地方高等教育ppt課件-文庫吧資料
2025-05-18 07:30本頁面
【正文】 制，可以呈現(xiàn)匹配的表象。 31 ?如果分配性人力資本收益過高，則影響社會中有才能的人們進入經濟性的創(chuàng)造活動，轉而阻礙了經濟增長和知識與技術的創(chuàng)新。 28 分配性人力資本 生產性人力資本 ? 分配性人力資本的收益實現(xiàn)路徑：主要規(guī)范者是國家 ? “學而優(yōu)則仕”：分配性人力資本的收益率高于生產性人力資本 國家與人力資本 ?對應于“分配性人力資本”的典型專業(yè)： ?軍官培訓專業(yè) ?警官培訓專業(yè) ?教師培養(yǎng)專業(yè) ?政法培養(yǎng)專業(yè) ?其畢業(yè)生的核心需求者：國家！ ?其人才需求的決定因素：國家計劃體制！ 30 ? 對于分配性人力資本的投資總量不足，或者給予其個人的回報率不足，則導致國家不能維持其國家安全、社會治安和保護個人產權等功能的運行，或者不能吸引足夠的、以及足可被信任的人才進入這種掌握了就可以輕易地傷害民眾總體及個人利益的權力崗位的人。 ?這些特殊的人力資本，我們將之狹隘地定義為個人所獲得的主要由于其潛在的可用于財富分配過程的能力的價值而被重視的知識、態(tài)度和技能。這種維持或改變需要的特定的人力資本稱為分配性人力資本。生產性人力資本的體現(xiàn)，也在于個人作為經濟生產活動的主體，在調配所掌握的不同生產要素的能力和處理生產中的不均衡狀態(tài)的能力。 22 ?王博士：大學畢業(yè)生 ?從“大哥大” ?變成 ?“小靈通” ?高校的挑戰(zhàn)？ ?從“鳳飛千仞” ?向 ?“鳳飛千仞，薪傳八方”相結合的辦學理念和實踐的轉變 23 二、一個理論分析框架：新人力資本理論 24 人力資本的屬性 ?（一）生產性人力資本與分配性人力資本 25 ?所謂生產性人力資本，就是個人所獲得的主要由于其潛在的可增加經濟性的生產能力的價值而被重視的知識、態(tài)度和技能，也就是人類作為經濟體中的收入創(chuàng)造者的生產能力。 ?在這樣的背景下，來自貧困地區(qū)的學生中的很多人面臨著或者負擔高額學費并接受低質量的教育服務（以及可能不能回收其私人教育投資的預期），或者完全放棄接受高等教育的機會的選擇。 15 表四 “三類學生”相關院校類型統(tǒng)計 “三類學生” 院校類型 人數(shù) 百分比（ %） 因經濟原因放棄入學學生 一本院校 3 二本院校 10 三本院校 127 高職院校 59 總數(shù) 199 因非經濟原因放棄入學學生 一本院校 2 二本院校 33 三本院校 229 高職院校 87 總數(shù) 351 上線未被錄取學生 一本院校 10 二本院校 45
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