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微生物與發(fā)酵工程第五章教案人教版-文庫吧資料

2024-11-11 01:00本頁面
  

【正文】 ( ) A.培養(yǎng)細菌 B.培養(yǎng)真菌 C.使需要的微生物大量增殖 D.表現某微生物的特殊性狀,與其他微生物加以區(qū)別 13.根據酶在生物體內存在的部位,可分為胞內酶和胞外酶,下列酶中屬于胞外酶的是( ) A.呼吸酶 B.光合酶 C.解旋酶 D.消化酶 14. 發(fā)酵工業(yè)常利用酵母菌發(fā)酵獲得酒精,那么酒精是酵母菌的 ( ) A.有氧呼吸產物.初級代謝產物 B.無氧呼吸產物.初級代謝產物 C.有氧呼吸產物.次級代謝產物 D.無氧呼吸產物.次級代謝產物 15.與酶合成的調節(jié)相比, 酶活性的調節(jié) ( ) A.可保證代謝需要 B.可避免物質和能量浪費 C.可增強微生物適應能力 D.是一種快速.精確的調節(jié)方式 16. 實驗證實,金色鏈霉菌在 30℃以下時,合成金霉素的能力較強,但當溫度超過 35℃時,則合成四環(huán)素而不合成金霉素。 ( 3)這些酶的化學本質是 __________ ,這種物質的基本單位的結構通式為 ______________ 。 第四節(jié) 酶工程 1.下列用來治療血栓病的酶是 ( ) A.溶菌酶 B.尿激酶 C.溶纖維蛋白酶原 D.血紅蛋白酶 2. 當前生產酶制劑所需的酶主要來自 ( ) A.動物組織和器官 B.植物組織和器官 C.微生物 D.基因工程 3.與血糖快速測試儀原理相同的酶的應用是 ( ) A.多酚氧化酶傳感器 B.嫩肉粉 C.氨芐青霉素的生產 D.尿糖試紙 4.用大腸桿菌生產胰島素需應用的生物工程的組合是 ( ) ① 基因工程 ② 細胞工程 ③ 發(fā)酵工程 ④ 酶工程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.有關酶的固定化的敘述中正確的是 ( ) A.分離后的酶加填充劑 B.分離純化后的酶加穩(wěn)定劑構成 C.分離后的酶包埋在明膠中 D.固定化酶的形狀單一 6. 下列關于酶制劑應用的敘述,不正確的是 ( ) A.生產氨芐青霉素 B.治療糖尿病 C.用于水質監(jiān)測 D.治療血栓病 7.酶的固定 化常用的方式不包括 ( ) A.吸附 B.包埋 C.連接 D.將酶加工成固體 8.人們?yōu)榱吮M快地除去衣服上的污垢油漬,常常使用洗衣粉,請回答下列問題: ( 1)為洗去衣服上的奶漬,常使用加酶洗衣粉,這是哪種酶? __________ 。同時,要嚴格控制 _____ 和通氣量 、 轉速等發(fā)酵條件。 27.在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為 ( ) ① 溶化 ② 調 pH ③ 加棉塞 ④ 包扎 ⑤ 培養(yǎng)基的分裝 ⑥ 稱量 A. ①②⑥⑤③④ B. ⑥①②⑤③④ C. ⑥①②⑤④③ D. ①②⑤④⑥③ 28.關于滅菌和消毒的不正確的理解是 ( ) A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞 、 芽孢和孢子 B.消毒和滅菌 達到的效果是 相同的 C.接種環(huán)用燒 灼 法滅菌 D.常用滅菌方法有加熱法.過濾法.紫外線法.化學藥品法 第三節(jié) 發(fā)酵工程 1.常用的酸味 添加劑是 ( ) A.谷氨酸 B.檸檬酸 C.肌苷酸 D.高果糖漿 2.單細胞蛋白是通過下列何種方法獲得的 ( ) A.基因工程 B.細胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程 3.某藥廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產谷氨酸,結果代謝產物沒有谷氨酸而產生乳酸及琥珀酸,其原因是 ( ) A.溫度控制不適 B.通氣量過多 C. pH 呈酸性 D.溶氧不足 4.生物素含量較多的是 ( ) A.牛乳 B.大豆 C.蔬菜 D.玉米 5.下列可用于生產谷氨酸的菌種是 ( ) A.谷氨酸棒狀桿菌.金黃色葡萄球菌 B.鏈球菌.大腸桿菌 C.谷氨酸棒狀桿菌,黃色短桿菌 D.大腸桿菌.乳酸菌 6.能為發(fā)酵工程提供菌種的是 ( ) A.植物體細胞雜交 B.目的基因轉移 C.動物細胞融合 D. CaCl2處理大腸桿菌 的細胞壁 7. 谷氨酸發(fā)酵中配制培養(yǎng)基的原料中有玉米漿.生物素,它們分別主要提供 ( ) A.