【摘要】授課教師:教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就的重要影響因素,同時也是對職業(yè)進(jìn)行分類的重要基礎(chǔ),認(rèn)識到職業(yè)興趣在人才測評中的重要性;能夠闡述霍蘭德理論的基本內(nèi)容,并說明六種興趣類型的主要特征;教學(xué)目標(biāo)能夠借助興趣探索練習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測試,使用霍蘭德模型了解自己和他人的興趣;在相關(guān)的人力資源管理環(huán)節(jié)中,
2025-01-23 18:40
【摘要】第二節(jié)職業(yè)選擇2022-03-18清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心魏搏一丶職業(yè)測評?一丶職業(yè)測評??職業(yè)測評是一種了解個人與職業(yè)相關(guān)的各種、是通過一系列科學(xué)手段對人的能力素質(zhì)、個性特點等基本心理特質(zhì)進(jìn)行測量與評估的過程。?:一是服務(wù)于企事業(yè)單位一幫助單位選擇人才,以挑選合適的人從事某一工作;二是服務(wù)于個入一幫助個人選擇
2025-05-18 05:03
【摘要】興趣與職業(yè)興趣衢州二中:韓秀生涯規(guī)劃的原則:喜歡、適合?喜歡即興趣。興趣直接關(guān)系到將來發(fā)展方向和能否取得成就。?適合即性格、氣質(zhì)、能力與專業(yè)、職業(yè)的匹配。職業(yè)的分類與內(nèi)容職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)職業(yè)/專業(yè)的分類與內(nèi)容各類
2025-08-11 03:07
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第三章職業(yè)分析案例:劉正是某大學(xué)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,別專業(yè)的朋友都羨慕他的專業(yè),因為旅游的工作可以讓他四處去游覽。但是他覺得自己的專業(yè)角色很尷尬,專業(yè)屬于企業(yè)管理的二級學(xué)科,主修的卻是旅游學(xué),畢業(yè)后到底是找份有關(guān)旅游的工作還是管理的工作?自己在哪方面更有優(yōu)勢……?這些問題讓他很是困惑。
2025-05-05 03:45
【摘要】興趣與職業(yè)-自我探索與職業(yè)規(guī)劃做自己喜歡做的事情解讀興趣:興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象,所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。興趣還具有傾向性、廣闊性、持久性等品質(zhì)。興趣的傾向性是指個體對什么感興趣。人與人,由于年齡、環(huán)境、階級屬性不一樣,興趣的指向也不同。興趣的廣闊性主要指興趣的范圍。興趣的范圍因人而異,有的人興趣
2025-01-27 14:26
【摘要】淮海工學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主,,,,,講:邢建輝,,,,,集活鏡陸兜萍篆醚匿曹汪潑芋烯頒撬割坊造洛稈噸覺轉(zhuǎn)兇傷過啡區(qū)脹撩凰職業(yè)興趣測量職業(yè)興趣測量霍蘭德職業(yè)興趣傾向測驗量表n
2025-01-27 13:44
【摘要】一次公開觀摩課上,一位二十多年教齡的女教師,在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應(yīng)機(jī)靈、學(xué)懂會用的學(xué)生,而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言、沒有勇氣回答問題的學(xué)生的一閃之念。一位女孩剛把有信心的眼睛抬起的時候就被老師叫起來回答,結(jié)果是由于心理過于緊張,老師啟而不發(fā),滿頭大汗,不知所措。這時老師讓她坐下來平靜一下,語氣溫和地說:“沒關(guān)系,老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起,以后經(jīng)常
2025-05-09 02:44
【摘要】第五章教師職業(yè)分析第一節(jié)教師職業(yè)概述第二節(jié)教師的職業(yè)角色第三節(jié)教師的職業(yè)素質(zhì)第一節(jié)、教師職業(yè)概述一、教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展1、教師職業(yè)的產(chǎn)生教師職業(yè)是伴隨著學(xué)校的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。原始社會早期是原始部落的首領(lǐng)或有生產(chǎn)經(jīng)驗的人承擔(dān)了教師的職責(zé),當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)學(xué)校,也有了專門從事教育活動的教師。春
2025-05-18 08:17
【摘要】職業(yè)信息分析師信息采集與傳遞第一節(jié)、識讀報表與方法職業(yè)信息分析師一、報表識讀表1-1XX市城鎮(zhèn)勞動就業(yè)情況表名表號:XXXXXXX
2025-05-18 12:59
【摘要】霍蘭德職業(yè)興趣測試分析【摘要】:隨著社會的向前發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也突飛猛進(jìn),社會上的職業(yè)劃分得越來越細(xì),社會活動的要求和規(guī)范越來越復(fù)雜,各種職業(yè)問題的差異也越來越明顯,所以對個體的吸引力和要求也就迥然不同。并且,就業(yè)競爭壓力很大,如何能完善自己,能夠找到適合自己的且能勝任的工作非常重要。因此,理解自己的職業(yè)興趣類型對自己以后的職業(yè)生活是很
2025-06-12 12:50
【摘要】第二講職業(yè)生涯規(guī)劃管理——現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的前沿主講人:中南財經(jīng)政法大學(xué)人力資源研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師陳全明2022/2/142第一節(jié)職業(yè)生涯概述一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵1、職業(yè)生涯,又稱職業(yè)發(fā)展,是指一
2025-01-27 13:58
【摘要】1第二章自我探索——興趣2職業(yè)的分類與內(nèi)容你的職業(yè)興趣你的需求與價值觀各類職業(yè)的回報職業(yè)所需的特質(zhì)職業(yè)所需的能力你的性格你的能力自我探索2022年6月1日3目錄?興趣與職業(yè)生涯發(fā)展?我們的困
2025-05-18 03:07
【摘要】第七課你有哪些興趣愛好呢?在你從事著感興趣的事情時,你會有什么感受和體會呢?當(dāng)我們對某件事情感興趣時,我們就會很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做了之后,印象特別深刻。()一、情趣源于興趣1、什么是興趣?興趣是由好奇心所產(chǎn)生的一種精神向往。(特點:隨時隨
2025-03-28 06:10
【摘要】職業(yè)規(guī)劃與自我興趣探索(1)自我認(rèn)知性格興趣價值觀能力二、興趣與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系??在人們很放松、什么事也不做的時候(比如看電視)什么令人真正感到幸福和滿足???當(dāng)人們在專心致志地、積極地參與從事某種活動、忘記了時空和自己的時候?是人
2025-05-20 13:09
【摘要】MBTI實例講解2MBTI簡介?MB行為風(fēng)格測驗是MBTI的中國版本;MBTI是近20年來世界上廣為使用的一個測驗?用于考察參測人員在組織中的貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、偏好的工作環(huán)境、潛在的缺陷等個體特征與潛力?屬于類型學(xué)測驗3心理類型學(xué)如何對人進(jìn)行分類?心理類型測驗從四個維度考察個人的偏好
2025-01-12 07:59