華中師范大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃報告(文件)
【正文】 一項(xiàng)重要工作，登記和保護(hù)曇華林一帶老“華中大學(xué)”的歷史建筑。增加廣場： 已有杜鵑、梅園、圖書館中 心廣場、理科樓廣場、一二三號樓中間的蓮花池廣場、桂香園綠化廣場、體育館廣場；還規(guī)劃增加新的南、北大門廣場、行政樓廣場、新圖書館廣場；在原化工廠山凹處利用山體的落差設(shè)計(jì)疊水廣場等；在南湖校區(qū)通過軸線對稱教學(xué)樓的布局構(gòu)造和水面相融的廣場，營造生動的水景環(huán)境。重點(diǎn)保護(hù)山體上的 次生林區(qū)；整治雜亂和影響建筑物立面的樹木；建立物種園，保護(hù)名貴樹木和物種。 （三）山體水體保護(hù)：范圍：老行政樓北部山體；卓刀泉路至環(huán)山東路外沿；文科區(qū)集中綠化區(qū)域；理科區(qū)集中綠 化區(qū)域；梅園，杜鵑廣場、招待所南側(cè)綠化區(qū)域；元寶山山體；南湖校區(qū)規(guī)劃水面。改造水池和泵房。 （四）燃?xì)猓涸跅l件許可時，對鍋爐進(jìn)行燃?xì)飧脑?，使用清潔能源? （八）環(huán)衛(wèi)規(guī)劃：改造垃圾箱，調(diào)整增加清潔桶，倡導(dǎo)垃圾分類和回收。 高校規(guī)劃不僅是物質(zhì)空間建設(shè)的藍(lán)圖，還應(yīng)該是高品質(zhì)文化的生動體現(xiàn)。這是我們對校園規(guī)劃應(yīng)該統(tǒng)一的基本認(rèn)識。換一個角度講，校園規(guī)劃和建設(shè)的質(zhì)量，是對我們的責(zé)任心，設(shè)計(jì)水平，發(fā)展眼光、決策質(zhì)量的綜合檢驗(yàn)；也必然是學(xué)校凝聚力和師生員工學(xué)校意識集中的體現(xiàn)，對此，每一個華師人，特別是兩代會的代表，擔(dān)負(fù)著重要的歷史責(zé)任！在過去的幾十年中，一代又一代的華師人，在桂子山這片珍貴的土地上，曾經(jīng)披荊斬棘，連年植樹種花，修路蓋樓，流下了無數(shù)的血汗，建造了我們今天的校園。這種新的思想，是把培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造能力和促進(jìn)科學(xué)交流作為校園規(guī)劃的目標(biāo)；當(dāng)我們把這些思想結(jié)合土地（校址）特點(diǎn)、交通、新技術(shù)和新材料的應(yīng)用等進(jìn)行全面研究，我們就能創(chuàng)造出豐富的校園環(huán)境和建筑文化。無論是過去、現(xiàn)在、還是未來，高等學(xué)校在文明歷史長河中，都顯得格外奇異璀璨。她有古老悠久的歷史，又隨著時代在蓬勃發(fā)展。 （六）消防：整理規(guī)范消防設(shè)施，確保使用安全。目前重點(diǎn)要連接南門、南湖校區(qū)及教儀廠校區(qū)的市政排水接口。按現(xiàn)狀分析，浪費(fèi)水和漏水問題較嚴(yán)重。 （二）景觀：校園景觀建設(shè)以清晰通暢的道路網(wǎng)為骨架，以自然綠化為主，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴人文景點(diǎn)；人文景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要充分考慮我校校園文化的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以科學(xué)文明發(fā)展歷史，教師教育特色，辛亥革命歷史文化等內(nèi)容，作為校園景點(diǎn)建設(shè)的背景。 五、綠化和景觀 （一）綠化：綠化要根據(jù)武漢的氣候和桂子山的特點(diǎn)，綜合植樹、花卉和草坪交錯建設(shè)，特別是要大力補(bǔ)種因建設(shè)減少的樹林，有布局的栽培四季常開的花卉。進(jìn)一步提高露天電影場使用率。 其他待建建筑規(guī)劃預(yù)留空間： 圖書館：在原行政樓處新建； 國際文化交流學(xué)院教學(xué)樓：在 教學(xué)儀器廠區(qū) 新建； 十號（城環(huán)、美術(shù)）教學(xué)樓：在原農(nóng)藥所地范圍； 十一號教學(xué)樓：在桂子山校區(qū)原印刷廠 十二號教學(xué)樓： 文科樓西側(cè)原基建處等三棟小樓一片； 學(xué)生活動中心（禮堂）：已拆除待重建；原學(xué)生活動中心置換為教工活動中心； 擴(kuò)建或新建學(xué)校醫(yī)院； 東區(qū)食堂；適當(dāng)集中，可以拆三建一，或拆四建二。 （二）置換：通過積極創(chuàng)造條件，在校外建設(shè)教師生活區(qū)，通過政策激勵，鼓勵到校
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