【摘要】第35講數(shù)據(jù)的收集第36講數(shù)據(jù)的整理與分析第37講概率第35講┃考點聚焦考點聚焦考點1統(tǒng)計方法全面調查為一特定目的而對________考察對象做的調查,叫全面調查,也叫普查抽樣調查為一特定目的而對________考察對象做的調查,叫抽樣調查所有部分
2025-05-10 12:02
【摘要】統(tǒng)計與概率復習課浙江省諸暨市暨陽街道新世紀小學侯周俊第六單元整理和復習一、談話引入,復習舊知統(tǒng)計統(tǒng)計量統(tǒng)計圖表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖平均數(shù)單式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖
2024-08-03 07:53
【摘要】概率與統(tǒng)計開課院系:理學院教師:陳東海E-mail:cdhzqaa@Tel:6390250教材:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學盛驟等編高等教育出版社參考書:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計三十三講》魏振軍編中國統(tǒng)計出版社序言概率論是研究什么的?隨
2025-01-25 22:19
【摘要】中考復習指導之統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集了解普查和抽樣調查的區(qū)別,知道抽樣的必要性及不同的抽樣可能得到不同的結果總體、個體、樣本、樣本容量能指出總體、、個體、樣本、樣本容量;理解用樣本估計總體的思想能根據(jù)有關資料,獲得數(shù)據(jù)信息,發(fā)表自己的看法能通過收集、描
2025-01-15 02:32
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書選修1-2,2-3概率與統(tǒng)計簡介人教版高中數(shù)學課標教材(A版)?人教社教材培訓講師團天津市教育教學研究室沈婕數(shù)學1數(shù)學3數(shù)學4數(shù)學2數(shù)學5選修2-3選修2-2選修2-1選修1-2選修1-1選修3-5選修3-4選修3-3選修3-2
2025-05-18 13:30
【摘要】數(shù)學·新課標(BS)第4章復習┃知識歸類┃知識歸納┃數(shù)學·新課標(BS)1.統(tǒng)計圖可能引起的一些錯覺(1)不規(guī)范的折線統(tǒng)計圖在繪制折線統(tǒng)計圖時,應注意兩者縱橫坐標的一致性,從而避免由于數(shù)據(jù)造成的“誤導”,使圖表引起“錯覺”.(2)扇形統(tǒng)計圖抓住扇形統(tǒng)計圖能
2025-05-05 02:09
【摘要】第34課時數(shù)據(jù)的收集第35課時數(shù)據(jù)的整理與分析第36課時概率第34課時┃數(shù)據(jù)的收集第34課時┃豫考解讀豫考解讀考點考綱要求??碱}型2022熱度預測統(tǒng)計的相關概念與調查方式了解、體驗填空題、選擇題☆☆☆統(tǒng)計圖表掌握解答題
2025-01-18 22:02
【摘要】統(tǒng)計與概率總復習建議如何使學生在總復習當中感受統(tǒng)計概率的應用價值?統(tǒng)計課標的要求第一學段:1.能按照給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動中,體驗活動結果在同一標準下的一
2024-08-14 13:42
【摘要】中考復習準備好了嗎?陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著!課程標準及學習目標1.統(tǒng)計(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動,能用計算器處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。(2)通過豐富的實例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個體、樣本,體會不同的抽樣可能得到不同的結果。[參見例1]
2024-11-14 15:45
【摘要】復習桂林中心學校方暉《2課時》統(tǒng)計收集數(shù)據(jù)媒體查詢親自調查普查抽樣調查抽樣的基本要求總體個體樣本整理數(shù)據(jù)頻數(shù)分布表頻數(shù)頻率頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)折線圖扇形統(tǒng)計圖分
2024-12-02 14:33
【摘要】1§?指數(shù)分布?正態(tài)分布?Γ分布*?對數(shù)正態(tài)分布*前面我們曾經討論的均勻分布是最簡單的常用連續(xù)型分布。在這一節(jié)里,將介紹另幾種常用連續(xù)型分布,它們有著廣泛的應用背景。2指數(shù)分布?定義:如果隨機變量X的概率密度為??????0,00,)(xxe
2025-05-07 02:28
【摘要】§條件概率在解決許多概率問題時,往往需要在有某些附加信息(條件)下求事件的概率.、條件概率條件概率的概念如在事件B發(fā)生的條件下求事件A發(fā)生的概率,將此概率記作P(A|B).一般地P(A|B)≠P(A)P(A)=1/6,例如,擲一顆均勻骰子,A={擲出
2025-01-23 07:32
【摘要】?統(tǒng)計與概率?第1講統(tǒng)計了解①總體、個體、樣本、樣本容量等概念;②頻數(shù)、頻率的概念.理解①中位數(shù)、眾數(shù)的概念;②極差、方差、標準差的意義;③用扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖以及折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的異同.掌握①調查的兩種方式:抽樣調查和普查;②平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計算方法,區(qū)別聯(lián)系;③條形統(tǒng)計圖、
2025-01-18 22:30
【摘要】不像其他科學,統(tǒng)計從來不打算使自己完美無缺,統(tǒng)計意味著你永遠不需要確定無疑。Gudmund第六章參數(shù)估計參數(shù)是刻畫總體某方面概率特性的數(shù)量.當此數(shù)量未知時,從總體抽出一個樣本,用所獲得的樣本值去估
【摘要】數(shù)學建模競賽§1報童的訣竅§2隨機人口模型§3牙膏的銷售量§4健康與疾病§5鋼琴銷售的存貯策略第五講概率統(tǒng)計模型確定性因素和隨機性因素隨機因素可以忽略隨機因素影響可以簡單地以平均值的作用出現(xiàn)隨機因素影響必須考慮概率模型