【正文】 守誠(chéng)信等主題教育活動(dòng)并留有資料、圖片等查閱資料，看圖片4　習(xí)慣養(yǎng)成圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的主題，深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的“衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”等，學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣優(yōu)良。實(shí)地查看4　1所有校園用字要使用規(guī)范漢字，無(wú)錯(cuò)字、別字，字體工整、行文規(guī)范。板報(bào)、閱報(bào)欄及櫥窗等布置合理、清潔、玻璃完好，內(nèi)容不斷更新。實(shí)地查看2　文化重視校園文化建設(shè)，有有美觀、醒目的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有較強(qiáng)的激勵(lì)作用，師生熟知，教育效果明顯。實(shí)地查看4　校園地面平整，環(huán)境整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)污水、雜草，無(wú)放養(yǎng)家禽等現(xiàn)象。實(shí)地查看2　教室、辦公室、功能室、餐廳、宿舍內(nèi)無(wú)亂畫(huà)亂貼現(xiàn)象，墻壁上無(wú)手腳印，無(wú)破損或脫落，天花板和墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)地板平整無(wú)坑洼，物品安置有序、整潔美觀，空氣流通好。實(shí)地查看1　凈化師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)地查看1　校內(nèi)無(wú)擺攤、小賣(mài)部，無(wú)亂堆亂放雜物，校內(nèi)車(chē)輛沒(méi)有亂停亂放現(xiàn)象。校園綠化種類(lèi)要因地制宜，花卉、草坪內(nèi)無(wú)雜草，綠籬修剪美觀。查資料、看圖片、實(shí)地查看1　校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)區(qū)分明確，校門(mén)、校牌、校道設(shè)置合理、美觀大方。查閱資料、證書(shū)、縣局培訓(xùn)名單3　1有提高青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的措施和辦法。查資料檔案3　加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。查資料、看圖片、問(wèn)學(xué)生3　教師專(zhuān)業(yè)提升1努力提升教師運(yùn)用信息化資源教學(xué)的能力：①學(xué)校能接收遠(yuǎn)程教育資源或接入互聯(lián)網(wǎng)、教育專(zhuān)網(wǎng)；②學(xué)校6080%以上的教師能夠運(yùn)用信息資源教學(xué)；③班班通正常使用，運(yùn)用多媒體教學(xué)的課時(shí)數(shù)要達(dá)到學(xué)期總課時(shí)的10%以上，可有自辦校園網(wǎng)。 保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。查記錄、走訪師生3　1開(kāi)展每周升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話儀式，有主題、有照片、有記錄。實(shí)地查看、查資料3　加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等。以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課、研課，達(dá)到共同提高課堂教學(xué)能力的目的?？荚嚨拿}、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考務(wù)工作要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。查記錄、走訪師生4　 教學(xué)管理20分教 學(xué) 常 規(guī)各中小學(xué)實(shí)行月考期中、期末考試制度，并對(duì)質(zhì)檢結(jié)果進(jìn)行分析，有改進(jìn)措施和方法。執(zhí)行中心校制定的《作業(yè)設(shè)置、作業(yè)量及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于40節(jié)。查記錄、走訪師生2?。?）聽(tīng)課評(píng)課制度。查檔案資料，訪問(wèn)教師2?。?）巡課制度。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛學(xué)科制度。教室黑板左側(cè)統(tǒng)一張貼班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約，辦公室黑板書(shū)寫(xiě)（或張貼）學(xué)期工作安排周歷表、總課程表、值日表、通知欄（所有張貼規(guī)范美觀）。查檔案資料1　制定符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排，形成教學(xué)工作周歷表。查課程表1　強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)排名積分，教學(xué)點(diǎn)歸所屬學(xué)校計(jì)算。南曹鄉(xiāng)抽考成績(jī)積分細(xì)則按抽考各科成績(jī)總分的平均分排名，每所學(xué)校所有科目的總分247。10分等次總分檢查人任課老師檢查日期備注作業(yè)分為5個(gè)等次。圖章齊全，作業(yè)類(lèi)別齊備，本面書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。練習(xí)本上作業(yè)寫(xiě)清楚具體次數(shù)，次數(shù)太少的，作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度差距太大的，少一次扣2分。作業(yè)量科學(xué)合理。及時(shí)訂正和二次批改。扣完為止）應(yīng)有本數(shù)實(shí)有本數(shù)沒(méi)有學(xué)生批改現(xiàn)象，批改及時(shí)、認(rèn)真，規(guī)范（作業(yè)沒(méi)有大面積積壓，勾大小適中，等第規(guī)范、批改書(shū)寫(xiě)工整）、無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?！　　　　　　　　　　　　　　? 　