【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對(duì)于
2024-12-11 03:36
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭,各個(gè)民族都有自己獨(dú)特的、絢麗的民族文化,共同組成了中華民族的文化寶庫。能力目標(biāo):進(jìn)一步提高識(shí)圖能力、收集資料的能力、語言表達(dá)能力和合作能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度,激發(fā)愛祖國(guó)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是一個(gè)
2024-12-17 08:18
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)福建省福安市坂中中心小學(xué)林昹梅教材分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》五
2024-11-26 22:17
【摘要】走進(jìn)民族大家庭教學(xué)目標(biāo):56個(gè)民族組成的大家庭,各民族之間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度。、收集能力、語言表達(dá)能力和合作能力。,共同組成了中華民族的文化寶庫,進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)中華民族大家庭的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是擁有56個(gè)民族的大家庭,各民族擁有獨(dú)特絢麗的民族文化。教學(xué)難點(diǎn):形成各民族間相互了解、相互尊重、團(tuán)
【摘要】走進(jìn)____民族大家庭紅小云朵朵
2024-12-07 23:31
【摘要】?中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是:大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)居住。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居,少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住。中國(guó)的少數(shù)民族主要分布在內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、廣西、西藏、云南、貴州、青海、四川、甘肅、遼寧、吉林、湖南、湖北、海南、臺(tái)灣等省、自治區(qū)。中國(guó)民族成分最多的是云南省,有25個(gè)民族。?中國(guó)自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。新中國(guó)成立后,通過識(shí)別并經(jīng)
2024-12-08 02:36
【摘要】走進(jìn)民族大家庭侯村小學(xué):張麗云?問題一:我們的祖國(guó)大家庭里有多少個(gè)民族成員?二:對(duì)于祖國(guó)大家庭里的民族成員,同學(xué)們知道哪些呢?我國(guó)各少數(shù)民族?問題一:看看少數(shù)民族比較聚集的地區(qū)在哪里??二:我國(guó)
2024-12-07 23:05
【摘要】12維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,反對(duì)分裂,是中國(guó)各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂。民族分裂禍國(guó)殃民,它不僅破壞國(guó)家的統(tǒng)一,而且給國(guó)家安全帶來極大地隱患,給整個(gè)社會(huì)制造不穩(wěn)定因素。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國(guó)是社會(huì)主義制度的國(guó)家,但有三個(gè)地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2024-12-08 08:38
【摘要】我國(guó)有哪56個(gè)民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰說得多:你所了解的少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、服飾、語言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
2024-12-08 08:20
【摘要】多民族的大家庭傣族壯族蒙古族回族維吾爾族藏族人口約占全國(guó)人口總數(shù)的92%少數(shù)民族:55個(gè)人口約占全國(guó)人口總數(shù)的8%壯族:1600多萬滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族500萬人以上56個(gè)民族你知道我國(guó)有多少個(gè)民族,哪些民族人口比較
2024-12-07 02:44
【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂?!?三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來,母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國(guó)情:我國(guó)大陸已實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但臺(tái)灣問題仍未解決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(
【摘要】一、文明的曙光1、我們共同的祖先教學(xué)目標(biāo):1、了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)——古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。2、知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝,了解有關(guān)他們的傳說、故事與歷史。3、為祖國(guó)的悠久歷史而自豪,知道自己是炎黃子孫的一員,產(chǎn)生民族認(rèn)同感。教學(xué)準(zhǔn)備:1、事先掌握學(xué)生對(duì)“炎黃子孫”這一稱呼的了解程度。
2024-12-11 03:37
【摘要】《黃河?xùn)|流水》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:品德與社會(huì)2、課時(shí):第二課時(shí)3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文了解大概內(nèi)容。(2)收集有關(guān)黃河的資料。二、教學(xué)課題1、通過看黃河流域圖、黃河景觀圖、標(biāo)識(shí)兩岸文物古跡所在地,培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】《站起來的中國(guó)人》教學(xué)目標(biāo):生感受中華人民共和國(guó)成立后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,體會(huì)到中國(guó)人真正站起來了,中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)成功和運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的輝煌,不僅反映了中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展,更體現(xiàn)了中國(guó)的崛起和日益提高的國(guó)際聲望。,讓他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮強(qiáng)盛感到自豪和驕傲。。教學(xué)重點(diǎn)