【正文】 務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’1放松練習2小結本課3回收器材4宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個 授課內(nèi)容考試教學目標1通過測驗以檢驗學生對該項技術的掌握情況 2教學比賽培養(yǎng)學生運用技術的能力程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “運球接力”要求：聲音洪亮，精神飽滿　　　　　　　　　34． 服裝要求35． 認真聽講36． 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生分成兩組，看哪一組先完成任務。1．踢固定球，做腳背內(nèi)側踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習2．兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側擺腿練習 3．兩人一組，隊形相距十五米，練習傳球????????????????????練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳背內(nèi)側傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側接球，然后再用腳內(nèi)側接球，然后再用腳背內(nèi)側傳球，兩人反復練習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’1放松練習2小結本課3回收器材4宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個 授課內(nèi)容考試、停球教學目標1．通過測驗以檢驗學生對該項技術的掌握情況2．教學比賽中提高實踐技戰(zhàn)術的運用能力程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “手球游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿　　　　　　　　　31． 服裝要求32． 認真聽講33． 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班分成兩組，設兩個球門，要求兩方隊員必須用手將球扔進，規(guī)則同手球規(guī)則?！〗M織：兩列橫隊　　　?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分25’10’25’一、復習腳背內(nèi)側腳背內(nèi)側踢停球技術易犯錯誤：(5) 助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準(6) 支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高(7) 踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確(8) 沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準二、反應素質(zhì)練習聽口哨折返跑30秒2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法1．講解腳內(nèi)側正面?zhèn)鞯貪L球2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。直線運球隊型：? ?? ?? ?? ?曲線運球隊型：? ?? ?? ?? ?要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’1放松練習2小結本課3回收器材4宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個 授課內(nèi)容1體育鍛煉對健康的影響2介紹擲界外球技術3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力教學目標1通過教授擲界外球的基本技術使學生基本掌握踢停球技術2通過耐力跑發(fā)展學生的耐力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿　　　　　　　　　25． 服裝要求26． 認真聽講27． 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。（2）運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作 二、彈跳力素質(zhì)練習(1)15m蛙跳2組(2)15’原地縱跳2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1．講解直曲線運球2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’1放松練習2小結本課3回收器材4宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個授課內(nèi)容1體育鍛煉對健康的影響2復習直曲線運球3發(fā)展身體素質(zhì)練習：彈跳力教學目標1通過復習直、曲線運球的基本技術使學生熟練掌握踢停球技術2通過各種類型的彈跳力練習發(fā)展學生的彈跳力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’七、 體育委員整隊報告人數(shù)八、 師生問好九、 宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生七、 繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “網(wǎng)魚游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿　　　　　　　　　22． 服裝要求23． 認真聽講24． 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習?！〗M織：兩列橫隊　　　?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習? ?? ?? ?基本部分10’10’15’25’一、學習腳背內(nèi)側踢準注意支撐腳站位二、學習原地前額正面頂球動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭 三、耐力素質(zhì)練習1000m耐力跑四、教學比賽一、組織：全班分兩組進行二、教法1．講解正面頂球技術2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米,一人拋球,一人頂球,來回進行組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習?！〗M織：兩列橫隊　　　?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分20’20’25’一、學習顛球技術動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍． 易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛2腳尖向下或上勾二、耐力素質(zhì)練習525m折返跑2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，進行練習二、教法1．講解顛球動作要領2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法：1．講解腳內(nèi)側接地滾球2．教師示范組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。 練習隊型：? ?? ?? ?? ?要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束