八年級(jí)下冊古詩詞復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2025-05-17 23:44本頁面
【正文】 之日多煩憂?！白丛破饡r(shí)”，是心情悠閑到極點(diǎn)的表示。偶然遇見山林中的一位老者，就與他談?wù)撋介g水邊之事，相與留連，忘了回去的時(shí)間。興致來了，就獨(dú)自一人前往欣賞這美麗的景色，這種美好的事只能自得其樂。偶然值林叟，談笑無還期。興來每獨(dú)往，勝事空自知。想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟！ 賞析：（1）前不見古人，后不見來者俯仰古今，寫出時(shí)間綿長（2）念天地之悠悠登樓眺望，寫出空間廣闊（3）獨(dú)愴然而涕下描繪詩人孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。樂觀豁達(dá)，雖為送別詩，卻無傷感之情。賞析：境界宏大，情調(diào)豪邁。不要在分手時(shí)徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。我之所以有依依惜別的情意，因?yàn)槟阄叶际沁h(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。譯文：古代三秦之地，拱護(hù)長安城垣宮闕。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨纷髡撸和醪? 時(shí)代：唐城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 以虛詞設(shè)問，一處主旨，號(hào)召人們處于亂世時(shí)要有堅(jiān)定的人格追求。 說明人要有堅(jiān)韌不拔的美好品質(zhì)。 難道不怕遭受嚴(yán)寒嗎？松柏有不懼嚴(yán)寒的本性！賞析：（1）風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。豈不罹凝寒，松柏有本性！譯文高高聳立的山上的松樹，在山谷中吹來的瑟瑟風(fēng)中挺立?！顿?zèng)從弟》作者：劉楨 時(shí)代：東漢末亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。名句賞析：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我們何時(shí)能再想見？我何時(shí)才能歸京呢？這兩句表達(dá)了詩人依依不舍和惆悵之情。（3）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。這是千古傳誦的詠雪佳句?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》作者：岑參 年代：唐主題：描繪了西北風(fēng)雪的奇寒，抒發(fā)了對友人依依惜別和惆悵的感情。詩人推己及人、忘我為人，關(guān)心民間疾苦，憂國憂民。（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！帮w”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”寫出了秋風(fēng)對茅屋的破壞。號(hào)：從聽覺上突出了秋風(fēng)之狂。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者：杜甫 年代：唐思想感情：表達(dá)了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。這是一種積極的追求，樂觀的自信。（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（2）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！包S河”“太行”比喻理想抱負(fù)，“冰”“雪”比喻人生道路上的坎坷。《行路難》作者：李白 年代：唐思想感情：懷才不遇，但于失意中仍懷有希望。真意：包括自然情趣和人生真諦。（3）此中有真意，欲辨已忘言。隱居重在精神上的自由，不在于居所是否荒遠(yuǎn)。（2）問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。詩人因采菊而見山，境與意會(huì)，此句最有妙處?！讹嬀啤纷髡撸禾諟Y明 年代：東晉主題：寫詩人從大自然里悟出人生的真諦，獲得退隱自然、悠閑自得的心境?！边@里指出歷代王朝的或興或亡，帶給百姓的只能是災(zāi)禍和苦難?！熬邸薄芭倍职选胺鍘n”“波濤”的雄偉氣勢寫得極其生動(dòng)形象?！辟p析：以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃?！渡狡卵?潼關(guān)懷古
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