校園安全綜合管控平臺方案教育局資料v27-文庫吧資料
2025-05-16 12:11本頁面
【正文】 夠取得群防聯(lián)治、群策群力的良好效果，具有積極的社會意義。當(dāng)今社會，由于計劃生育的影響，在校學(xué)生大多是獨生子女，寄托了雙方父輩的全部希望和夢想，父母最大的心愿是孩子能夠健康快樂地成長，“安全第一”的理念深入人心。校園安全平臺目的就是明確權(quán)責(zé)關(guān)系，誰負(fù)責(zé)、誰排查、誰處理都有詳細(xì)的記錄跟蹤，針對家長、學(xué)生、老師、學(xué)校都用明確的記錄。學(xué)校黨政一把手作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，要對學(xué)校的安全工作直接負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)要作為本部門安全工作的第一責(zé)任人，對所涉及到的安全問題負(fù)全責(zé)。在平臺上建立標(biāo)準(zhǔn)的事故處理流程，將線上與線下結(jié)合起來，實現(xiàn)校園安全工作的規(guī)范化和流程化。 校園安全的保障工作往往是從上往下執(zhí)行，有時甚至需要行政力量的支撐，處于被動位置。（2） 落實行動，使校園安全工作常態(tài)化、規(guī)范化、流程化。校園安全引起學(xué)校及全社會的高度重視，但缺乏長效機制。 平臺意義 校園安全平臺的主要作用在于采用先進的理念及手段進行校園安全的管控，排除隱患、杜絕或降低安全事故發(fā)生機率、保障校園安全。（5）統(tǒng)一性：對內(nèi)容展現(xiàn)進行統(tǒng)一規(guī)劃，包括統(tǒng)一的界面風(fēng)格、統(tǒng)一的用戶標(biāo)識、統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的功能區(qū)劃分等。（4）靈活性與擴展性：系統(tǒng)需要考慮將來的增容、升級等需求，框架完整，具有良好的擴展性。（2）先進性：技術(shù)先進成熟的滿足當(dāng)前的應(yīng)用需求。心理安全模塊，包含行業(yè)專家建立的心理評測標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生日學(xué)習(xí)和生活進行評測，并形成相應(yīng)的評測報告，同時配備專家團隊進行心理撫慰。在安全演練方面，平臺提供系統(tǒng)化演練模板，將演練流程化，從演練的組織、實施到演練報告配備跟蹤機制，搭載即時消息引擎，快速組織人員參與。系統(tǒng)化的安全知識庫，借助手機、網(wǎng)站等媒介，實現(xiàn)安全知識快速分享和普及。集成接入學(xué)校已有的廣播系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，從方便用戶的角度出發(fā)，提供基于微信、移動APP、web等多種終端。 平臺簡介在信息化快速發(fā)展的時代，先進的通信、網(wǎng)絡(luò)、GIS、云計算等技術(shù)在中小學(xué)安全防范、應(yīng)急指揮、事故后期處理等方面發(fā)揮了重要作用，成為安全決策及管理的重要支撐。事故發(fā)生時及時應(yīng)對、防止損失的進一步擴大。主動管控需要建立在科學(xué)的之上，需要有系統(tǒng)的理論支撐與專業(yè)的操作平臺。樹立預(yù)防為主的原則，能夠提高師生的危機意識，降低管理的成本。（2）預(yù)防為主“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。（1）以人為本學(xué)校安全管理必須充分調(diào)動人的積極性，充分發(fā)揮人的能動作用，將人的因素與物質(zhì)的、技術(shù)的因素有機地結(jié)合起來。 基本原則學(xué)校作為教書育人的場所，教師本身工作已經(jīng)比較繁忙。 站在全市層面對各校安全狀態(tài)進行動態(tài)評比，在比較中促進改善，領(lǐng)導(dǎo)對全市校園安全“有抓手”、“有把握”；216。 建立安全工作臺帳，形成校園安全工作檔案，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持；216。 制定安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，形成預(yù)案庫；216。 根據(jù)PDCA理念，可擴展地管理校車、食堂、出入校以及消防等校園安全的方方面面。 建立校園安全知識庫，有計劃、有針對性地開展師生、家長安全教育，及安全知識測評，提高安全意識及應(yīng)急水平；216。本方案的具體思路及措施如下：216。由平臺統(tǒng)一維護保證系統(tǒng)24小時可用，降低維護成本，節(jié)約教育經(jīng)費。本方案利用云計算建立一站式的校園安全綜合管控平臺，除了提供新的系統(tǒng)管控手段外，還可以將現(xiàn)有的安全手段集成到本方案中，保證現(xiàn)有投資不浪費。這需要一個控制平臺將這些技防系統(tǒng)整合，發(fā)揮1+12的效果。平臺的多個服務(wù)子系統(tǒng)旨在協(xié)助教育管理部門及學(xué)校對學(xué)生的安全問題進行全面、高效、系統(tǒng)的管理，是校長、安全主任抓校園安全的專業(yè)平臺，從事前預(yù)防、事中應(yīng)急、事后處置方面提高學(xué)校安全防范系數(shù)，增強校園安全管理水平。根據(jù)廣東省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強校園安全管理平臺建設(shè)的通知》文件精神，受深圳市教育管理部門委托，校園安全綜合管控云平臺依托多年服務(wù)教育的技術(shù)創(chuàng)新成果，聯(lián)合深圳大學(xué)師范學(xué)院、暨南大學(xué)以及江漢大學(xué)策略與危機處理研究中心，推出了新一代校園安全管理平臺。學(xué)校與家長缺乏
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