教育是一種力量ppt課件-文庫吧資料
2025-05-13 22:11本頁面
【正文】 我國用近 50億噸的自然資源創(chuàng)造了 1． 6萬億美元的 GDP（國內生產總值），而日本只用20億噸卻創(chuàng)造出 5萬億美元；不到 50年，韓國人均 GDP由 87美元躍升至 1． 4萬多美元。她個人也多次獲得 “省再就業(yè)優(yōu)秀個人 ”、 “省巾幗科技帶頭人 ”。 他們的想法和做法對你有什么啟示？ 工藝復雜的 胚磚鋼架設計 來自劉美麗這位下崗女工之手 1993年，劉美麗與丈夫從株洲市麻綿紡織廠下崗后，便揣著懷里的 300元錢承包了東湖預制場，并改名為現(xiàn)在的公司。 陳章良的成長經歷也說明：知識的獲得靠 _______；一個人知識的獲得和能力的發(fā)展，大都是通過 _______實現(xiàn)的 。 說明什么呢？
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