教案、作業(yè)評比活動方案[1]-文庫吧資料
2025-05-10 12:42本頁面
【正文】 四年級：五年級：六年級：2014年10月17日隆康學校教案評比記錄數(shù)學組 2014年10月16日教師等級是否完成評比結果賈琰良是賈春賈春優(yōu)是馬進錄良是馬富斌良是馬乙四夫良是韓德勝良是馬如林良是隆康學校教案評比記錄語文組 2014年10月16日教師等級是否完成評比結果劉世雄良是鐵燕誠馬成芳良是賈正瀅良是馬鋼民良是馬繼輝良是鐵燕誠優(yōu)是李光祖良是韓秀芳良是學生作業(yè)展評總結為全面落實新的教學理念，推動全校學生整體作業(yè)質量的提高，提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個互相學習的平臺，也為學生提供一次展示自己的機會，舉辦了（1—6）年級學生作業(yè)展評活動。獎勵方式：參展作業(yè)的作者在本班爭星專欄張貼紅星，報送到教導處的學生發(fā)獎品。請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。（1）每個學生的所有作業(yè)放在自己的課桌上；將評選“書寫之星”學生的作業(yè)放在教室的第一排；（2）盡量擺成橢圓形或方形，以便于學生巡回參觀；（3）要求學生觀看的各學科作業(yè)不低參賽作業(yè)的40%；（4）活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業(yè)質量的措施，也可讓學生寫觀后感，寫一寫學習收獲，以促進學生深
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