20xx屆高三名校物理試題解析分項匯編新課標(biāo)ⅰ版第04期專題03牛頓運動定律解析版word版含解析-文庫吧資料
2024-11-11 08:51本頁面
【正文】 取 g= 10m/： (1) 小物塊 B 從輕放到木板 A 上幵始，經(jīng)多長時間木板 A與小物塊 B 速度相同？ (2) 小物塊 B 從輕放到木板 A 上開始至離開木板 A的過程，恒力 F對木板 A所做的 功及小物塊 B 離開木板 A時木板 A 的速度？ 【答案】（ 1） 201 1 3 ( 1 ) 52vx m L ma? ? ? ? ? （ 2） 222 4 /v a x m s?? 【解析】 試題分析：（ 1）由于小物塊 B 與木板 A 間無摩擦力則小物塊 B 離開木板 A 前始終相對地面靜止，木板 A 在恒力和摩擦力作用下，先向左轉(zhuǎn)勻加速，當(dāng)木板 A 向右運動速度減為 0 時兩者同速，設(shè)此過程用時 t1，研究木板 A 向右勻減速過程，對木板 A 應(yīng)用牛頓第二定律： 1()F M m g M a?? ? ? 33.【 2020 32.【 2020 31.【 2020試求： （ 1）若木板長 L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力 F=8N，經(jīng)過多長時間鐵 塊運動到木板的右端？ （ 2）若在木板（足夠長）的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力 F，請在圖中畫出鐵塊受到的摩擦力 f 隨拉力 F 大小變化的圖像．要求有計算過程。 30.【 2020根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計算出（ sin37 ?? ） A. 物體的質(zhì)量 B. 斜面的傾角 C. 物體能靜止在斜面上所施加的外力 D. 加速度為 6 m/s2時物體的速度 三、計算題 29.【 2020經(jīng)時間 t，恒力 F 做功 80J，此后撤去恒力 F，物體又經(jīng)時間 t 回到出發(fā)點，且回到出發(fā)點時的速度大小為 v，若以地面為重力勢能的零勢能面，則下列說法中正確的是 ( ) A．物體回 到出發(fā)點時的機械能是 80J B．在撤去力 F 前的瞬時，力 F 的功率大小是 2 sin3mgv ? C．撤去力 F 前的運動過程中，物體的重力勢能一直在增加，撤去力 F 后的運動過程中物體的重力勢能一直在減少 D．撤去力 F前的運動過程中，物體的動能一直在增加，撤去力 F 后的運動過程中物體的動能一直在減少 28.【 2020衡水高三第四次調(diào)研】如圖所示，一質(zhì)量為 m 的物體在沿斜面向上的恒力 F 作用下，由靜止從底端向上做勻加速直線運動。南陽五校高三聯(lián)誼】 如圖所示，質(zhì)量為 m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了 x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。南陽五校高三聯(lián)誼】 如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為 m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 μ，木板與水平面間動摩擦因數(shù)3?，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為 g．現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力 F，則木板加速度大小 a 可能是 （ ） A． a＝ μg B． a＝ 3g? C． a＝ 23g? D． a＝ 2Fm － 3g? 25.【 2020 考點： 牛頓定律的應(yīng)用 23.【 2020物體 B 從靜止開始受到一個水平變力的作用，該力與時間的關(guān)系如圖乙所示，運動過程中 A、 B 始終保持相對靜止。 22.【 2020所以選項 C 正確， D錯誤。 C．前 3 s內(nèi)小環(huán)機械能的增加量是 J D． 前 3 s內(nèi)拉力 F的最大功率是 W 拉力的瞬時功率也不斷變大，第 1秒末， P=Fv=5 =，第一秒末到第三秒末， P=Fv= = 即拉力的最大功率為 ，故 D錯誤； 考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用 21.【 2020在白灰塊也不再運動時，傳送帶上白色痕跡的長度可能 是（已知重力加速度為 g，假設(shè)白灰塊與傳送帶摩擦劃痕過程中質(zhì)量不變） A． 202vg? B． 0vt C． 20 12v t gt?? D． 20vg? 20.【 2020河南中原名校上學(xué)期聯(lián)考】足夠長的水平黑色傳送帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，一白灰塊（可視為質(zhì)點）靜止在傳送帶上，白灰塊與傳送帶間有摩擦，動摩擦因數(shù)為μ。 考點： 力的合成和分解、牛頓定律的應(yīng)用 二、多選題 18.【 2020衡水高三第四次調(diào)研】 如 圖 1 為伽利略研究自由 落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為 θ 的光滑斜面滑下，然后在不同的 θ 角條件下進(jìn)行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。