校園網(wǎng)及多媒體教室建設(shè)系統(tǒng)設(shè)計方案-文庫吧資料
2025-05-16 12:18本頁面
【正文】 4實物展臺鴻合HV83001臺5中央控制器控智KZ18001臺6鋼制講臺齊暢QC1101臺7輔材 1套8調(diào)音臺HUSHAN MX8021臺9音箱HUSHAN CP2004只10功放HUSHAN PE22002臺11無線話筒HUSHAN DSU51套12機(jī)柜 1個。d) 應(yīng)用性強(qiáng)：要求采用一家多年從事教育軟件開發(fā)廠家的成熟系統(tǒng)，軟件使用方便，使得老師、學(xué)生使用方便快捷，迅速上手。b) 標(biāo)準(zhǔn)化成度高：基于教育部的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)，符合教育部發(fā)布的學(xué)校管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)。該軟件能完成以下功能：a) 建設(shè)校務(wù)管理平臺，解決校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、電教中心、老師、學(xué)生提供全方位日常辦公，信息查詢等；b) 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)備課平臺，解決各任課老師電子課件的制作、保存、共享與評比等；c) 建設(shè)流媒體點播系統(tǒng)，解決學(xué)校各種流媒體課件、節(jié)目、電影的網(wǎng)絡(luò)點播，還可以對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)程采集、現(xiàn)場直播；d) 建設(shè)學(xué)校電子圖書館平臺，使學(xué)生查詢到想要的學(xué)習(xí)資料，老師有好的電子檔的學(xué)習(xí)材料都可以上傳進(jìn)系統(tǒng)給學(xué)生使用；e) 建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)，建設(shè)學(xué)校對外信息發(fā)布平臺，介紹學(xué)校風(fēng)采；此外，蘇亞星校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)還具備以下性能特點：a) 卓越的性能：采用WINDOWS DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S結(jié)構(gòu)，支持大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫SQL，采用大量的COM（組件對象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫處理方法。所有線材鋪設(shè)將采用PVC材料穿管，以此來保證教室的安全與美觀。 該教室長25M，寬15M，教室內(nèi)土建為階梯形狀，教室后方有兩個小房間，可供存放音控設(shè)備。在本次項目中，火炬三小將建設(shè)一套可供教師、學(xué)生，開會和學(xué)習(xí)的多功能教室，該教室主要由多媒體教學(xué)設(shè)備與音控平臺構(gòu)成。這三種形式各有優(yōu)缺點，下表列出了各布局方式的優(yōu)缺點，可供用戶方參考：傳統(tǒng)教室型面對面型室內(nèi)環(huán)繞型優(yōu)點座位規(guī)則分布，符合傳統(tǒng)心里習(xí)慣學(xué)生碰撞電纜機(jī)會小，能合理、有效地利用教室有限空間，能保證學(xué)生上機(jī)的個人位置空間，建設(shè)材料投入小學(xué)生碰撞電纜的機(jī)會幾乎為零，老師的視野開闊缺點相同大小教室建設(shè)材料消耗較大，教室的利用空間也相對浪費學(xué)生上課時需要側(cè)身場地占用面積大，教室空間得不到合理運用。弱電部分，從交換機(jī)出來的網(wǎng)線用PVC穿管，敷設(shè)在地板支架內(nèi)并用螺絲固定，再從電教課桌下的開孔連接至每臺計算機(jī)。這樣排列的主要考慮是出于對教室空間的合理運用，學(xué)生座位相對寬松。 a — 電教室預(yù)留管道示意圖由于要容納50個學(xué)生同時上課，教室的建筑面積偏小，如何將有限的空間合理利用起來十分重要?；鹁嫒‰娊淌夜灿袃砷g，呈軸對稱，結(jié)構(gòu)相同，可容納最多50個學(xué)生同時上課。c) 弱電機(jī)柜弱電機(jī)柜的作用
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