初中物理教學(xué)ppt課件-文庫吧資料
2025-05-13 22:08本頁面
【正文】 是出于真的追求，同樣也出于善的期待，還帶有美的意蘊(yùn)。 ?知識(shí)被單義化。 ?用知識(shí)來判斷學(xué)生的優(yōu)劣，情感領(lǐng)域的東西（審美情操、倫理道德等）被虛無化。 ? 從學(xué)生生命整體發(fā)展的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了社會(huì)、個(gè)體與自然三者的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。－－ 第一層面 ? 過程與方法：了解與體驗(yàn)科學(xué)探究問題的過程與方法；并初步掌握發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的基本方法，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；－－ 第二層面 ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；健康向上的人生態(tài)度；具有科學(xué)精神和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；成為有責(zé)任感和使命感的社會(huì)公民。 23 新的課程目標(biāo) 在價(jià)值趨向方面的變化 ? 知識(shí)與技能：關(guān)注學(xué)科本身的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 20 態(tài)度與價(jià)值觀 （香港，未來 5年優(yōu)先注重） 國民身份認(rèn)同 責(zé)任感 堅(jiān)毅 尊重他人 承擔(dān)精神 21 韓國的科學(xué)課程目標(biāo) ? 通過對(duì)自然的探索，理解科學(xué)的基本概念并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用； ? 培養(yǎng)科學(xué)地探索自然的能力并在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用； ? 培養(yǎng)對(duì)自然現(xiàn)象和科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心；養(yǎng)成科學(xué)地解決實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)的問題的態(tài)度； ? 正確認(rèn)識(shí)科學(xué)對(duì)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展所起的作用。 18 瑞典科學(xué)學(xué)科的課程目標(biāo) ? 發(fā)展他們用自然科學(xué)的視野描述、解釋和理解周圍世界的能力； ? 發(fā)展他們科學(xué)地運(yùn)用研究和調(diào)查方法方面的能力； ? 發(fā)展他們理解和運(yùn)用自然科學(xué)的語言和概念的能力； ? 發(fā)展他們收集、批評(píng)性考察和吸收來自不同信息源的自然科學(xué)研究進(jìn)展的能力； ? 發(fā)展他們謙遜、尊重自然和生活的態(tài)度； ? 發(fā)展他們參與有關(guān)不同社會(huì)問題的討論并基于自然科學(xué)的倫理的視野形成自己的觀點(diǎn)能力； ? 發(fā)展他們對(duì)人類作為自然和生態(tài)環(huán)境的一部分，在為了減少社會(huì)造成的環(huán)境負(fù)擔(dān)而采取的措施方面的知識(shí)； ? 發(fā)展他們對(duì)自然科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用的理解。 15 情感、態(tài)度與價(jià)值觀（ 7條） 興趣、好奇 勇于實(shí)踐，樂于探究 克服困難，有成功感 尊重科學(xué)、有根據(jù)地懷疑 合作與交流 STS觀念滲透 有振興中華的責(zé)任感與使命感。 13 知識(shí)與技能（ 6條） 主題一，物質(zhì) 主題二，運(yùn)動(dòng)和相互作用 主題三，能量 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)
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