重力加速度 g 取 10m/s。 16.【 2020 保定高三上學(xué)期調(diào)研】 物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn) 了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文 明的進(jìn)步，下列說法中正確的是 A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出了電磁感應(yīng)定律 B. 庫侖提出了庫侖定律，并最早實驗測得元電荷 e的數(shù)值 C 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，并通過實驗測出了引力常量 D. 法拉第不僅提出了場的概念，而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機 【答案】 D 【解析】 試題分析：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第提出電磁感應(yīng)定律，故 A選項錯誤；庫侖提出庫侖定律，密立根實驗測定元電荷數(shù)值，故 B 選項錯誤；開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律，卡文迪許實驗測量了引力常量，故 C 選項錯誤；法拉第提出場的概念，還發(fā)明 了發(fā)電機，故 D 選項正確。開封高三第一次模擬】 在以下力學(xué)實驗裝置中．三個實驗共同用到的物理思想方法是 B．放大的思想方法 C．控制變量的方法 D．類比的思想方法 14.【 2020 考點：受力分析 物體平衡 牛頓第二定律 12.【 2020下列表述不符合物理學(xué)史實的是 A．亞里士多德提出了力是改變 物體運 動狀態(tài)的原因 B．牛頓在歸納總結(jié)了伽利略、笛卡爾 等科學(xué)家結(jié)論的基礎(chǔ)上，得出了牛頓第一定律 C．焦耳對能量守恒定律的提出做出了卓越的貢獻(xiàn) D．元電荷 e 的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測得的，這是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎的重要原因 11.【 2020恩格勒分享了今年的諾貝爾物理學(xué)獎，他們獲獎的成果是提出的一項理論，該理論揭示了粒子是如何獲得質(zhì)量的。 W河南中原名校上學(xué)期聯(lián)考】如圖 5所示，左右?guī)в泄潭〒醢宓拈L木板放在水平桌面上，物體 M 放于長木板上靜止，此時彈簧對物體的壓力為 3N，物體的質(zhì)量為 0． 5kg，物體與木板之間無摩擦，現(xiàn)使木板與物體 M 一 起以 6 m／ s2的加速度向左沿水平方向做勻加速運動時 A．物體對左側(cè)擋板的壓力等于零 B．物體對左側(cè)擋板的壓力等于 3N C．物體受到 4 個力的作用 D．彈簧對物體的壓力等于 6N 10.【 2020＝ 0． 6， cos37176。物體 A放在斜面底端擋板處，通過不可伸長的輕質(zhì)繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與物體 B相連接， B 的質(zhì)量 M＝ 1kg，繩繃直時 B 離地面有一定高度。 8.【 2020河南周口中英文學(xué)校高三月考】 如圖所示，質(zhì)量分別為 mA、 mB 的 A、 B兩物塊用輕線連接放在傾角為 θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力 F 拉 A，使它們沿斜面勻 BaAO 加速上升 ， A、 B 與斜面的動摩擦因數(shù)均為 μ，為了增加輕線上的張力，下列幾種辦法中可行的是 A．增大 B 物的質(zhì)量 B．減小 B 物的質(zhì)量 C．增大傾角 θ D．增大動摩擦因數(shù) μ 則要增加 T，可減小 A 物的質(zhì)量，或增大 B 物的質(zhì)量． 選項 A 正確。下列關(guān)于力和運動 關(guān)系的說法中， 不屬于 他們的觀點為是： A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 C．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性 D．力是維持物體運動的原因 6.【 2020 湖北重點中學(xué)高三聯(lián)考】 如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車質(zhì)量為M=5kg，小車上靜止地放置著質(zhì)量為 m=1kg 的木塊，木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為 μ＝ ，用水平恒力 F 拉動小車，下列關(guān)于木塊的加速度 am和小車的加速度 aM，可能正確的有： A． am＝ 2m/s2， aM＝ 1 m/s2 B． am＝ 1m/s2
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