁賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)（由賽區(qū)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)）：賽區(qū)評(píng)閱記錄（可供賽區(qū)評(píng)閱時(shí)使用）：評(píng)閱人評(píng)分備注全國統(tǒng)一編號(hào)（由賽區(qū)組委會(huì)送交全國前編號(hào)）： 手機(jī)購買方案設(shè)計(jì)摘要當(dāng)下大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)已經(jīng)非常普遍，大學(xué)生都把手機(jī)當(dāng)成了一種日常生活中的必需品。我們鄭重承諾，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，以保證競賽的公正、公平性。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承 諾 書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白，在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的, 如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。如有違反競賽規(guī)則的行為，我們將受到嚴(yán)肅處理。同時(shí)，越來越多的商家也已開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一，開始為大學(xué)生量身訂做了很多款適合大學(xué)生使用的手機(jī)。因?yàn)閷哟畏治龇▽Χ嘁蛩氐膯栴}有比較好的解決效果，所以對大學(xué)生手機(jī)購買問題，本文選取不同的幾個(gè)因素進(jìn)行分析，對所選擇的八部手機(jī)的功能和性能等參數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)深入的比較并以不同的標(biāo)準(zhǔn)排序，為準(zhǔn)備購買手機(jī)的大學(xué)生選出了幾部高性價(jià)比的手機(jī)，并為對手機(jī)有不同要求的購買者提出了幾點(diǎn)建議。然后，本文定義個(gè)因子，并采取對因子兩兩比較的形式，建立成對比較矩陣，從而比較對某因素的影響大小，再進(jìn)行比較排序。從模型求解結(jié)果可以知道，大學(xué)生買手機(jī)主要從實(shí)用性，外型，價(jià)格考慮。另外隨著中國高校的擴(kuò)招，大學(xué)生群體的購買力是一個(gè)非常重要的板塊。同時(shí)，越來越多的商家也已開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一，開始為大學(xué)生量身訂做了很多款適合大學(xué)生使用的手機(jī)。我們在此并不準(zhǔn)備討論大學(xué)生購買手機(jī)的利與弊，而是向目前大量準(zhǔn)備購買新手機(jī)或者即將更換自己的手機(jī)的大學(xué)生朋友們提出一些指導(dǎo)性意見，即考慮功能、價(jià)格等因素，給出選擇不同品牌手機(jī)的決策方案。作為還不能自己賺錢的群體，在買手機(jī)時(shí)不應(yīng)當(dāng)花掉家人太多的錢，也不應(yīng)當(dāng)極端的追求時(shí)尚互相攀比。學(xué)生作為一個(gè)龐大的手機(jī)用戶群，精明的商家也會(huì)通過諸多手段來欺騙購買手機(jī)的學(xué)生們，如謊報(bào)價(jià)
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