華中師范大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃報告-在線瀏覽
2025-01-04 04:58本頁面
【正文】 從封閉型的自我發(fā)展到依靠專家、廣泛吸收國內(nèi)外先進(jìn)的理論來指導(dǎo)建設(shè)。兩項總計 2282 畝，其中規(guī)劃為山體保護(hù)范圍約為 285 畝。教學(xué)區(qū)又在生活區(qū)包圍之中。環(huán)狀道路還有局部（老禮堂處）沒有貫通。數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)硬件還不夠完善。 第二部分 校園規(guī)劃的依據(jù)、目標(biāo)和思路 一、校園規(guī)劃的意義 （一）校園規(guī)劃是學(xué)校改革與發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作之一。同時，一個有質(zhì)量的規(guī)劃對于學(xué)校，是一種無形資產(chǎn)，一種文化資源，表現(xiàn)為： 一種凝聚力：增加全校師生和校友愛校意識； 一種競爭力：增加生源和學(xué)校的綜合實(shí)力； 一種滲透力：素質(zhì)教育的環(huán)境氛圍。 二、規(guī)劃的理論依據(jù)： 校園規(guī)劃為教育觀念的變革和發(fā)展服務(wù)：從教學(xué)資源分散到重組到優(yōu)勢互補(bǔ)，從學(xué)科間的封閉到學(xué)科的融合；從單一專業(yè)教育到全面的素質(zhì)培養(yǎng) 充分重視校園建設(shè)和城市建設(shè)的關(guān)系：從內(nèi)外封閉的獨(dú)立小社會到與城市發(fā)展密切相關(guān)的社會機(jī)構(gòu)； 繼承和延續(xù)校園的文化傳統(tǒng)和歷史文脈：向人類的理性成果致敬； 充分重視環(huán)境保護(hù)：從水泥森林到自然懷抱； 充分重視新技術(shù)新材料的影響和應(yīng) 用。城鄉(xiāng)規(guī)劃部分》 （三）《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo) (內(nèi)部發(fā)行 )》 （四）《武漢市城市總體規(guī)劃修編》 1996 （五）《武漢市自然山體水體保護(hù)辦法》 （六）《關(guān)于印發(fā) 在漢部、省屬 8 所高校校園總體規(guī)劃編制要求 的通知》 （七）《關(guān)于華中師范大學(xué)校園總體規(guī)劃編制手續(xù)的復(fù)函》 （八）《華中師范大學(xué)事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》 （九）《華中師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)與隊 伍建設(shè)規(guī)劃》 三、規(guī)劃期限、范圍與規(guī)模 （一）期限： 2020 年 — 2020 年，近期： 2020 年 — 2020 年； （二）規(guī)劃范圍：本次規(guī)劃以華中師范大學(xué)現(xiàn)有校區(qū)為主，適當(dāng)向周邊拓展，規(guī)劃用地面積為 2089 畝。 （二）內(nèi)容：在桂子山（南湖）校區(qū)建設(shè)永久性教學(xué)、科研中心 區(qū)，在周邊建設(shè)學(xué)生生活和科技產(chǎn)業(yè)孵化區(qū)；在條件可能時，將教職工生活區(qū)和后勤設(shè)施等置換轉(zhuǎn)移到校外，通過適當(dāng)在周邊征地，整體規(guī)劃建設(shè)，使華中師范大學(xué)成為以教學(xué)科研為中心，向周圍地區(qū)輻射科技成果、傳播先進(jìn)文化、向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高等學(xué)府。 （二）南大門：爭取打通南大門。 （四）校內(nèi)交通：貫穿內(nèi)環(huán)，打通外環(huán)，形成完整閉合的環(huán)路，干道人車分流，干道之間完善消防通道和人行體系；在元寶山等次生林地開辟便捷的人行道。首先啟動建設(shè)東區(qū)的停車庫（上層為綜合球場）。將校區(qū)分為教學(xué)科研區(qū)、文體活動區(qū)、教工生活區(qū)、學(xué)生生活區(qū)和相對獨(dú)立的南湖教學(xué)區(qū)和國際交流學(xué)院六個區(qū)域 原供銷學(xué)校區(qū)，建設(shè)研究生院。該區(qū)規(guī)劃充分利用地形條件和現(xiàn)狀綠化，自北至南依次布置科技孵化開發(fā)樓，教學(xué)樓群，留學(xué)生生活區(qū)，運(yùn)動休閑區(qū)，構(gòu)成空間層次豐富，相對獨(dú)立的區(qū)域。 南湖教學(xué)區(qū)，規(guī)劃設(shè)計為通用性的標(biāo)準(zhǔn)單元式教學(xué)樓群，將繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、進(jìn)修教師培訓(xùn)中心統(tǒng)一建設(shè)，也配套建設(shè)學(xué)生食堂和部分學(xué)生宿舍該區(qū)設(shè)計重視社會開放功能，外動內(nèi)靜；將中心綠色生態(tài)帶貫穿整個教學(xué)區(qū)，注意保護(hù)原有水面和生態(tài)鏈，注重人造環(huán)
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