【摘要】看課外書()聊天()玩電腦()畫畫()看電影()書法()聽音樂()輪滑()寫文章()
2024-08-29 01:01
【摘要】第七課品味生活第一框情趣與興趣----情趣源于興趣興趣愛好1興趣愛好2興趣愛好3尋找共同興趣活動統(tǒng)計表收藏、收集人數(shù)演奏人數(shù)運動人數(shù)娛樂人數(shù)郵票火花錢幣電子琴琵琶小提琴小
2024-11-14 12:33
【摘要】`《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計授課教師:黃岡市浠水松山中學(xué)指導(dǎo)老師:嚴(yán)南輝授課時間:10月17日授課班級:初一(4)班課題情趣與興趣”設(shè)計意圖教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.懂得情趣與興趣的關(guān)系
2024-12-16 09:54
【摘要】第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動欣賞音樂通過欣賞音樂作品所體會到的情景和感受,那么美術(shù)作品是否也會有如此魅力呢?讓我們一起進入本課內(nèi)容,領(lǐng)會美術(shù)作品的情趣和意境吧!思考:如果以《深山藏古寺》為題畫一幅畫,你會怎么來表現(xiàn)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗感受美術(shù)作品情景交融的藝術(shù)感染力——意境美。欣賞美
2025-01-21 09:28
【摘要】《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)要求】依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長中的我”中“陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度”的要求,及“我與集體、國家和社會的關(guān)系”部分:“積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進步”中“正確認(rèn)識從眾心理和好奇心,發(fā)展獨立思考和自我控制能力,并形成良好行為習(xí)慣。”
2024-11-26 20:46
【摘要】你怎么看待這些情趣?他們的情趣都健康嗎?你周圍人的情趣怎樣?能舉例說明嗎??現(xiàn)在有很多青少年玩起游戲來長達(dá)數(shù)小時,甚至通宵達(dá)旦,這樣長時間的坐或站,長時間的盯著顯示屏幕,不能按時睡覺和吃
2024-08-29 00:53
【摘要】學(xué)習(xí)建議相關(guān)資源美術(shù)常識教師示范學(xué)習(xí)活動教學(xué)拓展測試評價電腦畫板1、通過水墨活動,了解和嘗試水墨語言的表達(dá)和水墨工具的運用,體驗筆墨意趣,培養(yǎng)學(xué)生對水墨活動的興趣。2、嘗試毛筆、宣紙、水粉、油畫棒等材料的綜合運用。在隨意和自由的涂抹中,
2024-12-21 17:39
【摘要】興趣與職業(yè)興趣衢州二中:韓秀生涯規(guī)劃的原則:喜歡、適合?喜歡即興趣。興趣直接關(guān)系到將來發(fā)展方向和能否取得成就。?適合即性格、氣質(zhì)、能力與專業(yè)、職業(yè)的匹配。職業(yè)的分類與內(nèi)容職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)職業(yè)/專業(yè)的分類與內(nèi)容各類
2024-08-18 03:07
【摘要】2022/2/101第三講職業(yè)興趣、職業(yè)定位與職業(yè)目標(biāo)2022/2/102大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)?跳著舞蹈去工作?我和你們當(dāng)中的每個人其實沒什么不一樣。我可能比你們錢多,但錢并非差別所在。不錯,我買得起最高級的手縫西服,但我一穿上身,卻毫無高貴感。我情愿吃一塊冰激淋店的芝士漢堡,而不吃100美元一份的大餐。?如果你們和我有任何
2025-01-24 16:29
【摘要】霍蘭德興趣類型:霍蘭德職業(yè)傾向測驗全量表心理測量:職業(yè)興趣測量1心理測量:職業(yè)興趣測量2心理測量:職業(yè)興趣測量3
2025-01-23 08:22
【摘要】第二節(jié)職業(yè)興趣分析平利職教中心王曉萍學(xué)習(xí)內(nèi)容?知識目標(biāo):一:興趣與職業(yè)興趣的異同(重點)二:職業(yè)興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用(重點)三:職業(yè)興趣的測驗方法(知道)四:職業(yè)興趣需要培養(yǎng)(難點)
2025-05-18 05:21
【摘要】1第二章自我探索——興趣2職業(yè)的分類與內(nèi)容你的職業(yè)興趣你的需求與價值觀各類職業(yè)的回報職業(yè)所需的特質(zhì)職業(yè)所需的能力你的性格你的能力自我探索2022年6月1日3目錄?興趣與職業(yè)生涯發(fā)展?我們的困
2025-05-18 03:07
【摘要】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題空白空白正文層次?第一級正文–第二級正文?第三級正文–第四級正文?第五級正文正文層次?第一級正文–第二級正文?第三級正文–第四級正文?第五級正文樣例文本1?GemmiCong精美P
2024-08-14 16:10
【摘要】授課教師:教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就的重要影響因素,同時也是對職業(yè)進行分類的重要基礎(chǔ),認(rèn)識到職業(yè)興趣在人才測評中的重要性;能夠闡述霍蘭德理論的基本內(nèi)容,并說明六種興趣類型的主要特征;教學(xué)目標(biāo)能夠借助興趣探索練習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測試,使用霍蘭德模型了解自己和他人的興趣;在相關(guān)的人力資源管理環(huán)節(jié)中,
2025-01-23 18:40
【摘要】第二節(jié)職業(yè)選擇2022-03-18清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心魏搏一丶職業(yè)測評?一丶職業(yè)測評??職業(yè)測評是一種了解個人與職業(yè)相關(guān)的各種、是通過一系列科學(xué)手段對人的能力素質(zhì)、個性特點等基本心理特質(zhì)進行測量與評估的過程。?:一是服務(wù)于企事業(yè)單位一幫助單位選擇人才,以挑選合適的人從事某一工作;二是服務(wù)于個入一幫助個人選擇
2025-05-18 05:03