華中師范大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃報告-文庫吧資料
2024-11-09 04:58本頁面
【正文】 功能分區(qū)相對隔離又合理過渡。 （二）置換：通過積極創(chuàng)造條件，在校外建設(shè)教師生活區(qū)，通過政策激勵，鼓勵到校外購房，逐步置換和拆遷現(xiàn)有的教師住宅區(qū)，將置換的空間作教學(xué)科研和學(xué)生生活用途。 ，集中布置，統(tǒng)一管理。交通系統(tǒng)以大門入口 廣場為中心組織，根據(jù)地勢高差，采用階梯式平臺布置。 教學(xué)儀器廠區(qū)，建設(shè)國際文化交流學(xué)院，包括配套建設(shè)留學(xué)生宿舍、留學(xué)生食堂、外籍專家宿舍，以及相應(yīng)的體育活動場地等設(shè)施。 二、用地規(guī)劃和功能分區(qū) （一）調(diào)整：保持現(xiàn)有格局，調(diào)整功能劃分，將原供銷學(xué)校校區(qū)、科教儀器廠和南湖校區(qū)納入教學(xué)區(qū)規(guī)劃。 （五）停車場：重新規(guī)劃和置換學(xué)校汽車隊場地，在校 內(nèi)規(guī)劃設(shè)置多處停車場，再建的新建筑均設(shè)置地下停車庫，結(jié)合路邊停車，滿足未來增加的停車需要。 （三）立交橋：在南大門側(cè)和南湖校區(qū)之間架設(shè) 可以通行小汽車的立交橋。 第三部分 規(guī)劃措施 一、交通規(guī)劃（校門、道路和停車場） （一）西北大門（規(guī)劃正門）：通過 80 米寬的校門設(shè)計，雙向道路，平臺綠地布置，豐富校門入口的層次感，增加學(xué)校向城市開敞的空間。 四、校園規(guī)劃總體目標(biāo)和思路 （一）原則：繼承傳統(tǒng)、延續(xù)歷史文脈、著眼長遠，因地制宜；突出科學(xué)性、人文性、服務(wù)性、開放性、數(shù)字化等特色，建設(shè)具有教師教育特色、民族傳統(tǒng)文化氛圍、科學(xué)合理 的功能分區(qū)、突出個性的城市景觀，環(huán)保生態(tài)型綠色校園。 三、法規(guī)依據(jù) （一）《中華人民共和國城市規(guī)劃法》 （二）《中華人民共和國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文 （二）教育部、武漢市規(guī)劃局對校園規(guī)劃工作有明確要求； （三）新的規(guī)劃又是對過去的修編，通過分析和調(diào)整，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠?qū)υS多問題進行更深入細致的研究。 規(guī)劃能夠有效而經(jīng)濟地使用財力、物力和土地，提高 各種設(shè)施的使用效率，有利于學(xué)?？沙掷m(xù)的發(fā)展。 （五）學(xué)生宿舍不夠：研究生宿舍沒有達標(biāo)，對西區(qū) 1— 6 棟學(xué)生宿舍樓 進行功能置換還沒有完成。 （四）基礎(chǔ)設(shè)施薄弱：發(fā)展需求比建設(shè)速度快，基礎(chǔ)條件跟不上。 （三）主要出入口（校門）不突出、不通暢：每個校門都不居中，特別是西校門和南校門的環(huán)境差。 （二）校區(qū)分散：與部隊、農(nóng)民等單位用地交錯，被分割成多塊。 四、存在的困難和問題 （一）用地不夠：按 30000 學(xué)生規(guī)模，學(xué) 校用地總量需要 3000 畝左右，已有土地 1987 畝；周邊可征土地 295 畝。 師生員工對校園建設(shè)從不滿意，到關(guān)心、了解、理解、支持、參與建設(shè)，增強了愛護校園、熱愛華師、培育環(huán)境的學(xué)校意識。同時也拆除了一大批臨時建筑，校園面貌發(fā)生了深刻的變化。 通過三年多艱苦的建設(shè)， 在 2020 年 10 月學(xué)校舉行“百年校慶”慶典之際，順利完成了六大建筑，完成了道路、水、電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施改造，完成了老教學(xué)樓的維修和裝飾，完成了運動場、電影場等改造翻新，完成了校園環(huán)境綠化美化等系 列工程（總投資 51242 萬元。 理科區(qū)在東部，以理科大樓為標(biāo)志，組成“現(xiàn)代科技”為主題的建筑區(qū)；
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