碳源 、生長因子 B.碳源、氮源 C.氮源、生長因子 D.碳源、碳源 8. 如右圖所示為發(fā)酵工程生產產品的流程圖,據圖回答: ( 1)能生產人生長激素的工程菌是通過 ① 培養(yǎng)的, ① 是_____ ;高產青霉素 菌 種是通過 ② 培育的, ② 是 _____ , ③ 是 _____ 。 ( 2)在 38 小時曲線變化說明此菌種進入了 __________ ,此期的特點為 ______________________ 。7H 2O 0. 5 g FeSO4 0. 01 g (CH2O) 30 g H2O 1 000 ml 青霉素 0. 1 萬單位 原因是 ( ) A.碳源供應太充足 B.細胞會發(fā)生質壁分離 C.改變了酵母菌的 PH 值 D.葡萄糖不是酵母菌的原料 25. 若要鑒定分析菌種的生理特征,應選用哪個時期的菌體 ( ) A.調整期 B.對數期 C.穩(wěn)定期 D.衰亡期 26.以錐形瓶為容器,以分批培養(yǎng)的方式制備一種酶,產酶菌種為一未定菌種。 ( 4)如要鑒別自來水中的大腸桿菌是否超標,至少要加入 _____ 和 _____ ,除去__________ 。 ( 2)依培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的 同化作用 類型是 _____ , 舉一例:__________ 。 18.如 右 表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答: ( 1)依物理性質,該培養(yǎng)基屬于 _____ 培養(yǎng)基。 ( 2)照上述代謝情況分析,不能充分利用天冬氨酸來大量合成賴氨酸的原因是 __________ 。 ( 5)病毒在基因工程中可用作 _____ ,在細胞工程中可用作 _____ 。 ( 4)若此病毒為 SARS 病毒,則圖中的 4 代表 _____ 。 ( 3)若此病毒為 T2噬菌體,結構中不應有的是 [ ] _____ ,當它侵染細菌時,只有 __________ 進入細菌體內。根據圖回答: ( 1)組成 ③ 的單位是 _____ ,其化學成分是 _____ 。此菌的繁殖方式是 _______________ 。 ( 2)此菌若作為基因工程的受體細胞,為增加目的基因導入的可能性,常常用 _____ 處理它的[ ] _____ 。因此,若只有 2 上有細菌生長,則 B 管菌為胱氨酸依賴型細菌;若只有 4 號上有細菌生長,則 B 管菌為甲基營養(yǎng)細菌。因此,若只有 1 上有細菌生長,則 A 管菌為胱氨酸依賴型細菌;若只有 3 號上有細菌生長,則A 管菌為甲基營養(yǎng)細菌。 第二步:將 A 管菌接種于 1. 3. 5 號試管中, B 管菌接種于 2. 4. 6 號試管中,適宜條件下培養(yǎng)數天。三是未寫上“滅菌”,“在 適宜條件下培養(yǎng)”等關鍵性步驟。 本實驗方案的設計容易出錯,一是實驗步驟的順序錯了,如寫成先接種再配培養(yǎng)基。本實驗可設置“既不加胱氨酸又不加甲醇或甲烷”的空白對照組,分別與“只加胱氨酸”.“只加甲醇或甲烷”的實驗組形成對照,從而得出結論。對照實驗必需遵循的原則有:對照原則,等量原則,單因子變量原則,可重復可操作原 則等。 明確實驗目的后,再構思實驗步驟。 結果分析: __________ ___________________________________________________________________。某實驗室有二個菌種 ,分別是胱氨酸依賴型細菌(無胱氨酸不能生長),甲基營養(yǎng)細菌(只能利用甲醇、甲烷作碳源),但試管上標簽脫落,請根據它們的代謝特點設計實驗方案鑒別兩管細菌,同時,證明胱氨酸是胱氨酸依賴型細菌必需的營養(yǎng)物質,甲醇或甲烷是甲基營養(yǎng)細菌必需的營養(yǎng)物質,并對實驗結果作出分析。應更正為: 6. 7. 0、 7. 8. 0、 8. 5;在 98kPa 下高壓蒸汽滅菌20 分鐘;測定菌體的數目或稱重量后再計算出細胞重量。如何把實驗結果用較直觀的圖解等方式表達出來,便于交流,是科學研究過程中非常重要的環(huán)節(jié),應注意這方面的訓練。這也能反應出一個學生基本的科學素質。應提供適宜的溫度等條件下才能培養(yǎng)。那么,要用什么指標來衡量某 PH 值的培養(yǎng)基適合谷氨酸棒狀桿菌的生長呢?顯然,最好的指標是菌體數,而不應是它的代謝產物。 解析: 實驗的設計方案一定要充分明確實驗目的,否則,所設計的實驗方案將不能為實驗目的服務。 ( 1)上述步驟中有 3 個明顯科學性錯誤,請在相應文字下劃線標記,并按序改正如下: _____________________________________________________________________________。 ( 3)鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵 ( 4)提供乳酸菌菌種 ( 5)有機物干重減少,有機物種類增加 例 16. 已知谷氨酸棒狀桿菌生長的最適 PH在 6. 5~8. 5 之間,為了測定其具體的最適 PH 值,某同學設計了下列實驗步驟。由于乳酸菌生長繁殖需要大量的能量,來自有機物,所以,有機物的干重會變少,但發(fā)酵過程中卻能產生更多種類的有機物,所以有 機物種類增加。由于乳酸菌是厭氧微生物,因此,必須創(chuàng)造缺氧的環(huán)境;在缺氧環(huán)境下,乳酸菌發(fā)酵產生大量乳酸,能有效抑制其他厭氧菌的生存。本題是應用所學知識去分析實際問題的一個典型。 ( 5)制作泡菜的過程中,有機物的干重如何變化?菜壇內有機物的種類如何變化? ___________________________________。 ( 3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?__________。 ( 1)用白酒擦試泡菜壇的目的是________ ____________。然后加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為 28℃ ~32℃。 解析: 制成固定化酶的步驟是:酶的生產、提取、酶的分離純化、酶的固定化,制成固定化酶的方法有吸附在固體表面,有將酶相互連接起來.將酶包埋在細微的網格里等;這樣的固定化酶能重復 利用,從而提高了酶的利用率;而酶在條件適宜時,既可在細胞內起作用,也能在細胞外起作用,制成的固定化酶,更是主要在細胞外發(fā)揮作用。但細菌的繁殖必需要有水的條件下才能進行。有的細菌是需氧型的;有的是專性厭氧的,如產甲烷桿菌,在有氧氣時,不能存活;也有的細菌是兼性厭氧的。答案選 A 例 13.所有細菌都具有的特征是 ( ) A 都是異養(yǎng)生物 B.僅在有水條件下繁殖 C.僅在有氧條件下生長 D.生存溫度都超過 80℃ 解析: 影響細菌生長的因素主要有:溫度. PH 值.氧氣,水分等。穩(wěn)定期時,菌體數達到最大,次級代謝產物大量生產,由于代謝產物的積累環(huán)境條件開始惡化,因此,一些芽孢桿菌在穩(wěn)定期形成了芽孢,以渡過環(huán)境條件更加惡化的衰亡期。 調整期時細胞一般不分裂,但會合成一些誘導酶及相應的初級代謝產物。而體積若不恒定,還有新的培養(yǎng)基的加入,就不能觀察到細菌群體從調整期直到衰亡期的全過程。這里,要求只能接種“一種”細菌,而不是必須“一個”細菌,“恒定”容積,“液體 ”培養(yǎng)基。細胞的大小在新的環(huán)境中,由于代謝速率的變化也可能 改變,但組成酶如呼吸作用有關的酶是細胞內一直存在的酶,不會因環(huán)境的改變而改變這些酶的種類。現從甲培養(yǎng)基中取少量處于對數期的這種細菌,接種在新鮮的乙培養(yǎng)基上(設培養(yǎng)條件適宜且無雜菌污染)。此題容易錯選為 D,對 A 項中的“實驗結果的重復性強”不理解。由于其成分明確,所以,重復實驗能出現相同的實驗結果。液體培養(yǎng)基常用于工業(yè)生產,因為更有利于營養(yǎng)物質的充分利用和生產條件的控制。常用于菌種的分離。下列說法中正確的是 ( ) A.用合成培養(yǎng)基比用天然培養(yǎng)基實驗結果的重復性強 B.天然培養(yǎng)基的營養(yǎng)不如合成培養(yǎng)基豐富 C.微生物在合成培養(yǎng)基上比天然培養(yǎng)基上生長快 D.合成培養(yǎng)基中不含有高分子有機物 解析: 培養(yǎng)基據物理性質劃分為固體培養(yǎng)基,半固體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基;據化學性質劃分為合成培養(yǎng)基.天然培養(yǎng)基;據用途劃分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。答案選 B 例 9.天然培養(yǎng)基是利用成分很復雜的天然物質配制而成的。答案選 C 例 8.關于生長因子下列說法不正確的一項是
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