七巧板教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 22:35本頁(yè)面
【正文】 。教具學(xué)具：七巧板（學(xué)生）通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。七巧板教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解平面幾何圖形的特征。[興趣是最好的老師，教師出示的漂亮拼圖一下子激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情] 二、 初步感知，建立表象 介紹七巧板的來(lái)歷：七巧板是我國(guó)古代發(fā)明的一種圖形玩具，距今已有二千五百多年的歷史，用七巧板可以拼成幾百種不同的圖形，外國(guó)朋友對(duì)我們的七巧板也很感興趣，給它取了個(gè)神 奇的名字叫“東方魔板”?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、七巧板每人一副 教學(xué)過(guò)程： 一、 動(dòng)畫(huà)演示，引入課題 復(fù)習(xí)已認(rèn)識(shí)的圖形：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多圖形朋友，不知小朋友還認(rèn)不認(rèn)的他們，記不記得他們的名字，師出示圖形并貼在黑板上。 教學(xué)重點(diǎn)：感悟平面圖形特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展空間觀念。 在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中發(fā)展想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)?！ ∮腥さ钠咔砂褰虒W(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)拼圖，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念?！ 煟何覀兝闷咔砂迤闯隽嗽S多精美的圖案，它千變?nèi)f化為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。） 在展示結(jié)果時(shí)，其它小組可以補(bǔ)充，還可以由組員選出一種拼擺方法最好的來(lái)挑戰(zhàn)其他小組?！ ∫螅好拷M先商量一下要拼什么圖形，把相應(yīng)的圖形貼片貼在“拼成的圖形”一欄中，然后小組合作練習(xí)拼圖，把“拼圖所用塊數(shù)”，“七巧板編號(hào)”填在相應(yīng)表格中，在拼圖過(guò)程中每組請(qǐng)一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄拼圖方法，比一比哪組拼圖方法最多?！ 。?）兩塊大角形一樣大?！ 。?）七巧板中平行四邊形。） 師：請(qǐng)你細(xì)致地觀察畫(huà)面，看看哪位同學(xué)有新的發(fā)現(xiàn)。它是我國(guó)古代的一種拼圖游戲,人們能運(yùn)用這充滿魔力的小板，拼成各式各樣的形狀，就像我們剛才開(kāi)始看到的那些漂亮圖案，也只是其中的一小部分，這節(jié)課我們就利用七巧板來(lái)做拼圖游戲?！ 】磮D（出示課件：演示七巧板中7個(gè)圖形拼成美麗的小房子、金魚(yú)、帆船等圖，讓學(xué)生觀察，由房子圖、金魚(yú)圖、散成7個(gè)圖形，再拼成漂亮的房子、金魚(yú)圖。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情引課 師導(dǎo)入：我們以已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、三角形等一些圖形朋友?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教具：電腦、實(shí)物投影?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板拼出不同形狀的圖案。教學(xué)目標(biāo)： 拼擺七巧板，鞏固對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。欣賞生活中的七巧板五、小結(jié)：玩到現(xiàn)在，你喜歡七巧板嗎？你能用一個(gè)什么詞語(yǔ)來(lái)形容七巧板呢？（好玩的、有趣的、漂亮的……）（板書(shū)：有趣）這節(jié)課我們利用七巧板拼出了許多精美的圖案，它千變?nèi)f化為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。 師：你們喜歡聽(tīng)故事嗎？聽(tīng)過(guò)“守株待兔”
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