戴明博士十四準(zhǔn)則ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-16 08:16本頁(yè)面
【正文】 訂定的目標(biāo) ? 如果一個(gè)人不知道該做什么，那就不能要求他第一次就要做對(duì)。 ? 為什么不合作呢？因?yàn)榍蠼虅e人，會(huì)使他們看起來(lái)好像不勝任，但這對(duì)公司的損失會(huì)有多大！ 合作可以提高工作效率，可以降低公司運(yùn)作的成本。 2022/5/26 by llpzxh 12 準(zhǔn)則九：打破部門閑的障礙 ? 部門閑的競(jìng)爭(zhēng)就和公司與公司閑的競(jìng)爭(zhēng)一樣，甚至還遠(yuǎn)大于外部的競(jìng)爭(zhēng)。 ? 一個(gè)好的管理人員的職責(zé)是創(chuàng)造一個(gè)是大家都樂于工作的環(huán)境，提高員工的工作積極性。 確定問題以后，管理者就應(yīng)該特別關(guān)注，幫助解決，而非歸罪于員工。 。 。 。 。 。在給予同樣而更深入的訓(xùn)練，已經(jīng)沒有什么經(jīng)濟(jì)效益可言了。一旦工作的表現(xiàn)達(dá)到所謂的統(tǒng)計(jì)管制狀態(tài)，這就表示他的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)固定的模式。 ? 通過 PDCA循環(huán)的方法來(lái)對(duì)自己的工作進(jìn)行修正， 以達(dá)到自己不斷改善的目的，從而得到持續(xù)改善， 2022/5/26 by llpzxh 9 準(zhǔn)則六：訓(xùn)練技能 ? 訓(xùn)練的適用性，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是不一樣得，這樣的事實(shí)我們一定要考慮到，這本身就是管理者的工作，所以管理者也必須知道自己有老師的職責(zé)。 自尊心才是創(chuàng)新的源泉。 2022/5/26 by llpzxh 8 準(zhǔn)則五：持續(xù)改善 ? 持續(xù)改善是企業(yè)生命力的源泉方。通過長(zhǎng)期合約和承諾，以及相互閑的學(xué)習(xí)和調(diào)整，共同發(fā)展來(lái)取得雙贏。 采購(gòu)部門的重要職責(zé)就是去了解到采購(gòu)后的使用成本，以求取得最低的起始成本和最低的使用成本。在得標(biāo)時(shí)要考慮整個(gè)成本，包括采購(gòu)成本和使用成本。 可見要樹立正確的質(zhì)量觀念和合理的使用檢查手
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