評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容-文庫吧資料
2025-05-18 18:06本頁面
【正文】 上頭。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。（ 《 題西林壁 》 蘇軾） 本詩揭示了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系，以及新生事物剛一露頭，就會(huì)引起人們的特別關(guān)注這一生活哲理。（ 《 春日 》 朱熹） 橫看成嶺側(cè)成峰 , 遠(yuǎn)近高低各不同。 這首詩借游春的愉悅啟示人們：生活是美好的，只是你沒有留心而已，只要你關(guān)注生活，只要你有好的情致，何愁沒有明媚的春光？ 勝日尋芳泗水濱 ,無邊光景一時(shí)新。 如楊萬里的 《 小池 》 ，原意只寫春末夏初的池塘小景，而現(xiàn)在人們常借 “ 小荷才露尖尖角 ” 來說明青少年的才華初露。 ” 作者以水為喻，意在說明知識(shí)能使人心澄如鏡，心胸開闊，充滿力量的道理。這類詩有兩種情況： 一是詩人在創(chuàng)作時(shí)，便賦予了哲理的內(nèi)涵。 反襯： “ 人自傷心水自流 ” ，以流水的無情反襯人的傷心； “ 青山萬里一孤舟 ” ，以青山萬里反襯孤舟。 作者如何表達(dá)惜別哀傷之情的？ 景物： “ 猿啼 ” 、 “ 暮江 ” 、 “ 孤舟 ” 。 課堂示例 重送裴郎中貶吉州 劉長(zhǎng)卿 猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。 首先 ， 作者選取了大量象征離愁的景物：“ 楊柳 ” 、 “ 楊花 ” 、 “ 風(fēng)笛 ” 、 “ 離亭 ” 。 問題：這首詩作者所要表達(dá)的基本情感是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。 鑒賞要點(diǎn) 送別詩的特征 季節(jié) 時(shí)間 地點(diǎn) 景物 送別 秋季 或春季 清晨 或傍晚 路口、 驛站、 碼頭等 楊柳、月亮、 酒等 古人送別的習(xí)俗 ① 折柳 送別 ② 飲酒 餞別 ③ 唱歌 送別 《 淮上與友人別 》 鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩送給行者，或留給居者， 所以，表達(dá)離愁別緒是古代詩歌常見的一種主題。 詩中從“聞”到“逢”之間，歷盡數(shù)十年的世事滄桑、人生坎坷，未從正面涉及一字，但透過詩人的追憶感喟，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和詩人的身世，讀者強(qiáng)烈地感受到世運(yùn)之沉亂，年華之盛衰，彼此之凄涼，俱在其中。表面看來，這首詩是寫“他鄉(xiāng)遇故知”，字里行間好似洋溢著一種“喜”情。 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 特別是思鄉(xiāng)、念親、懷友、離別之佳作，其情必感人至深，絕不矯情造作。 如李白的 《 春夜洛城聞笛 》 ，詩人的故園情思是由一曲 《 折楊柳 》 引發(fā)的，先寫笛聲滿城飛揚(yáng)，再寫故園之思深濃， “ 事 ” 與 “ 懷 ” 結(jié)合緊密、自然熨帖。 引發(fā)的感慨的事由不一樣，詩人抒發(fā)的感情和采用的筆法也不一樣。 淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來 全詩通篇寫景，群山仍在，潮水依舊，月光依然，所變者是 “ 故國(guó) ” 、 “ 空城 ” 、 “ 舊時(shí)月 ” ，昔日繁華已化為烏有，全詩基調(diào)凄涼不堪，句句都融合著詩人的故國(guó)蕭條之感，令人 不勝傷感 。語言含蓄蘊(yùn)藉，情緒 無限感傷 。 這首憑吊六朝古跡的詩 首句寫金陵雨景 ， 渲染氛圍 ； 二句寫六朝往事如夢(mèng) ，臺(tái)城早已破?。蝗?、四句 寫風(fēng)景依舊 ， 人世滄桑 。韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。如李商隱的《 賈生 》 就是這么一首借古諷今和杰作。 赤壁懷古 》 和 《 京口北固亭懷古 》 ，便是如此。 二種情況是把史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，或是感慨個(gè)人遭遇，或是抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況： 一種是對(duì)歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中 。 后代作家對(duì)塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現(xiàn)實(shí)的原因或觸發(fā)感慨的媒介。在閱讀一首詩時(shí)，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。 古今多少興亡事 ［詠史懷古詩鑒賞］ 弄清史實(shí)。在蒼茫而又清澄的夜里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的 《 梅花落 》 曲調(diào)啊！ 三、四句以實(shí)寫虛 ，將 “ 梅花落 ” 拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。 高適的這首詩前后兩聯(lián)在寫法上有什么不同？表現(xiàn)了怎樣的感情？ 一、二句寫實(shí)景 ，描寫胡天北地，冰雪消融的牧馬的季節(jié)。） 課堂示例 塞上聽吹笛 高適 雪盡胡天牧馬還，月明 羌笛 戍樓間。 （ 這首詩妙在：寫怨而不著一字怨語，毫無跡象可求。 （ 4）常用詞語： 金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩 胡、羌、羯、夷、夜郎、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走 主要特點(diǎn) 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán) 三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山 為什么說這是一首邊塞詩 ?結(jié)合詩句具體說明 。語言樸素平實(shí)，親切動(dòng)人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴。 （ 1）表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。 （ 注
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