【摘要】學校小學教學質(zhì)量監(jiān)測評價方案為貫徹落實《市義務教育階段小學教學質(zhì)量監(jiān)測評價方案》,加強對教師教學工作過程、學生學習表現(xiàn)結果的監(jiān)測和調(diào)控,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,特制定學校小學部教學質(zhì)量監(jiān)控方案。一、監(jiān)測評價的目的通過教學監(jiān)控使教學過程成為不斷反饋、不斷調(diào)整、不斷改進的動態(tài)過程,有力地促進和保證學校教學質(zhì)量的不斷提高。教學質(zhì)量監(jiān)控,就是監(jiān)控組織通過對教學質(zhì)量
2025-05-02 06:16
【摘要】北團柏小學教學質(zhì)量評價方案根據(jù)縣教育局質(zhì)量評價方案的實施意見,為了構建我校學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,提高小學教學質(zhì)量管理的科學化、規(guī)范化水平,推動評價制度改革的深化,結合我校的實際,特制定我校教學質(zhì)量評價實施細則。一.評價原則1、全面評價與個性評價相結合的原則面向全體學生,對學生應具備的多種素質(zhì)進行全面評價,同時注重學生個性心理和特殊才能的評價。2、形成性評價與
2025-04-13 23:07
【摘要】教師教學質(zhì)量評價策劃方案 教師教學質(zhì)量評價策劃方案 為了加強我校教學質(zhì)量管理,正常反映教學信息,客觀評價教師教學質(zhì)量,根據(jù)學校有關規(guī)定,特制定《xx大學教師教學質(zhì)量考核辦法》。 ...
2024-12-06 23:33
【摘要】教學質(zhì)量評價實施方案 教學質(zhì)量評價實施方案篇一 為了貫徹落實省、市、縣關于做好學校教學評估工作的要求,進一步加強我校教學評估工作管理的制度化、規(guī)范化、精細化建設,全面提高 我校教學質(zhì)量。根據(jù)教...
2024-12-04 22:19
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量評價管理方案 教學質(zhì)量評價管理方案 教學全部過程的各個環(huán)節(jié)都是有目標的活動。而且,各個環(huán)節(jié)互相制約、互相作用。因此,教學工作是有目標的系統(tǒng)工程。對這樣的系統(tǒng)工程進行評價管理,只有對...
2024-10-14 14:31
【摘要】第一篇:教育教學質(zhì)量評價方案 教育教學質(zhì)量評價方案 麻塘鎮(zhèn)中心小學 2009.9 為充分調(diào)動全校教職工工作積極性,科學有效的做好廣大教職工的考核評價工作,我校堅持“以人為本,按勞分配、質(zhì)高優(yōu)酬...
2024-11-15 22:14
【摘要】中小學考查學科教學質(zhì)量評價方案(試行)為進一步推進全區(qū)基礎教育課程改革,全面落實新課程改革的各項任務和措施,建立和完善適應素質(zhì)教育發(fā)展目標的質(zhì)量評價體系,切實保證考查學科的教學效果,促進中小學生全面和諧發(fā)展,特制定考查學科教學質(zhì)量評價方案,請各中小學校結合實際情況認真組織落實。一、評價學科1、初中:物理、化學、生物實驗和音樂、體育、美術、
2025-01-30 02:45
【摘要】1Xx縣中小學教育教學質(zhì)量評價方案九年義務教育是提高公民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進人的全面發(fā)展,構建現(xiàn)代終身教育體系的基礎工程。為科學評價教育教學質(zhì)量,準確診斷教育教學得失,及時把握教育教學現(xiàn)狀,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,特制定xx縣中小學教育教學質(zhì)量評價方案。一、政策依據(jù)以《中華人民共和國義務教育法》、
2025-01-28 20:50
【摘要】 小學教育教學質(zhì)量檢測與評價方案 益林中心小學 教育教學質(zhì)量檢測評價方案 根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部下發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,為...
2024-09-25 18:41
【摘要】小學教學質(zhì)量獎勵方案 篇一:小學教學質(zhì)量考核獎勵方案(688字)一、指導思想為全方位推進素質(zhì)教育,進一步強化教學管理,提高教學質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20XX年度中小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》,特制定《東山小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》。二、評估方法按照區(qū)教育局
2024-08-18 23:35
【摘要】第一篇:教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價方案 疃里鎮(zhèn)第二中學教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價方案 為全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部下發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精...
2024-10-17 23:24
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量評價實施方案 教育質(zhì)量評價方案 中心小學 教育質(zhì)量評價方案 一、評價目標 用新的教育評價理念,建立符合素質(zhì)教育思想的,有利于發(fā)揮教師主動性和創(chuàng)造性的多元的發(fā)展性評價體系,充分...
2024-11-16 22:28
【摘要】教學質(zhì)量評價解析-----------------------作者:-----------------------日期:教學質(zhì)量評價教學評價具有導向功能、激勵功能、反饋功能和教育功能。評價如果搞不好,不僅起不到它應有的作用,反而會成為實施素質(zhì)教育和新課程改革的“攔路虎”?!痘A教育課程改革綱要》明確提出,要建立促進學生、教師不斷發(fā)展的評價體系。
2025-04-23 01:36
【摘要】教學質(zhì)量評價機制一、教學質(zhì)量評價機制專業(yè)教學質(zhì)量評價機制主要采用外部評價和自我評價相結合的方法,并以定量評價、定性評價、多途徑評價方式進行。專業(yè)教學質(zhì)量外部評價采用學生評價、同行評價、教務處評價等多評價機制,同時廣泛吸收社會的評價,以對教學質(zhì)量進行全過程評價、全面性評價和全員性評價。其中,全過程評價是以動態(tài)發(fā)展的觀點對教學工作各個環(huán)節(jié)進行全過程評價;全面性評價是對教師治學態(tài)度、業(yè)
2025-04-18 12:58
【摘要】 中小學教學質(zhì)量監(jiān)測評價實施方案 為全面貫徹黨的教育方針,加強我區(qū)中小學教學質(zhì)量監(jiān)測評價,構建具有實效性和可操作性的中小學教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系,科學規(guī)范開展教育質(zhì)量監(jiān)測診斷和評價工作,推動實施...
2024-12-03 22:06