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校園旅游聯(lián)盟創(chuàng)業(yè)策劃書-文庫吧資料

2024-11-10 23:54本頁面
  

【正文】 動中吸收經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠組織各種大小旅游活動的需要。 ,出行計(jì)劃易受周圍同學(xué)及朋友的影響。 可自由支配收入:一般意義上認(rèn)為大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體,不具收入來源,但大部分的大學(xué)生月生活費(fèi)除生活必須消費(fèi)保障性消費(fèi)后都還有剩余,且絕大多數(shù)的父母接受其子女外出旅游,更有家庭情況較好的父母鼓勵其子女外出旅游,為其子女提供一定的旅游費(fèi)用。 市場調(diào)查及分析: 大學(xué)生自身旅游需求分析: 旅游動機(jī):大學(xué)生作為較高的學(xué)歷者,他 們的知識及各干方面的素養(yǎng)都較高,易接受新事物,旅游動機(jī)身十分強(qiáng)烈。 逐步做好做好各高校的聯(lián)系溝通,從嘗試“互動旅游”到充分發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢充分做好“互動旅游”邁進(jìn)。 市場營銷 本聯(lián)盟從團(tuán)隊(duì)整體利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā),將聯(lián)盟營銷分為兩個階段。 員工來自高校內(nèi)部學(xué)生,有很大一部分大學(xué)希望能夠有社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),且他們對薪酬要求較低,這易于聯(lián)盟招募低成本而素質(zhì)高的員工。 3 大學(xué)生游行愿望強(qiáng)烈卻顧慮較多 3O— opportunity(機(jī)會) 特定的針對大學(xué)生旅游市場的旅行社極少 本身就是高校內(nèi)的學(xué)生的旅游聯(lián)盟更能達(dá)到宣傳效果,能直接在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟與客戶(學(xué)生)的對話。 2W— weakness(劣勢) 1 員工的理論知識豐富但缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 2 人力資源優(yōu)勢:聯(lián)盟員工以該校大學(xué)生為主,擁有較高的綜合素質(zhì)以及專業(yè)的旅游,策劃,心理等專業(yè)知識。 SWOT 分析報告 1S— strength(優(yōu)勢) 1 高校聯(lián)盟模式:各高校的學(xué)生本來就來自全國各地,而各高校學(xué)生的高中同學(xué)又分布在全國不同的高校,是廣大的人脈資源,這也使得聯(lián)盟成為可能。 閑暇時間:我國大學(xué)生除了有法定節(jié)假日外 ,還有傳統(tǒng)的寒暑假大約 172 天約占全年的 47%,這樣大學(xué)生擁有足夠的閑暇時間。這樣產(chǎn)生的利潤按照一定的比例雙方分成。 雙邊互動游:針對時間更長,距離更遠(yuǎn)的旅游活動,充分發(fā)揮高校旅游聯(lián)盟的優(yōu)勢,由游客出發(fā)地和目的地的兩個聯(lián)盟高校的互動,幫助游客完成其旅游活動。聯(lián)盟與當(dāng)?shù)芈眯猩绻餐M織高校園區(qū)的高校學(xué)生“ 高明盈香 一日游”“ 肇慶鼎湖山 一日游”等等,該產(chǎn)品消費(fèi)低,耗時短,客源多,出游頻 率高,可行度高。當(dāng)聯(lián)盟需要組織重大的旅游活動時,也可臨時聘用社會專業(yè)導(dǎo)游和相關(guān)人士。 組織與人力資源 以總經(jīng)理值負(fù)責(zé)制為創(chuàng)業(yè)初期聯(lián)盟管理框架,總經(jīng)理下設(shè)人
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