年　　月　　日 注：舊教案按0分計(jì)算南曹鄉(xiāng)作業(yè)檢查評(píng)分表學(xué)校 姓名 班級(jí) 任教學(xué)科 檢查內(nèi)容情況記錄得分各科作業(yè)本（含教輔）數(shù)量齊全。10教學(xué)反思認(rèn)真及時(shí)的較有深度的反思，包括授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會(huì)及改進(jìn)措施等。30教學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)方法選擇得當(dāng)，教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)。20規(guī)范與創(chuàng)新教案基本內(nèi)容齊全（包括課題、教學(xué)目的與要求、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、課時(shí)安排、教學(xué)反思等），書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并能體現(xiàn)自己的教學(xué)特色。四、凡違紀(jì)違法受處分的，及正在接受違紀(jì)違法調(diào)查期間的，一律不得考核為優(yōu)秀，一律不得參與任何評(píng)優(yōu)評(píng)選及晉級(jí)工作。三、每學(xué)期結(jié)束作為考核校長(zhǎng)的重要依據(jù)。4. 臨時(shí)任務(wù)：對(duì)于縣局、政府布置的臨時(shí)任務(wù)：提前或按時(shí)完成集5分。3. 各項(xiàng)任務(wù)：提前或按時(shí)完成集5分。（5）、平時(shí)工作積分辦法1. 開(kāi)會(huì)制度：按時(shí)開(kāi)會(huì)每次集1分，開(kāi)會(huì)缺席一次扣1分。（3）、學(xué)校安全工作（10分）：依據(jù)《南曹鄉(xiāng)安全大檢查評(píng)分表》100分，最后折合成10分。（2）、學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)考核量化細(xì)則共計(jì)30分。二、 具體積分辦法（1）、作業(yè)、教案各10分，、教案檢查100分，最后折合成10分，作業(yè)、教案檢查后把各學(xué)校總分除以班級(jí)數(shù)就是各學(xué)校作業(yè)教案的最后得分。第一名為市優(yōu)秀班主任候選人，余下中學(xué)第一名，小學(xué)第一名推薦參加縣“十佳班主任”評(píng)選，各中小學(xué)候選人需交經(jīng)驗(yàn)交流材料1份，不少于2000字。縣級(jí)優(yōu)秀班主任推薦辦法：根據(jù)教育局精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，縣級(jí)優(yōu)秀班主任推薦辦法如下：參評(píng)市、縣優(yōu)秀班主任的需擔(dān)任班主任三年以上，參評(píng)縣優(yōu)秀班主任需近三年一次考核優(yōu)秀，參評(píng)市優(yōu)秀班主任需近五年三次優(yōu)秀。二、評(píng)選條件所管理班級(jí)要有自己的班級(jí)文化所管理的班級(jí)班風(fēng)正、在學(xué)校內(nèi)受學(xué)生和教師認(rèn)可、口碑好所管理班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)至少有兩個(gè)二等獎(jiǎng)所管理班級(jí)學(xué)生有良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等生活習(xí)慣所管理班級(jí)鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)三、評(píng)選辦法所帶班級(jí)學(xué)科一等獎(jiǎng)積10分、二等獎(jiǎng)積5分、三等獎(jiǎng)積3分（累計(jì)計(jì)算）所帶班級(jí)學(xué)生在縣鄉(xiāng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)積6分、二等獎(jiǎng)積4分、三等獎(jiǎng)積2分積分按教師節(jié)前一學(xué)年累計(jì)計(jì)算，排出名次，按高分依次確定“優(yōu)秀班主任”各校按積分辦法進(jìn)行推薦四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)獲得“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)教師，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)宣傳并頒發(fā)證書(shū)。七、 “優(yōu)秀班主任”評(píng)選辦法為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，提升班主任在學(xué)校管理中的作用，強(qiáng)化班級(jí)管理，充分發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)校和班級(jí)管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)參與管理的平臺(tái)，經(jīng)中心校研究，每年教師節(jié)前評(píng)選表彰“優(yōu)秀班主任”。本學(xué)期請(qǐng)假在累計(jì)15天以上者取消一切先進(jìn)參評(píng)資格（工傷除外）。以上項(xiàng)積分相同，按年齡大小，教齡長(zhǎng)短依次選拔確定。⑺被評(píng)為學(xué)科帶頭人，當(dāng)年積分：市8分、縣6分。⑸鄉(xiāng)公開(kāi)課每次積2分，縣公開(kāi)課每次積4分，市公開(kāi)課每次積8分。⑶所擔(dān)學(xué)科為小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，并且擔(dān)二個(gè)班或包班，每學(xué)期積4分?？h及縣以上比賽獲團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別積分（只限一名輔導(dǎo)教師）1110分。100名學(xué)生以上者每校推薦2名；100名學(xué)生以下每校推薦1名；初中推薦10名優(yōu)秀教師，報(bào)中心校審查合格后確定為鄉(xiāng)先進(jìn)工作者；被評(píng)為先進(jìn)單位的校長(zhǎng)為鄉(xiāng)先進(jìn)工作者。凡是不經(jīng)中心校層層推薦的證書(shū)，一律不納入積分，同時(shí)取消參評(píng)資格。（十）本崗位競(jìng)聘上崗評(píng)選實(shí)施制度。單項(xiàng)業(yè)績(jī)積分不累計(jì)。進(jìn)行民主參評(píng)。由符合參評(píng)條件的教師進(jìn)行個(gè)人述職。：國(guó)家級(jí)5分；省級(jí)4分，市級(jí)3分，縣級(jí)