大堰河我的保姆教學(xué)案-文庫吧資料
2025-05-18 00:42本頁面
【正文】 不能僅僅理解為高貴。也就是說，不能單純強(qiáng)調(diào)紫色只代表一方面，紫色實(shí)際上是兩種意義的綜合。（你的思路非常獨(dú)特。是一種冷色調(diào)，引起的人的心理反映是苦澀的。我曾看過詩人的訪談錄，他在談到這首詩時(shí)說過\39。古代的官服也是紫色的。 ㈤顏色——紫色的靈魂 “黃土下紫色的靈魂”，為什么是“紫色”的靈魂？ 這個(gè)“紫色”到底指什么？（討論） ——紫色是一種痛苦的、壓抑的顏色，紫色給人的感覺非常壓抑，不痛快?？梢娫娙说母星樯A了，擴(kuò)大了。 ㈣學(xué)習(xí)第四部分。讓我們一起欣賞詩人呈給大堰河的頌歌。多年的貧苦生活過早地奪取了她健康，年僅40多歲就含淚地去了。 她還是博大的，她能像親生母親一樣，深愛著她的乳兒。 ——大堰河是勤勞的，她用她厚大的手掌洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬、終日操勞，她又是善良的，她永遠(yuǎn)是“含著笑”去做每一件農(nóng)活。詩人自己，終于徹底背叛了他出生的那個(gè)階級(jí)，而與養(yǎng)育他的那個(gè)階級(jí)結(jié)成了真正的兄弟。齊讀11節(jié)。詩人強(qiáng)烈的憤慨包含在這組數(shù)量詞的對(duì)比之中。而直到她死，世界給予她的，是什么呢？同學(xué)們齊讀9—10節(jié)。 然而就是這樣一個(gè)人，命運(yùn)所給予她的，卻只有貧困和苦難。但是這個(gè)夢(mèng)是不能說的，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)對(duì)大堰河來說是非份的，是一種執(zhí)著的明知不可能實(shí)現(xiàn)卻始終不能忘懷的期待。在年節(jié)里，大堰河為了她的乳兒“忙著切那冬米的糖”，把她乳兒畫的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻上，對(duì)她鄰居夸獎(jiǎng)她的乳兒。詩人對(duì)大堰河是既贊美，又同情。 大堰河干的活又苦又臟又累，她為什么“含著笑”？ ——為能掙錢養(yǎng)家，高興。大堰河流盡了她的乳汁后，又開始勞動(dòng)，流她的血汗，同學(xué)們自讀第7節(jié)。這就形成了鮮明的——對(duì)比。 艾青從小沒有感覺到那幾個(gè)字。 本是骨肉，卻同陌路。 往下看，仍然在這一節(jié)里，還能不能找出類似的矛盾的寫法？ ——“我呆呆地看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹”，這句矛盾?！凹摇焙汀翱汀北臼菍?duì)立的，誰在自己家里做客呀，能做客的地方不是家。”這句話里有兩個(gè)名詞性的字，十分矛盾，是哪兩個(gè)？ ——“家”和“客”?！?yàn)檫@里只有豐富的物質(zhì)，沒有愛。 我們?cè)偻罂?，“我”回家了，我過上了怎樣的生活？ ——富足、豪華、富裕、錦衣玉食…… 但是我的心情卻是什么樣的？從詩歌中找一個(gè)詞。 ——說得很好！母愛是真摯的、博大的，同學(xué)們的感受，可以幫助我們更好地理解大堰河。這雙手，就成了母愛的象征。 ——粗糙的，有力的，比較黑，骨節(jié)粗大，很溫暖。 好！無時(shí)無刻都關(guān)愛著艾青，無微不至的關(guān)心著艾青。 她不休息在干什么呢？——把我抱在懷里，撫摸我。大堰河做了這么多事情，詩人是用什么句式把這些連接在一起的呢？——排比。哪一節(jié)突出她的“乳母生涯”，哪一節(jié)突出她的“傭工生涯”？（4節(jié)，7節(jié)） 朗讀第四節(jié)。 詩歌的第二部分概括了大堰河一生的遭遇。這些鏡頭描繪了一種荒涼、寂寞的慘淡景象，暗示大堰河生前的貧困和死后的寂寞，浸透著詩人的傷痛、懷念之情。大堰河只是詩人的保姆，所以不是；詩人把大堰河當(dāng)作母親，所以是。詩人對(duì)這樣一位婦女有怎樣的感情呢？我們看到第二節(jié)。 做童養(yǎng)媳的日子好不好過？——不好過，和做牛做馬差不多。是生活在社會(huì)最底層的農(nóng)村婦女的典型。（注解1） 她連名字姓氏也沒有，以她村莊的名字作名字，這說明了什么呢？ ——她地位低下，身份卑微。 ㈠學(xué)習(xí)第一部分 指名朗誦1—3節(jié)。這部分是詩人呈現(xiàn)給大堰河的挽歌和贊美詩，抒發(fā)了詩人對(duì)大堰河的深切懷念和由衷的贊美之情。寫大堰河死后的凄涼和家人的悲慘遭遇，詛咒和控訴了黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。回憶大堰河辛勞又悲苦的一身，集中刻畫了大堰河勤勞、善良的品德，抒發(fā)了詩人對(duì)她的深切的眷念與感激。交代大堰河的悲苦
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